简介：致远得知洲的消息时，离洲过世已过去了一段时间。傍晚，致远与单位的年轻人打完一场篮球，接着他们兴致勃勃要去烧烤摊喝一顿。致远推辞说要工作，像往常一样继续待在办公室里。过去的几年里，他待在夜晚的办公室，要说都在做什么，

简介：小学阶段是学生英语学习的入门阶段,英语词汇教学是英语课堂教学中的重要环节。词汇作为语言素材,将直接影响对英语的学习成果,作为小学英语教师我们要高度重视英语单词教学,要教会小学生用科学的方法记忆单词,使他们在轻松愉快的环境中学习。本文将从以下几个方面讨论如何提高小学英语词汇教学的有效性。一、激发与培养学生的兴趣,消除学习词汇的心理障碍:心理因素直接影响着学生的认知活动。在实际教学中,许多学生不爱学、学不好的一个重要原因就在于存在心理障碍,认为英语词汇枯燥难学,在这种消极心理的影响下,学生自然难以产生学习的激情与动力。

简介：张某，男，汉族，1979年3月22日出生，住常青市（虚构地名）三里区八里铺桥12街坊23门附1号。2016年8月30日，张某与常青市亚凤家居有限责任公司订立了书面劳动合同，约定劳动合同期为2016年8月30日至2019年8月29日，工作岗位为巡察员，具体工作地点在常青市亚凤家居有限责任公司三里店。

简介：随着全球一体化的发展,整个社会对英语教育给予了高度的关注。学生为拓展语言知识,捧着各类教辅书,词典背诵,但是依然面临着“识记单词困难,词汇意义混淆,无法准确运用单词等问题,在多年使用冀教版初中英语的教学实践中,笔者发现教材的编写按单元课时编制教学,即每课单词教学只会增加学生的负担,如果按照具有内在联系的单元整合进行单词记忆,将大幅提升记忆与运用能力。以下,笔者结合教学案例,探讨英语单元模块的整合以促进词汇学的提高。

简介：现代篮球运动发展迅猛,技术运动更加巧妙,球员意识也有所提高,比赛中拼抢越来越猛,战术变化也变得越来越复杂,攻防转换也越来越快。作为一句篮球裁判员素质要求也就意味着要求越来越高。因此,裁判员要熟练地掌握裁判规则和裁判法,超强硬的技术,高尚的思想道德品质,广博的篮球知识、良好的心理素质,良好的体素质等等[1],只有具备了这些基本素质,才能成为一名合格的篮球裁判员,才能为篮球事业做出贡献。本人通过对篮球裁判员所具备的基本素质进行分析,为培养和聘用篮球裁判员提供了一些参考依据。

简介：

简介：较之文人独创型小说,世代累积型小说在诸多方面都有显著差异,具有故事来源的多元性、成书过程的连续性、编创策略的整合性与文本形态的参差性等特征。世代累积型小说不但集本故事系统内部分散的子故事之大成,而且广泛吸收、借鉴其他故事系统乃至历史、宗教、民俗等非文学的内容;其故事主体的发展流传过程具有世代相续、绵延不断的特征,而非今人习见的几个点而已;其编创策略通常是将民间叙事中怪力乱神的因素纳入到正统叙事的范围之内,使权力化的儒家思想成为整合原有民间叙事题材的主导思想;其文本形态通常具有参差不齐的特性,全书的艺术表现不尽均衡,思想性质也不完全协调一致。

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简介：随着新课程标准的颁布与实施，给各学科的教学工作带来了新的指导思想，体育教学也不例外。作为指导体育教学的体育与健康课程标准在课程性质、课程目标、课程内容、课程评价等方面，与以往的体育教学大纲相比，都有了很大的变化，这就要求各位体育老师必须积极学习新的教学大纲，在教学思路和教学内容上做出科学、合理的调整，力争与新的教学理念相匹配。一、更新教学观念1、调动学生的主观性。在传统的体育教育教学中，体育教师都是拉着扶着学生走，学生则围绕着教师转，一切以教师的教为出发点，这种教学模式束缚住了学生的自主意愿，让学生长时间地处于被迫接受的学习状态中，久而久之学生的潜能不但得不到开发，反而受到了限制，学生的身心不但得不到发展，反而阻碍了发展。

简介：摘要在当前教学改革不断推进的形势下，高中英语词汇教学应顺应时代进行转变。英语词汇作为英语课堂教学的重要组成，其重要性不言而喻。而且新课称标准也对高中生英语词汇的掌握量提出了严格要求。所以，转变词汇教学方式、提高词汇教学质量，成了高中英语课堂发展的必然趋势之一。教师在开展教学活动中要不断反思，勇于探索，大胆开展课堂改革和创新，才能在当前急速发展的教育形势下不被淘汰。

简介：摘要词词汇是语言的基本建筑材料，是语言的三大要素（语音、词汇、语法）之一。一个人掌握词汇量的多少直接关系到其英语运用能力的强弱。然而，在农村，孩子们学习英语的主要途径是来自学校里的课堂教学，因此，一种好的词汇教学模式对孩子们掌握英语词汇，提高英语运用水平就显得尤为重要。多年的教学经验让笔者体会到，词汇教学运用多元化教学模式进行小学英语词汇教学,避免了传统教学中单一的教学模式给学生造成的学习过程枯燥乏味,从而能更好地调动学生学习的积极性、自主性,最终达到让学生“乐学、善学”，增加农村孩子的英语词汇量，提高农村孩子的英语综合运用能力的目的。

简介：摘要数学的学习一定要“深入本质，弄通情景”善于质疑和总结，做到“见树木，更见森林”，数学的教学也不仅仅是传道授业解惑的过程，更是在训练学生的思维能力，点燃学生的学习热情，激发学生潜能，唤醒学生自我意识，发展学生合作能力的过程，只要本着相信学生，发展学生的目标，在培养学生合作学习方面，教师注意转换角色，提升自我，不断摸索，不断总结，注意方法和细节，总会有喜悦的收获。

简介：摘要龙泉青瓷的艺术创作，应该怎样正确看待青瓷的造型与传统？怎样处理龙泉青瓷艺术创作中的“有”与“无”和天人合一的关系？这些实际创作中常常需要思考的问题，常常会引起一些纷争。本文结合对南宋龙泉青瓷的研究和现代青瓷艺术创作中的一些实际问题，有理有据地提出自己的见解，具有广泛的实践意义。

简介：摘要人民群众是我们党的力量源泉，人民立场是中国共产党的根本政治立场。能否在治国理政理念、举措中坚持以人民为中心，体现着“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。推进和践行“以人民为中心”发展思想，要在统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局中、在创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念中、在党的建设伟大工程中坚持“以人民为中心”的发展思想。

简介：摘要文章主要针对“以游戏为基本活动”的幼儿教育实践进行分析，结合当下幼儿教育实践发展现状为根据，从“以游戏为基本活动”教育特征方面进行深入研究与探索，主要目的在于更好的推动幼儿教育的发展与进步。

简介：摘要思想是行动的先导。毫不动摇地坚持我国的经济法政策，就是要通过学习，建立崇高的理想信念，从而指引广大经济发展走好经济法的路，激发其更好工作的动力，进而转化为提升国家经济法的管理经济的自觉行动。提升国家经济法的管理经济水平，为国家经济法的工作开展提供一个工作原则，做好推进国家经济法的管理经济科学的决策。本文就我国经济法的基本原则进行论述。?

简介：

简介：如今我国社会主义事业进入发展新阶段，新时代下我国思想政治教育的要求发生了变化。因此，高职思想政治教育要以习近平新时代中国特色社会主义思想为基本遵循，以培养社会主义建设接班人为目标，强化理想信念教育，围绕社会主义核心价值观、“四个自信”，坚持以人为本实现思想政治教育的创新发展。

简介：摘要

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