简介：摘要：早在13世纪中叶，中法两国就已经有了最初的接触。在大革命之前，两国交往不断派遣使者，进行了宗教的传播，也促进了两国经济的发展。大革命后，在经历了第一次和第二次鸦片战争后，法国作为侵略国，同中国签订了不平等条约，中法关系从此变得曲折。直至新中国成立后，法国成为与中国建交最早的西方大国，从此中法关系成为中国对外关系的重点之一。并且随着全球化程度的不断加深，中法关系正在发生着悄无声息的变化。

简介：摘要：社会工作的标准化建设可助力社会治理并实现社会治理现代化，但当前社会工作标准化对社会治理还不能真正起到促进作用，因此就需要国家、政府、机构及其从业者共同做出努力，从而实现社会工作标准化助力社会治理。

简介：摘要：美国早期外交实践的起源就是独立战争期间寻求外国支援与外交承认的尝试，而法国对于美国独立与美国早期外交实践来说有着极其重要的作用。美法外交关系形成过程中，美国早期外交的内在动机、外交实践的“思维模式”和行为特点充分体现。探究早期美法关系的形成，可更好地在宏观“全球视野”和“跨大西洋互动”层面和微观的“美国外交政策”层面观察与分析美国初期外交实践的特点，理解美国早期外交政策的本质。

简介：摘要：督导组织是参与教育治理的重要力量之一，能否获得学校组织的信任决定了双方合作行为发生的概率，在很大程度上会影响督导促进学校发展的实际效用。本研究从予信方（学校组织）与受信方（督导组织）的角度分析了信任产生的机制，提出了督导组织予信的两条可行途径，能够帮助督导组织更迅速且更有效地与学校组织建立良性的合作伙伴关系，最大限度地发挥督导效用，推动我国教育优质均衡发展。

简介：摘要：以人民为中心的发展思想贯穿社会建设全过程，将促进社会公平正义、增进人民福祉作为社会建设的出发点和落脚点，以保障和改善民生为重点，在社会治理、社会体制机制改革等方面系统发力，探索建设共同富裕的美好社会，全面开展社会建设。

简介：摘要：本文旨在探讨高校教师的教学效能与学生学习成就之间的关系。教学效能是指教师在教学过程中所展现出的能力和表现，而学生学习成就则是学生在学习过程中所取得的成绩和成就。通过文献综述和实证研究分析，我们发现高校教师的教学效能与学生学习成就之间存在着密切的关联。教学效能高的教师能够有效地组织和传授知识，激发学生的学习兴趣并提供良好的学习环境，从而促进学生的学习成就。

简介：摘要：主体和客体是认识论中的一对范畴，不同语言识别相同命题所彰显的主客张力不同。本文从关系小句视角出发，审视汉语中的语态和时态、关系过程成分以及空间位置，提出汉语具有主客融合特性，具体表现在：汉语注重强语境，主体视角突出，语法更加偏重整体性和模糊性，空间位置上具有体具象融合的现象。

简介：摘要：本文旨在探讨四川省昭觉县彝族服饰与地方传统节庆活动之间的关系。通过文献分析发现昭觉县的彝族服饰不仅是彝族文化的重要载体，而且在地方的多项节庆活动中占据了核心地位。服饰的设计与制作深受节庆文化的影响，而节庆活动也通过展示彝族服饰来弘扬和传承彝族的传统文化。昭觉县通过举办与彝族服饰相关的文化节和展览，推动了地方民族服饰文化的发展，为当地的经济和文化发展做出了积极贡献。

简介：摘要：侨民浪潮通常与历史变革联系紧密，20世纪俄罗斯侨民流亡国外的现象一直存在。中俄两国各方面合作开展时间长久，尤其是上个世纪有大批俄侨来到了中国，其中有许多作家、诗人，他们带来了俄罗斯文化，增进了中俄两国文化间的沟通与了解，丰富了中国文化，对中国文化的发展起到了深远的影响。

简介：摘要：新闻媒体作为社会舆论的风向标，承担着传播真实、客观、公正信息的责任，对社会的发展具有重要的影响。随着科技的进步和媒体环境的变革，新闻媒体在传播方式、传播速度等方面发生了很大的变化，但同时也面临着诸多挑战。在这样的背景下，新闻媒体的社会责任愈发凸显，如何更好地服务于公共利益，成为新闻媒体亟待解决的问题。本文将从新闻媒体的社会责任与公共利益的关系入手，分析新闻媒体在传播过程中应注意的问题，以及其对公共利益的影响，为新闻媒体更好地承担社会责任、促进公共利益提供一定的理论支持。

简介：摘要：国有企业工会的工作需要与时俱进，并大力弘扬先进的思想和理念，在企业中树立劳动模范精神，促进企业基层员工的自身素质发展，激发基层员工的创造性思维。此外，工会要加强对企业内部的协调，建立企业和员工之间和谐的关系，这样既能保证企业的发展，又能保证职工的合法权益。国有企业在发展中要不断地完善工会组织模式和工作内容，使工会组织可以更好地参与到企业的管理工作中，帮助员工处理日常生活和工作，也可以更好地帮助企业留住人才，降低企业人才流失率，通过提高企业的人才优势来提高企业核心竞争力，实现企业可持续性发展。基于此，对国企工会在构建和谐劳动关系中的价值体现进行研究，以供参考。

简介：摘要：本研究旨在探讨美学教育与创造性思维培养之间的关系。通过综合分析现有文献和研究成果，本研究发现美学教育与创造性思维之间存在密切联系。美学教育强调个体对美的感知和审美经验的培养，通过艺术、音乐、文学等美学活动的参与，促进个体的审美情感和审美能力的发展。创造性思维是指个体以创新的方式解决问题、产生新观点和构建新知识的能力。研究表明，美学教育可以提供创造性思维所需的关键元素，如想象力、灵活性和批判性思维。此外，美学教育还能够培养个体的情感智力和审美意识，促进创造性思维的发展。因此，美学教育在培养创造性思维方面具有重要作用，并应在教育实践中得到更多的关注和应用。

简介：摘要: 社会保险基金审计的主要任务在于确保社会保险基金的安全和完整，充分发挥社会保险的社会效益和经济效益，保障民生和经济有序发展，维护社会公平正义和安全稳定。现阶段加强社会保险基金审计的研究具有重要的现实意义。本文主要就社会保险基金审计现状及改进对策进行了分析，以供参考。

简介：摘要：现代社会中，各种活动与人际交往之间有着密切的联系，因此，在幼儿教育中就应加强培养社会交往能力。这不仅仅是对于幼儿教育工作者教育工作的支持，更是对现代幼儿教育工作的补充。为更好培养幼儿社会交往能力，本文将从分析目前阻碍幼儿社会交往能力的因素，针对这些问题提出相应的解决策略。

简介：摘要：高校思政教育在当代社会中扮演着重要的角色，具有重要的作用和价值。它不仅促进了学生的思想道德素质的提升，还培养了他们的社会责任感和公民意识，促进了社会和谐稳定的发展。本文通过分析高校思政教育的定义、目标和内容，探讨了它在当代社会中的作用和价值，并提出了进一步发展思政教育的建议。

简介：摘要：本研究旨在探讨大学生思政教育与现代化建设之间的关系。思政教育作为培养大学生全面发展的重要环节，与现代化建设密切相关。本研究采用文献综述和实证研究方法，对大学生思政教育与现代化建设的关系进行深入分析。研究发现，思政教育可以促进大学生的思想觉悟和道德素养，培养他们成为具有现代化素质的人才。同时，现代化建设为思政教育提供了广阔的舞台和实践基础，为大学生提供了更多的发展机遇和挑战。因此，大学生思政教育与现代化建设密切相互影响、相互促进，二者共同推动着社会的进步和发展。

简介：摘要：本研究旨在探讨大学生人际关系与心理幸福感之间的相关性。通过问卷调查收集了大学生样本数据，并运用相关分析方法进行数据分析。研究结果显示，大学生的人际关系质量与其心理幸福感之间存在显著的正相关关系。这表明人际关系的良好品质与大学生的心理幸福感密切相关。研究结果对于大学生心理健康的促进和人际关系的重视具有重要意义。

简介：摘要：在实现技能型社会建设的目标过程中，职业教育扮演着重要的角色。它成为技术技能人才培养的主力军，承担着培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的使命。职业教育不仅要注重培养学生的实际操作能力，还要培养他们的创新意识和综合素质，使他们能够适应快速变化的技术需求和市场需求。为了实现这一目标，职业教育需要与企业、行业深度合作，将实际工作经验和最新的技术知识融合在教学中。通过与企业的合作，学生可以接触到真实的工作环境，了解行业的最新发展动态，并通过实习和实践锻炼自己的技能。同时，职业教育也需要加强师资队伍建设，吸引优秀的教师和行业专家参与教学，提高教师的教学水平和实践经验。

简介：摘要：本文通过对高校学生思政教育与社会主义核心价值观的传承进行研究，旨在探讨如何在高校教育中有效传承社会主义核心价值观，培养学生正确的思想观念和道德价值观。研究结果表明，高校思政教育应注重培养学生的社会责任感和创新精神，加强对社会主义核心价值观的宣传和教育，促进学生积极参与社会实践，提高思政教育的实效性和针对性。

简介：摘要：我国经济体制改革已经进入全面深化阶段，“高水平社会主义市场经济体制”建设是全面深化改革的重要内容，是社会主义基本经济制度的重要体现，构建现代化经济体制的必然要求。高水平社会主义市场经济体制的构建，要坚持新发展理念，努力实现高质量发展，加强产权制度建设，促进要素市场配置，以构建有效市场和有为政府为基本途径，在建设统一开放、竞争有序的市场体系、转变政府职能、深化金融体制改革、完善社会保障体系等方面取得突破性进展，不断提升我国经济制度的整体效能。高水平社会主义市场经济体制的建设应坚持“四个全面”战略布局，并相互促进、协同发展。