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296 个结果
  • 简介:摘要本文就工程施工质的严格管理对建筑产品的最终质量起着决定性的作用,强调采用先进科技成果,全方位的加强了在工中质量管理是建造优质工程的主要条件。

  • 标签: 施工质量 管理 施工技术
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  • 简介:摘要高校质量管理体系作为高校教育管理的一个重要组成部分,对高校的快速发展有着重要的作用。为适应形势的变化和满足学校发展的需要,确保学校综合实力的不断提升、实现人才培养质量高效的管理目标,高校要积极引入IS9000标准,因此,构建科学有效的高校质量管理体系显得尤为重要。

  • 标签: 高等院校 质量管理体系 建设
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  • 简介:摘要近年来,随着公路桥梁工程规模和基建地区的扩大,已经陆续遇上了复杂的岩溶问题。本文依据笔者工作经验,简要阐述了我国溶洞地区桥梁钻孔灌注桩基础施工时常见的技术难题,并提出了预防出现事故并提高施工质的各项施工措施。

  • 标签: 溶洞地区 钻孔灌注桩 措施
  • 简介:摘要通过对中等艺术职业学校文化课程管理中存在的问题的反思,对文化课程管理机制的现状作具体分析,指出学校负担较重,行政和教学事务繁忙;教研活动不规范,文化课程设置与学校性质不相符;教育培养目标不明确,设置课程脱离学生实际;文化教师队伍长期不稳定等一系列问题。提出了理顺责权关系,建立规范奖惩制度的管理模式;教学研讨制度化;培养目标合乎学生实际;培养教师责任心,转变教师观念,建立和谐师生关系的具体解决办法。最终实现提高文化教学质量,达到促进艺术学校可持续发展的目标。

  • 标签: 艺术学校 文化课程 课程管理 教学质量
  • 简介:摘要学籍档案管理的合理化、规范化为我国高等函授教育质量提供了重要的基础保障。本文主要针对性我国高等函授教育学生学籍档案管理的现状,提出了相应的对策,进而提高高等函授教育质量

  • 标签: 学籍档案管理 现状 对策
  • 简介:摘要随着我们国家社会主义经济市场的逐步发展,岩土工程施工获得了越来越多的机遇和发展空间,于此同时,我们也应该看到这一过程中随之而来的新的问题和挑战,以及针对这些问题和挑战而提出的新的要求。从实际上来看,现代的岩土施工因着科技和技术的发展其不安全因素也是大大的增加了的,这就使得质量控制和施工管理在岩土工程的进程中成了势在必行的核心关键,本文正是在质量控制和施工管理的问题上提出了新的理念,旨在强调其在实际工程中的重要性。

  • 标签: 质量控制 施工管理 岩土工程
  • 简介:摘要提高公证质量,增强公证诚信,不但关系着公证行业的形象、荣誉,更关系着社会信用体系的建立、巩固。它有利于维护社会稳定,促进社会发展。

  • 标签: 公证质量 公证诚信
  • 简介:摘要经笔者结合多年实践经验得出,在桩基础施工过程中,受地理环境、机械设备和人为因素等影响,在施工中发生缺陷桩是不可避免的。出现缺陷桩基,可针对不同的缺陷程度采取相应的处理方法。

  • 标签: 桩基施工 施工方法 质量控制
  • 简介:摘要本文首先概述了产品质量检验,而后又重点介绍了在产品质量检验过程中,产品质量检验的几种方法,切实为提高产品质量检验指明了方向。

  • 标签: 产品质量 检验 方法
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  • 简介:摘要作为一名粮油储藏专业的教师应立足于教书育人的本职工作,苦练内功,积极适应新的生源状况,积极开拓创新,努力探索教学规律、研究教学方法、丰富教学手段,通过教学改革提高教学质量,尽最大努力帮助学生克服学习上的困难,争取培养出成绩更好、素质更高的粮油储藏工作人员。

  • 标签: 技校 课堂教学质量 提高
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  • 简介:摘要小学英语教学的主要途径是课堂教学,在新课改的理念下,有效的课堂教学成为一种必须。本文就如何提高小学英语教学质量谈谈个人的一些方法。

  • 标签: 小学英语 教学质量 创设环境 激励机制
  • 简介:课堂教学是小学数学教学的主要形式,是众多教学环节中的最重要的一环。课堂教学中要注重课堂结构的优化,创设良好的课堂氛围,要注重教与学的双边活动有机结合,发挥学生的主体作用,在小学数学课堂教学尤其要巧妙设疑,命名学生的注意力、记忆力、思维焦点凝聚到有待解决的问题上,激发学生学习兴趣,从而达到优化课堂教学,提高教学质量的目的。现结合自己的教学实践,谈谈自己的几点体会。

  • 标签: 优化课堂教学 教学质量 学生的主体作用 小学数学教学 数学课堂教学 教学环节
  • 简介:摘要会计信息质量是指会计信息能否真实、全面、及时地反映会计主体的经营活动成果及财务状况,而真实性作为会计信息的本质属性,它是会计信息质量的核心内容。我国目前普遍存在着会计信息质量不高的问题。在一定程度上使国家、企业经济秩序受到影响,阻碍现代化建设进程。本文主旨重点分析会计信息质量低下的原因,探究提高会计信息质量的策略。

  • 标签: 会计信息 有效策略 探究
  • 简介:摘要几年来,我们以贯彻党的教育方针为宗旨,以“办好教育为人民”为动力,以全方位实施素质教育为总目标,不断转变教育观念,把办“规范+特色学校”,育“合格+特长人才”作为学校一切工作的出发点和落脚点,规范办学行为,探索减负增效策略,强化新课改意识,有力的促进了教育教学质量的全面提高。

  • 标签: 依法执教 开齐开足课程 提高教学效率 教法改革