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  • 简介:信心是一个人对自身价值和能力的充分认识和评价.对自己充满信心的人,容易形成积极乐观的情绪和百折不饶的意志,敢于面对新的问题和挑战,不轻易言败;而缺乏自信心的人,容易沮丧、灰心,在困难面前犹豫不决,畏缩不前,甚至逃避.拿破仑曾说过:"有方向感的信心,可令我们每一个意念都充满力量.当你有强大的自信心去推动你成功的车轮,你就可平步青云,无止境地攀上成功之岭."一个充满自信的人,事业总是一帆风顺的,而没有信心的人,可能永远不会踏进事业的门槛.但自信心并不是与生俱来的,它需要后天的培养,而儿童时期是心理品质形成和发展的关键期,大量研究表明在这个时期对孩子进行自信心的培养有着重要的意义.那么,怎样培养孩子的自信心呢?

  • 标签: 学生自信心 培养 心理品质 儿童时期 方向感 拿破仑
  • 简介:科技的进步,人们生活水平的提高,推动了社会的全面进步,但由此产生的一些负效应也带来了一些社会心理问题。就中学生而言,主要表现为意志不坚定,品质不良,特别是比较脆弱,自信心极差,由此影响了其健康成长。本文结合现代中学生的现状和实际,深刻分析了自信心的作用及学生缺失自信的原因,阐明体育教学中培养学生自信心的方法。论述的重点是体育教学中培养学生自信心的方法。

  • 标签: 体育 教学 培养 自信心
  • 简介:摘要英语是一项语言学习,帮助学困生树立学习自信心是帮助学困生学好英语的前提。教学中我们要充分认识到提高学困生英语学习自信心的重要性,采用科学的教学策略,适当的评价性语言,激发学困生的学习兴趣,不断丰富学困生的学习体验,提升学困生对于英语知识的整体感知,不断提升课堂教学效率。本文就如何帮助英语学困生提高自信心进行了详细的分析和探究,并且总结了自己在日常英语课堂教学中的实际经验。

  • 标签: 英语学困生 学习自信心 兴趣 习惯 评价语言
  • 简介:音乐教育并非是单纯地传授技能,而是为了帮助学生完善心理结构。动人的音乐可以帮助人们以积极的心态面对生活,提高人的创造力,增强人们的心理素质,促使人们实现身心健康。因此,从某种程度上看,音乐心理心理素质有一定的影响。研究二者之间的关系,可以有效提高我国音乐教育的效率。本文首先分析音乐心理的内涵,又在此基础上全面探究音乐心理对人们心理素质的影响,认为音乐心理可以激发人的创造性、可以丰富人的想象力、不同的音乐

  • 标签: 心理素质 音乐主题 道德素质 情感成分 传统教育理念 音乐作品
  • 简介:这是一个看脸的时代.人与人的初识,第一眼的判断就是来自对方的脸.虽然有很多人不承认这点,强调自己是理性的,不是外貌协会的,但人毕竟是一种高级动物,但凡是动物,必然不同于冰冷的机器,最大的区别在于动物是感性的.

  • 标签: 外貌 心理 动物
  • 简介:摘要大学生就业问题是关乎千家万户的企鹅人利益,是最大的民生问题。在就业过程中,由于生活、成长、学习的环境和个人性格的差异,个体大学生表现出来就业心理的差异较大。本文以分析大学生就业时表现出的心理状态入手,探讨了负面就业心理的成因,提出优化大学生就业心理的建议。

  • 标签: 大学生 就业心理 分析 对策
  • 简介:1.“哗,亲爱的考生,给你‘湘灵鼓瑟’四个字,你能作一首诗吗”快看,有一位名叫钱起的唐代考生默默开始动笔了。“善鼓云和瑟,常闻帝子灵。冯夷空自舞,楚客不堪听。苦调凄金石,清音入杳冥。苍梧来怨慕,白芷动芳馨。流水传湘浦,悲风过洞庭。曲终人不见,江上数峰青。”

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  • 简介:随着时代的发展,电视动画的出现及发展对幼儿的成长起到了不可忽视的影响作用。对幼儿来说电视动画与游戏一样是幼儿人生的一种经验,是对幼儿学习和想像力的一种激发。幼儿会把电视动画里的卡通形象视为自己心目中崇拜的偶像,在生活中模仿,不管何种行为都会在生活中表现出来。对此,本文从电视动画对幼儿心理发展的影响因素及怎样引导幼儿正确地看电视动画来提出解决策略。

  • 标签: 电视动画 幼儿 影响
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  • 简介:摘要随着社会节奏的加快和年龄的增长,青少年的心理不健康或心理障碍的比例呈上升趋势。良好的心理健康素质是人的全面素质的重要组成部分。心理健康是提高学生心理素质的教育,是学校实施素质教育的重要内容。在新的历史时期,针对中学生的心理健康状况,加强对青少年的德育教育是学校德育工作的首要任务。德育工作是学校最重要的工作,心理健康教育是德育的重要主成部分。要做好学校的德育工作,就必须把德育和心理健康教育结合起来,发挥心理健康健康教育在德育工作中的特殊作用,提高新时期学校德育工作的时效。

  • 标签: 中学生 德育教育 心理健康 问题 措施。
  • 简介:班主任在学生心目中有较大的权威性,是一名与学生”亲密接触”的师长,是学科知识的传播者,还负有协调各科任老师商讨本班教育教学工作、互通情况、协调各科课业负担的责任。对班集体和学生的成长和发展起着重要的甚至是决定性的作用。在日常的班级管理工作中通过谈心、辅导、暗示、感染等方式提高学生的心理素质,解决学生的心理问题。所以班主任是心理健康教育工作最直接的承担者,也是学校开展心理健康教育的首席执行者。

  • 标签: 班主任 心理健康 教育
  • 简介:今敏导演的动画作品多以善于运用时空交错来着意表现人物内在的心理活动及其精神、情绪、潜意识,用一种显性甚或是张扬诡异的视听呈现手段来窥探剧中主要人物私密的内心空间为其影像特质,且多以女性角色为对象来表达。这种时空结构的电影语言方式被称为"电影的心理时空观念"。本文以《未麻的房间》为例,从心理时空的结构依据与方式、人物心理状态的影像呈现手段及作品所蕴含的精神实质入手来展开具体分析。

  • 标签: 今敏 心理时空 影像手段 精神实质 《未麻的房间》
  • 简介:摘要废名作品中的隐逸之气呈现出的超越性,体现了佛教中的禅宗思想。废名作品中的禅宗思想的形成与其自身的成长环境、个人内在精神特质有着重要关系,同时这一思想中的“自心”“无生”“解脱”“无相”“妙悟和融入的道家的“自然”思想,在废名的作品中都有所展现,这些思想使得废名的作品具有一种超越精神,超越了一切束缚,实现了心灵和精神的自由。

  • 标签: 废名 禅宗思想 超越性
  • 简介:叠音词使用是陕北方言最显著的特点,不同的语言结构安排,揭示着特殊的文化心理。本文采用文化心理学、语言修辞学等方法,通过对大量语例剖析式的分析,从而揭示语言背后深层的思维方式、价值理念和文化心理等特征。

  • 标签: 叠音词 显著特点 文化心理
  • 简介:姜文的《一步之遥》以观众始料未及的形态出现在商业院线。该电影依旧保持了姜文一直以来的后现代风格,且进行了更加张扬的体现。如果说姜文之前的几部作品为观众构建了一个虚拟的欢乐国度,那么在本片中,姜文一反常态,大胆地挑战了观众的审美价值,进行了一番反审美心理的大胆尝试,用违背观众期待、违背常规逻辑、阻止观众移情的手法摧毁了观众的审美期待。本文将从不同层面探讨该片的反审美心理特征。

  • 标签: 反审美心理 虚构世界 后现代特征
  • 简介:做一名合格的班主任,除了做好正常的学校工作以外,教育好每一位学生使他们能健康成长尤其是心理的健康成长是非常重要的。一、班主任首先要有一个健康的心理班主任与学生的关系最为亲密,与学生的交往也最为频繁,与学生相处的时间也是最长的,所以对学生的影响较其它教师要大。

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