简介：一、＂声音的紧张＂从《药》的全文看,声音是被压抑的。从一开始,这就是一个过分安静的故事。＂秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出……除了夜游的东西,什么都睡着＂,＂街上黑沉沉的一无所有＂,＂有时也遇到几只狗,可是一只也没有叫＂。故事在这样一个阴冷晦暗、安静的有点神秘的环境中渐为展开。

简介：随着城市的发展，园林绿化迅速发展，花灌木作为园林绿化的主体，在园林绿化中被广泛应用。通过对许昌市春秋广场、西湖公园、清溟河游园、建安大道、华佗路及魏文路等绿地常见花灌木资源的调查，归纳总结出许昌市园林绿化中常见的花灌木科、属、种。在许昌市现有花灌木种类及园林应用分析的基础上，讨论许昌市花灌木植物的现状，为今后规划和发展花灌木配置及应用提出建议，以便在充分发挥当地花灌木资源优势的基础上形成多样化和特色化，提高城市绿化品位。

简介：从城市文化学和城市社会学的角度看,城市在某种意义上是记忆的符号。城市文化的诞生与发展,其实就是基于历史的记忆,并不断将其转化为文化发展的内在动力资源,演变、发展,从而构筑起现代城市的文化精神。于是,城市文化精神的挖掘、组合,也是城市记忆的复原、阐释、光大,城市社会的运动,往往就通过这些物质性和精神性的记忆,转化为城市的象征形象。

简介：《语文课程标准》提出：“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，多方面提高学生的语文能力。”而因特网作为世界上最大的知识库、资源库，它拥有最丰富的信息资源，当前的语文课堂，不应该且不可能拒绝网络资源在教学中的使用。作为一名一线教师，在平时语文教学中，我深深体会到适当利用网络资源，引进相关材料，补充教学内容，能增加课堂的内涵，引导学生积极投身于语文学习中，提升孩子们的语文能力。

简介：课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件。合理开发利用语文课程资源，可以为完成教学工作创造便利条件。作为一名语文教师，应在有限条件内将可以利用的语文课程资源进行合理开发、挖掘，从而真正达到新课标中明确提出的：将语文课程根植于现实、面向世界、面向未来。拓宽语文学习和运用的领域。使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，使语文课程开放而有活力。

简介：草龙舞是湖南省会同县苗族人民喜庆节日的欢乐象征，是浩如烟海龙舞中的一枝奇葩。原生态的苗族草龙舞是龙舞之源，原汁原味的草龙舞无不展现出苗族人民多姿多彩的精神生活以及中华民族团结和睹而创造灿烂文明的历程。