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  • 简介:摘要受到西方百年现代艺术运动影响,传统艺术审美也在不断发展与更新,空间表现手法作为现代绘画一种,也开始摆脱客观走向主观化,呈现出多元发展状况,非现实主义表现手法矛盾空间应运而生。矛盾空间通过运用时间和空间矛盾错位、矛盾元素同构、投影变异、元素置换等手法来表现各种不同或相互矛盾客体元素之间对立或冲突,创造出一种不合逻辑双重视觉形象,大大丰富了绘画空间技术语言。

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  • 简介:摘要《皮袜子五步曲》是美国19世纪浪漫主义作家库柏经典著作,五步曲故事情节发展历程在客观上细腻而逼真的表现了美国形成过程,因而这种寓言性质也决定了其具有一定历史价值。正如英国著名作家劳伦斯所说,《五步曲》是美国民族诞生和成长经历再现。由于《五步曲》由五部小说构成,卷帙浩繁,笔者重点选取了两部小说,《开拓者》及《最后莫希干人》并对其中人物所表现出矛盾心理进行解读,以期与大家共勉。

  • 标签: 矛盾心理 文明与荒野 种族歧视
  • 简介:影片开头,音乐指挥家皮埃尔重回法国故里出席母亲葬礼时获得了幼时老友派皮诺送给他一本日记,日记记录者是二人童年时老师马修。皮埃尔翻阅着日记,回味着当年马修老师点滴心意与儿时往事,故事就此展开。回忆桥段通常带着下午茶般淡然和煦,缓缓道来,带着穿越时光奇妙感知。记忆布景逐渐明朗也会慢慢丰满岁月沉淀后模糊故人身影。这些成长中遇见形形色色的人们,或许再未谋面,

  • 标签: 《放牛班的春天》 影片 法国 矛盾 音乐指挥家 皮埃尔
  • 简介:摘要近年来随着我国社会经济快速发展,农村资金结构也发生了重大改变,并已经呈现出新特点。但是从目前我国农村信用社发展来看,在经营理念方面存在落后现象,信贷管理存在一些矛盾,对农村信用社发展极其不利。基于此,本文详细分析了农村信用社当前经营理念与信贷管理存在矛盾,并提出了有效解决措施。

  • 标签: 农村信用 经营理念 信贷管理
  • 简介:摘要自郭声健老师于其著作《艺术教育论》提出中小学艺术教学艺术融和、艺术参与、艺术愉悦三大原则以来,一直影响着我国艺术教学。随着中等职业院校音乐课程普遍开展,中等职业院校音乐教师应该将这三大教学原则运用于音乐教学过程中,发挥其应有的作用。然而在中等职业院校实际音乐教学过程中,三大教学原则运用出现了严重缺失现象,这种缺失现象凸显了这三大原则在中等职业院校音乐教学中必要

  • 标签: 中等职业学校 音乐教学 参与性 融合性 愉悦性
  • 简介:摘要教育作为一项公益性事业,是教育基本机制属性和利益属性,随着社会进步和发展,中国教育发生了许多变化,无论是教育规模、教学质量、还是效益改观,人民群众受到了更多教育机会,但是目前,我国学前教育还处于水平很低准公益公共事业阶段,,处于我国教育格局中最薄弱一个环节,而公益学前教育却成为现如今人们普遍关注问题,主要表现在入园困难、入园贵、学前教育非营利没有充分实现,学前教育公益也未能充分实现,这类问题必须得到充分重视。

  • 标签: 学前教育 教育性 公益性
  • 简介:摘要在绘画中,色彩无疑是一个重要元素。它不仅起到了造型作用给予了画面上冲击力,还被画家们赋予了更加丰富微妙表现。本文分三个部分对色彩表现进行阐述。第一部分简单阐述西方绘画色彩逻辑演绎-------由写实到表现发展过程,第二部分结合西方绘画艺术中有代表画家及作品对色彩表现进行了研究。第三部分则阐述本人在创作中对色彩表现认识和启发。

  • 标签: ∶色彩 表现性
  • 简介:电影商业和艺术是相互制衡,又共同发挥作用。姜文导演作品中艺术和商业融合主要通过以下三种途径:一是通过用戏剧强化喜剧,即通过运用凝练语言搭建出格式塔喜感,通过演员表演结合道具来增加喜感;二是用偶然加强故事,在必然前提下,通过出人意料设计来推动故事发展,刻画人物性格;三是艺术要比观众期待视野快半拍,既满足了观众观影想象,又能在想象之外给予观众思考和启迪。

  • 标签: 戏剧性 喜剧性 偶然性 故事性 期待视野
  • 简介:深秋:天黑之前披一身黑毡暮色大步走来街道一半暗一半亮车灯有的开有的关树影匆匆橱窗匆匆行人匆匆

  • 标签: 王性初 呼啸而过 禅意 水秋
  • 简介:在我国,惩罚赔偿制度经过20年发展,形成了一种比较独特制度。它具有补偿受害人损失,惩罚加害人与威慑大众作用。我们在适用惩罚赔偿制度时候,要谨慎对待,过罚相当。

  • 标签: 惩罚性赔偿 适用
  • 简介:随着种种新艺术样式兴起和网络“坐大”,恍惚之间,文学体裁中年纪最小小说似乎已经是老态龙钟。早些年就有人预言文学即将消亡或者已经死亡,这其中当然包括小说;也有人单独把小说列出来,认为小说虚构已经失去了合法,小说家们没必要再忙活。

  • 标签: 小说家 可能性 文学体裁 艺术样式 合法性 虚构
  • 简介:在成文法国家,虽然司法工作者期待案件有直接对应法律规则,但在司法实践中还会碰到“无法可依”“有法难依”情形,这时需要依靠法官凭借自己法律素养和法律认识作出实质推理,从而实现个案正义,然而这不可避免带有主观色彩,因而判决正当成为证明焦点。法律推理正当体现在多个方面,演绎推理三段论结构和实质推理价值判断都蕴含着正当,体现着法律推理合理性与合法

  • 标签: 法律推理 实质推理 正当性 法律原则
  • 简介:摘要作为会计信息质量特征之一会计稳健在公司融资活动中经济后果,近来受到学者们关注。本文基于四种计量模型度量样本公司会计稳健水平,实证发现稳健提高总体上有助于缓解公司融资约束;更进一步,将会计稳健区分为事前非条件稳健和事后条件稳健,对比回归后发现——内生于会计制度非条件稳健提高,比条件稳健这种事后稳健能更好地缓解公司融资约束,其效果在2008年金融危机后尤为显著。关键词会计稳健;融资约束条件;因果检验

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  • 简介:我在2011年读到陈为人先生专著《插错“搭子”一张牌——重新解读赵树理》以后,写下了这样一段话——“作者以‘直面一切事实’老实态度,将所能搜集到赵树理方方面面,纷乱无序,甚至相互抵牾材料,都一一展现给读者。

  • 标签: 赵树理 建国后 心境
  • 简介:大致情况可以这样概括一下:玛雅狗快要死了,她打算离开已经相处了5年男友。总体而言,让她最感到伤心是那条狗。“上帝,这太可怕了。”罗德说。罗德是玛雅男友。“我不知道我能不能承受这个打击。我们真的对此毫无办法了吗?”罗德这是在说那条快要死狗,因为他此时还不知道玛雅已心生去意。但是,假使他知道了,也很可能说出一模一样的话来。于是,玛雅就会说,是的,已经毫无办法了。

  • 标签: 罗德 我不知道 蒙德 麦哲伦 达斯 瑟夫
  • 简介:(一)培养目标通过探究学习方式。使学生摆脱传统语文教学中注重知识传授局限性,学生通过大量阅读,收集资料,分类整理,比较综合,深入分析,得出自己结论。学会通过与他人之间积极相互影响提高探究学习有效,并共享资源与成果。培养学生信息处理能力,掌握研究问题手段和方法,包括发现问题、提出问题、分析问题能力。培养提出解决问题设想,收集资料、分析资料、取得结论、表达思想和交流成果能力。

  • 标签: 探究性学习方式 小学语文 信息处理能力 培养目标 传统语文教学 收集资料
  • 简介:教育观点不统一是孩子成长大忌。过度溺爱是孩子成长杀手。盲目的攀比。滥用奖励,缺少惩罚。过度表扬与批评。

  • 标签: 教育观点 大忌 溺爱 杀手 攀比 奖励
  • 简介:内容摘要在高科技信息时代,广大党员干部对党校教学质量水准有着很高要求。作为教员,我们讲课,如果仍停留在呆板文字展示和“清唱”、“独白”水平上,效果肯定不理想。党校教员要围绕教学主题,善于运用多媒体等形式多样教学手段,全方位地展现党校教学艺术魅力,达到征服人心、引人入胜效果。

  • 标签: 党校教学 形式多样
  • 简介:本书是诺贝尔文学奖获得者加西亚·马尔克斯四大经典短篇小说集之一,收录了《蓝狗眼睛》、《六点钟到达女人》、《有人弄乱了这些玫瑰》、《伊莎贝尔在马孔多观雨时独白》等14个故事,堪称魔与灵性交织杰作。这些故事讲述是同停滞时间一同停滞的人物与现实,既有作者对故乡追忆、对童年经历再现,也有他对孤独、死亡、荒诞、永恒等主题探索。翻阅本书,读者不一定能找回失去了时光,但能够获得一种全新观看已逝世界方式,获得和岁月角力可能。

  • 标签: 伊莎贝尔 短篇小说集 加西亚 童年经历 文学奖获得者 马尔克斯