简介:摘要小学生喜欢玩“三国杀”“西游杀”等玩具卡,又因学生自控能力差,很容易沉迷其中,影响学习和休息,所以学校和家长都不让学生玩,但屡禁不止。对于四、五年级这个年龄阶段的小学生来讲,对世界充满着好奇心,玩是他们的天性,老师和家长越如果只想到阻止孩子玩,那么后果一定是适得其反的。因此,想办法让学生在玩的过程中不沉迷,并且能把学生玩游戏的不利因素转变成有利于学生学习的因素,是学生和家长应该思考的问题。这些玩具卡上大都是画有一些学生喜欢的、崇拜的英雄人物,而且很多是《三国演义》,《西游记》等名著里的人物。因此,我想到了把玩具卡和阅读名著阅名著结合起来,从而引导学生把玩游戏的兴趣转移到阅读名著上来。本文从以下两个方面谈了如何把玩具卡作为小学生阅读名著的抓手一、学校里,老师应尊重学生爱玩的天性,引导学生在玩中阅读;二、家里,家长应理解孩子爱玩的天性,引导孩子在玩中阅读。