学科分类
/ 1
4 个结果
  • 作者: 杨清义 陕西师范大学文学院
  • 学科: 文学 >
  • 创建时间:2024-09-13
  • 出处:《文学天地》 2024年第18期
  • 机构:摘  要:《诗经·大雅·绵》中“曰止曰时,筑室于兹”一句作何阐释,前修时彦至今仍聚讼纷纭,莫衷一是。自东汉郑玄,以迄晚清俞樾,再至今人程俊英、高亨等人,有“是”“止”“善”“跱”等说解。详参众说,结合“时”的词义演变轨迹,《诗经》行文惯例及诗句语境来看,“时”自“之”得声受义,且与“止”同源。《诗经》中虚词叠用的用例,皆无上下异训者。故而“时”当训作“止”,结合语境当解为“留止、居住”。
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,企业对中职学校人才的需求也在不断变化,中职学校的教学改革是必然趋势,校企合作育人模式已经成为中职学校与企业之间协同发展的枢纽。中职数控实训课作为中职教育体系中非常重要的一门课程,对于培养学生的实践能力和就业竞争力具有重要意义,而如何通过采取一定的措施提升教学质量值得我们深思。为此,文章以某中职数控课程专业为例,简要阐述中职数控教学概述,对中职数控教学现状予以分析,并提出课程可实施建议,以期为相关教育者提供参考。

  • 标签: 产教融合 中职数控 重构方法
  • 简介:摘要:行业教育实践与产业深度联结的共生体是一种创新模式,旨在实现教育资源与产业需求的高度契合,推动无缝对接并支持整个行业的繁荣。这种共生体的特点在于其运作模式的协作性、群体性质的多元性和具体化的建设使命。为了确保行业教育共生体的实体化进程顺利进行,关键在于遵循人才培育、产业发展及教育内在规律。首先,构建稳固的共生体领导体系,这是奠定实体化决策基石的关键步骤;其次,合理配置工作机构,以保证共生体运作的顺畅流程;接着,建立完善的运行机制,确保其运行既规范又有序;此外,明确共生体的建设目标,通过科学的任务规划来支撑实体化进程;最后,优化共生体的外部环境,强化社会支持,全方位提升其运行效能。

  • 标签: 行业产教融合 共同体实体化运行 具象表征 实践逻辑 推进策略
  • 简介:摘要:本文探讨了公共图书馆如何通过创新的方式推广全民阅读。首先提出阅读对个人成长和社会进步的重要意义,随后提出了创建移动阅读空间、举办主题活动、利用新媒体进行宣传等创新思路以及这些措施的具体实施方式。文中认为公共图书馆应采取多种创新方式,激发公众阅读兴趣,推动全民阅读行动。

  • 标签: 公共图书馆 全民阅读 推广 阅读兴趣 创新思路