简介：<正>北京烤鸭是北京的著名风味小吃。北京烤鸭老少皆宜,深得郑州人民的喜爱。北京烤鸭外焦里嫩,香而不腻。焦香的鸭皮微微发黄,但里面的鸭肉却是鲜美无比,汤汁四溢,见了就让人迫不及待地咬上一口。天下没有免费的午餐,这么好吃的东西做出来可是工序很多的哦!要是少一道

简介：今年的第一场北风从昨天天黑之后开始创了整整一个晚上，早上起来时，满地一派萧条肃瑟。门洞和台阶上，枯叶与杂草铺了厚厚一层，

简介：在飞机上他听到北京的地面温度为零下十度。他的心里划过一丝战栗，他知道那意味着怎样的一种冷。那就像是什么呢？毫不夸张地说，就像是当头一棒的猛烈冲击。多少年了，他在南方溽热的天气中淡忘了那种刺骨的痛楚。尽管南方的冬天并不好过，甚至比北方的城市更艰难，因为屋内没有暖气，他坐在那里，热量一点点耗散掉，湿漉漉的冷气缓缓渗进骨头缝里，即使钻进被窝儿里，也是四肢冰凉，止不住瑟瑟发抖。

简介：8月1日,胡松夏长诗《甲午》座谈会在北京举行,成曾樾、商震、徐忠志、赵智、刘立云、康桥、韩丽敏、周占林、蔡诗华等军地数十位诗人、诗歌评论家参加座谈。近年来,＂80后＂战士诗人胡松夏坚持主旋律创作,先后出版了《铿锵之韵》《烈火青山》《诗记雷锋》等一批优秀作品,受到诗歌界的广泛关注。

简介：814路是跨越北京城区和河北燕郊的9条主要公交线路之一。清晨,等车队伍最长时达到300米,但十几位老人总能站在队伍最前端。为了让儿女多睡十几分钟,能在上班的路上有个地方坐坐,这些老人提前到公交车站替儿女排队。

简介：上海和北京是《孽海花》中人物活动空间和发生诸多故事的重要场所。通过细读文本，可以看到小说中的上海和北京都市书写形成鲜明的对比：从都市空间而言，上海现代、西化的公共空间与北京古典、传统的私人空间形成对比；从社会风气而言，多元、开放的洋场风气与保守、腐败的帝都风气形成对比；从名士形象而言，上海名士关心西学与帝都名士专研古学形成对比。这种鲜明的对比充分显示出曾朴对于北京、上海两个都市的不同都市体验和空间感知。

简介：1．死亡一遍一遍重温死亡因为我爱你活着时的生命但新的死亡鲜嫩得像春天的韭菜

简介：北京市东城区以完善社区管理为突破口，适应广大居民参与社区公共事务的需求，不断提高社区自治能力、拓展自治空间，最大限度激发社会活力，促进社会和谐。“一委三会一站”“一委”指社区党委（总支），是社区各项工作的领导核心。

简介：作为新课程改革下的教师，应该不断的学习和反思，探索和改进，把课堂真正还给学生，让他们有充分的时间去思考、去交流、去答疑解惑．真正达到语文课堂教学的实效，提高语文教学质量。我们想尽办法使学生既“乐学”又“会学”，惟有如此，才能使学生学得生动活泼．真正体现素质教育的要求。

简介：小学的英语教学主要以培养孩子们对英语的兴趣为主展开，主要让孩子们在轻松的课堂环境下感受简单的英语，并尝试着用简单的英语口语进行日常的交流。小学生天真烂漫、活泼好动、爱唱爱跳、喜欢表演。录像、录音带中很多歌曲，韵律节奏明快、轻松跳跃，低年级学生听着歌曲，诗歌，身体也情不自禁地摇摆起来，拍手跺脚。再为歌曲、诗歌配上表情动作，学生说着，唱着，跳得起劲，其乐无穷、实践证明，小学生学唱歌、朗诵、诗歌是学习英语的首选。

简介：我们应该以新课程理念为指导，在教学实践中发挥教师教学艺术，通过构建新型师生关系、创设数学教学情境、引领学生探究学习、让数学和生活紧密相连等策略。构建小学数学高效课堂。

简介：语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力。听说是基础，读写是目标，是根本。本文结合小学语文教学实践，对如何进行巧引妙渗、如何有话可写、如何起好题目、如何对学生进行德育教育等方面提出了观点。

简介：让小学生喜欢英语，是英语教师的的必修课。作为教师课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，通过多种手段激发学生的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，本文从创造一个轻松愉快的学习环境、采用任务型教学模式、利用游戏，寓教于乐、使用合理的评价手段来论述。

简介：数学这门学科，自古以来就被认为为是理性最强的学科，需要聪明的大脑和天赋才能学好的，其实不然，对于天真浪漫的小学生来讲，他们接受各种文化知识的能力是等同的，那么如何才能学好数学呢？我认为关键在于如何调动学生学习数学的兴趣。通过分析，不论学生自身的因素还是学校、家庭环境对学生自身兴趣的影响都与教师有直接关系，就像邓小平曾说的：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，关键在教师。

简介：语言是人们按一定规则进行思维、表达意思、交流思想的工具，是社会交际的重要载体。教师工作的重要内容，就是使用规范、准确、精炼的课堂语言与学生交流互动，使学生达到理想的听课状态。在音乐教学中，除音乐本身具有的音响语言功能外，教师语言艺术化更能突出音乐教学的美学特征。综观现在的音乐教学，在新课程教学理念的影响下，教师们在教学观念、方法上都有了一定的改进和提高，课堂教学也越来越体现以学生为主体的教学原则。但在教学语言的运用上，有的老师却不太重视，这直接影响了课堂教学的效果。作为音乐教师，在花大力气研究教学的同时，一定别忘了对教学语言的研究。

简介：孔子；：“知之者，不如好之者，好之者，不好乐之者。”兴趣是推动学习的强大的内在动力。没有任何兴趣，而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿，因此小学阶段的英语教学要根据小学生的思维特点、认识规律和心理特征等，用适当的教学手段来激发学生的学习兴趣，发挥学生的学习主动性，让学生轻松自由、精神饱满地参与到学习中来。小学生对英语的学习兴趣主要是由学习英语活动本身和学习英语的目的、任务引起的，因此教师要努力做到增加各个教学环节的趣味性。

简介：如今，电化教学成了现代教育教学的重要手段，以往传统的粉笔加黑板的时代早已被投影、录音机、录像机以及多媒体课件所取代。现在的公开课、示范课、研讨课几乎都离不开现代化的教学手段。但当今条件下，不是每所学校都有很好的教学条件，不是每个教师都能熟练地制作课件以及运用flash动画的技术手段等，真正实现每班有电脑，班班有投影等硬件设施齐全，还需要一段时间的努力。教学具有连贯性与延续性，因此在平时的教学中要充分利用各种可利用的教学资源--动态的、静态的、有声的与无声的，将现代媒体与传统教学手段相结合，让我们的数学教学体现出自己的创造性与智慧，同样会收到期望的教学效果。

简介：一、问题的提出（一）背景分析音乐活动是人类社会生活的重要组成部分。音乐活动具有潜移默化、美化心灵的作用，是儿童生活、学习和成长过程中不可缺少的重要元素，不仅能培养儿童的素质和能力，还是使儿童身心得以和谐发展、健康成长的重要手段。

简介：新课改要求语文课堂要突出学生的主体地位，教师只是作为课堂教学的组织者和引导者来进行参与，这就需要教师有足够的能力和方法来驾驭课堂，那么怎么样才能让语文课堂既充满生气，又能有效的展开教学活动呢？我认为课堂问题的设置是个突破口。课堂上，学生的思维往往是从问题开始的，而引导之法。贵在善问。教师能在“问”字上下功夫，是上好一堂课的关键。因此教师要精心设计，通过设计不露雕凿痕迹的问题，使学生在对其探索中寻求到一种学习的快乐。而通过探索，又提出了更多的很有见地的问题，这便是成功的开始。所以，作为教师，要激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量，就要十分重视课堂提问，注意学生的认知规律和心理特点，讲究提问技巧。

简介：小学语文阅读教学中，朗读是一种最重要最经常的训练。从某种意义上说，学生的朗读水平在很大程度上表征着其语文能力。