简介:摘要多媒体教学技术的运用,使导入更直观化,并富有启发性,引起学生的积极思维,能够引起学生的注意,产生强烈的求知欲,使学生的情感上升到最佳学习状态。在将多媒体技术和小学数学课堂导入相结合的过程中,教师首先要掌握一些基本的信息技术,才能设计出有效的教学方法辅助自身教学。我们可以在这个过程中,利用多媒体中的图片文本、影音动画等技术创设具有感染力的教学情境,激发学生学习的积极性;同时,我们利用故事进行多媒体的导入,促进教学活动的进行。生活化理念的融入必不可少,有利于引发学生的学习共鸣。通过这些措施的实施,相信对于小学数学的多媒体导入教学有很好的促进作用。
简介:摘要多媒体技术为核心的现代教育技术以成为优化汽车运用与维修的教学重要手段,文章首先分析了多媒体在汽车运用与维修重点应用的重要性,其次,探讨多媒体辅助教学在汽车应用与维修专业中的应用进行了探讨。
简介:摘要利用多媒体辅助教学是教育改革实践中一种新的探索,不仅能培养学生的思维能力,调动学生学习的积极性,并且学生的数学知识、分析问题和解决问题的能力也都能得到发展。利用多媒体辅助教学,课堂教学效率将会不断提高,学生的素质也会得到全面的发展。但是数学教师们在积极地进行信息技术深度融合的同时,教学实践中必不可免地存在一些偏差,起到画蛇添足的不和谐影响,反而不能达成较好的辅助教学的效果。因此,小学数学教师要避免多媒体课件辅助教学应用上的误区和偏差,努力提供自身信息技术素养,创设新型的多媒体技术辅助的动态、开放、交互的生本课堂,促进多媒体技术对数学教学的画龙点睛的作用,全面提升数学教学的有效性,提高数学教学质量。
简介:摘要随着大数据时代的到来,海量的数据催生了一种新的新闻报道类型“数据新闻”。数据新闻区别于传统新闻报道,它以数据为驱动,将多元化的数据信息通过可视化的信息图表现出来,深刻地改变了传统新闻的生产方式。数据新闻是当前国际新闻界实践和研究的热点,国内也有相当多的媒体开始了数据新闻的相关探索。本文以澎湃新闻的数据新闻栏目“美术课”为例,对国内数据新闻实践进行研究,分析其发展呈现特点,提出其目前存在的问题,力求对相关领域发展提供一些经验和启发。
简介:摘要本文通过将自建双语平行语料库用于ESP外语教学,逐步分析教学中的效果反馈,初步得出此语料库对于教学在词汇层面中的启示,有助于学生突破词汇搭配和堆砌的瓶颈,达到专业英语学习的目的。