简介：摘要多媒体课件在高职教学中的运用已日趋广泛。多媒体课件的界面设计是学生与课件之间的交互窗口，多媒体课件可以通过界面向学生提供信息以供阅读、分析、和判断，良好的界面设计可以更清楚的表达教师的教学目的，增强教学效果。本文将就多媒体课件界面的设计进行探讨。

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简介：摘要党办是党委的办事机构，承担着文秘机要、信息调研、协调督办、保密管理、综合考核、党委事务、接待服务等工作职能，是承上启下、平衡左右、协调内外、联系各方的工作枢纽。作为企业的中枢部门，党办履行职能、发挥作用情况直接关系到企业党委形象，直接影响企业党委决策部署的贯彻执行。新形势下如何加强企业党办工作，促进企业科学发展，是本文研究的话题，与大家共同探讨。

简介：摘要通过对水工砼碳化机理及影响因素分析，科学地提出了水工建筑物混凝土碳化的防治措施，遵循防重于治的原则，从而达到或延长水工实用时长。

简介：新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，《科学课程标准》更是把科学探究作为科学学习的核心，把科学探究作为标准内容之一。科学课教材安排的大量探究性活动，这就要求学生由被动的掌握学科知识转变为积极主动的将科学知识与科学方法以及科学本质的学习熔为一炉。

简介：摘要当今时代是科技时代．科学技术的发展日新月异。近几十年高科技的迅猛发展有力地推动着人类文明的进步。也是一国生产力发展的重要推动力，科学发展观的提出正是适应了时代的潮流，作为发展观中重要的内容—科技创新更是具有不可忽视的地位。本论文重点讨论其科技中的创新精神的意义和创新的基本要求。来浅析科技的创新对于以国家的重要影响力。

简介：2012年2月5日,杰出的音乐教育家、女高音歌唱家蒋英,在儿女们含泪的目光中永远闭上了双眼,走完了92年不平凡的人生。她驾鹤西去奔向了夫君钱学森的身旁,继续科学与艺术的天籁之音。许多人都知道,蒋英身出名门、身嫁名人、事业有成、才貌双全,似乎造物主特别宠爱这个美丽聪慧的知识女性。却少有人知道,这个年轻时就享誉世界的女高音歌唱家风光背后的艰苦努力、拼搏奋斗和无私奉献。

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简介：摘要爱因斯坦有句名言“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要”。在教学中也是如此，一个好的问题能体现教学的三维目标。本文结合初中《科学》教学实践，就问题在教学过程中的作用，提出一些看法，供大家讨论研究。

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简介：摘要以科学发展观为为指导，加强我军全面建设，最根本的是要遵循建设一支强大的现代化正规化革命军队的总目标，落实政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的总要求，紧紧围绕解决好打得赢、不变质两大历史性课题，履行好新世纪新阶段我军历史使命，实现我军现代化跨越式发展。

简介：摘要随着以信息技术为代表的科技革命不断取得突破，信息科学已经成为各国经济社会发展的强大动力，本文阐述了信息科学对人力资源管理的影响，提出了人力资源管理与信息科学相结合才能提高企业的竞争力。

简介：从做好群众文化的理论建设、培养人才和吸纳社会各界人士的参与三个方面,对于如何开展科学健康文明的群众文化活动进行了分析,希望能给相关人员提供有益的借鉴。

简介：作为一名党员领导干部，应该始终如一地坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，贯彻落实科学发展观，坚定共产主义理想信念。要保持共产党员的先进性，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持走中国特色社会主义道路，开拓“新境界”，用中国特色社会主义理论体系指导实践，不断丰富和发展党的创新理论，在各自的岗位上，发挥好共产党员的先锋模范作用，尽职尽责，带领群众脚踏实地干事业。

简介：摘要大学生兼职现象越来越普遍，引起了学校及社会的广泛关注。本调查抓住这一热点展开，选取西南大学本科学生为代表，通过自制问卷调查，了解了当前西南大学学生兼职的状况。从调查结果中分析并发现了一些问题，提出了相应的解决策略。

简介：摘要学校的工作千头万绪，都要有条不紊地一一落实，都要讲究科学的管理方法。因为这是有众多要素组成的，每个渠道和环节都不能“掉链”。否则，就会前功尽弃，就会事倍功半。

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简介：摘要上世纪80—90年代，“目标教学”提出了“前提诊断、展示目标、达成目标、检测目标”的课堂操作程序，规范了教师的课堂教学，提升了区域教学质量。随着新一轮课程改革的深入，教学活动也由注重“教”发展到更注重“学”，那么又该怎样继承和创新“目标教学”呢？本文结合我们对“新型目标教学”思考和探索，从基本结构和实施策略两方面对“小学科学‘目标引领，自主探究’课堂教学模式”作初步解析。

简介：摘要科学的择业观作为一种价值观属于哲学价值论的范畴，而广谱价值论是对哲学价值论的一种结构化、模型化研究。本文从广谱价值论的角度阐述，科学的择业观对于大学毕业生的择业行为具有的价值定位和价值导向作用，树立科学的择业观是大学毕业生实现成功就业的前提条件。揭示科学择业观中就业市场主体与大学毕业生客体之间的价值关系，明确在树立科学择业观的实践中大学毕业生所需要解决的基本问题。