简介：摘要当音乐作为一门单独的课程罗列出来后，随之也产生了一个新的代名词“音乐表演”。音乐在日常生活中通过表演的方式发挥着其不可估量的作用。当然，表演也是需要一定的技能才能完全把音乐里深层次的内涵表达给观众。可见，音乐表演技能的培养显得尤为重要，本文从创设多样化的上课模式、充分利用多媒体设备、培养学生演奏与思维相结合等方面来论述如何加强音乐表演技能的培养。

简介：国有企业新工艺、新设备不断涌现，对提高员工技能提出了新的要求。针对部分职工学习技能积极性不高的问题，企业要发挥思想政治工作的优势，加强对员工的思想教育，努力在企业中营造良好的学习工作氛围，建立健全切合实际的规章制度，搭建提高员工素质、人才成长平台，最大限度的发掘企业员工的智慧和内在潜力，为企业健康发展提供持续的坚强保证。

简介：一、送魂使者夜的黑笼罩着整个苍穹，子时的打更声在此时响起。微风拂过，一抹靓影落至屋檐角上。此人架起玉足．气定神闲地啃着鸡腿，一边儿津津有味儿地啃着，一边儿睨着屋内气若游丝的男子。

简介：我国制造工业的高速发展使得当今社会急需大量的技术人才，同时要求技术人才具备更高的实际操作技能。本文将论述探讨一下电子电拖电子技能实训在教学中的应用问题。

简介：通过对当下热门职业发展背景的浅析，使大学生了解职业发展的规律和周期性，在做好相应求职准备的同时，能够使大学生根据自己的性格、气质及个人能力，结合职业内容和特点，选择适合自己的职业，从而达到人职匹配。

简介：

简介：摘要生物教师必须具备良好的生物实验教学技能，这不仅是职业本身的需要，也是培养学生生物实验素养的需要。

简介：摘要随着现代社会的发展，人们生活水平的不断提高，人们对于精神世界的追求也越来越高。虽然有着更多的媒体网络可以获取到我们所需要的大多数东西，但是社会对于教师的需要还是特别有必要的，尤其是幼儿教师的需要。然而在需要众多教师的同时，我们也必须关注的一个问题就是师德、教师自身的教学能力以及职业道德等方面的基本素养是否可以承担起老师应有的能力与责任。教师的基本素养对于学生是十分重要的，尤其是对于幼儿教师来说，他们会成为学生模仿的对象，教师自身的行为对于学生的发展是起着引导性的作用的。本篇就幼儿教师在教学活动与生活中所需要的职业道德研究提出了自己的意见和建议，希望能够更加明确地了解到幼儿教师所需要的基本能力与之所必备的职业素养。

简介：摘要高中生物实验教学技能是教师围绕一定的教学目的开展有效实验教学所具备的基本素质和技能。高中生物实验是人类认识自然的重要方法和手段，为此，高中生物实验教学技能是高中生物教师的主要岗位技能之一。它对高中生物课程实验的有条不紊地开展和实验目标的达成起着重要的基石作用。

简介：

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简介：职业化发展是指以明确的就业岗位群为导向，培养具有较高职业技能水平和良好职业道德素质的学生，并促其职业生涯得到长期协调的发展。学生的职业化发展是高职教育的目标，而当前高职院校学生的职业化发展程度还不足，为此，加强学生职业生涯规划、提升教师的专业技能、建立“理论＋实践”的一体化教学体系，提升高职教育的整体竞争力成为高职教育的必由之路。

简介：一、什么是写作的非职业化想像“非职业化想象”这个概念来自于美国学者列文森，列文森在《儒教中国及其现代命运》中，通过对中国文人画的研究提出了一个概念，就是艺术的非职业化人格理想，并且认为这是推动艺术前进的重要动力。列文森并不是在简单地否定艺术的专业化，或者技术性，而是认为中国传统思想中“技近乎道”的意义可能更重要。

简介：摘要我国由原来只有少数高校开设有印刷专业，但随着印刷行业的快速发展，逐渐有不少高校也开设了印刷专业，使得印刷人才在数量上有了一定的保证，但在技术上的人才却远远达不到印刷行业实际操作的要求。

简介：职校语文教学必须重视对学生口语交际能力的培养。要以《汉语拼音方案》《普通话口语教程》为依据，通过朗读训练、复述训练、倾听训练、演讲训练、辩论训练等方式提高学生的口语交际能力。

简介：时代在发展，社会在日新月异的变化。对于中职市场营销而言，要想跟上潮流前进的方向，就要摒弃过去的教学方式，以理论知识为重点，严重缺乏实践能力的学生，是不足以让企业满意的。因此，优化中职市场营销的任务已经迫在眉睫，务必要改变传统的教学方法，创新教育理念，并将现代化教育融入教学之中，优化中职市场营销的教学，跟上时代发展的脚步。

简介：近年来，随着我国社会进步和经济发展转型步骤加快，高校的专业建设和职业教育也处于一个新的阶段。作为高莓的重要组成部分，作为当今职业教育的先锋，高职高专院校更是面临着许多新的挑战和机遇。本文作为《职业教育信息化和学校教育》课题的研究成果，主要分析了高职院校市场营销专业职业教育现状、产生的原因及应对策略。

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简介：摘要学校是进行教育的组织机构，学校可以为社会培养各式各样的人才，因此，社会的正常运行离不开学校。对于大多数人来说，在学校呆的时间远比在家呆的时间要长的多，可以说学校是他们的第二个家。但是近年来，学校却不在是那么平静，那么神圣的地方，学校里的矛盾逐渐显现出来。各种角色的冲突愈演愈烈，老师与学生、老师与老师、学生与学校、老师与学校之间等。这些角色之间的冲突不仅仅影响了当事人的正常学习和生活，甚至是在社会上也引起强烈的关注与反响。

简介：景德镇市：政法干警进村入户挂点普法景德镇市深入开展“千名干警进干村帮万户，每户培养一名法律明白人”专项活动，以普法为抓手，把政法干警对应到全市网格，按照一格一警的标准，由政法干警担任网格法治辅导员，落实“谁执法谁普法”的责任要求。法治辅导员坚持定期对挂点网格进行走访，