简介：摘要：侨民浪潮通常与历史变革联系紧密，20世纪俄罗斯侨民流亡国外的现象一直存在。中俄两国各方面合作开展时间长久，尤其是上个世纪有大批俄侨来到了中国，其中有许多作家、诗人，他们带来了俄罗斯文化，增进了中俄两国文化间的沟通与了解，丰富了中国文化，对中国文化的发展起到了深远的影响。

简介：摘要：红色旅游——作为中国重要旅游主题之一，内容丰富且具有科教意义。发展红色旅游的主要目的在于传播革命史，并通过历史传承的方式为年轻一代的爱国教育奠定思想基础。红色旅游的主要景点包括与革命史相关的历史博物馆、战役旧址和行军旧址、革命领袖出生地和故居、历史性会议旧址、纪念公园等等。

简介：摘要：本文通过语料库中关于新闻报道的语料，分析了“女性”、“女子”和「女性」、「女子」这两对中日同形词在中日不同语境下的使用情况，并探讨了其异同点。中文新闻报道中“女性”的使用有时会突出女性的弱势边缘地位，日文新闻报道中在这一点也一样，但多以「女性＋职业」的构词来表现，与中文语境下的表达方式有所不同。“女子”和「女子」在新闻报道中常和竞技体育项目相关，但中文语境下“女子”和日文语境下「女子」给相应文化下人们的印象不同。

简介：摘要：李清照是我国历史上最伟大的词作家之一，在北宋文坛颇有名气，她的词作在以男权为主导的封建社会中拥有不可撼动的地位，从当前时代来看依旧具有超前引导意义。李清照的词细腻婉约又不失风骨，从女性情怀来分析李清照的词，可以更好地看出她在词作中想要表达的女性意识，也能深入分析李清照复杂的内心世界和丰富的情感生活。本文从女性主义视角出发来分析李清照的词，以她的一部分作品为代表进行分析，旨在加深对李清照创作风格的理解。

简介：摘要：2022年10月6日，瑞典学院宣布法国当代著名女作家安妮·埃尔诺（Annie Ernaux）获本年度诺贝尔文学奖。安妮·埃尔诺的获奖再次扬起了当今世界文坛上女性作家一面强劲的旗帜。瑞典学院评价“她的勇气和敏锐揭示了个人记忆的根源、隔阂和集体约束。”笔者认为，颁奖词中所标举的勇气和敏锐洞察力正是西方文学崇高感的当代回响。就埃尔诺的创作而言，她的文字让读者瞥见了人物内心习焉不察的角落——记忆的深渊，更让读者真切地体会到了崇高的美感。

简介：摘要：奥斯曼帝国是一个具有多民族结构的帝国，每个民族都有自己的文化生活，使得其文化、文学、民族历史发展呈现出多样性与差异性。该论文以奥斯曼帝国时期的文学发展为研究对象，对奥斯曼帝国时期文学的起源与背景进行研究，并探讨了其对当时社会的影响。主要从奥斯曼帝国的文学传统、奥斯曼帝国时期文学发展的社会背景、奥斯曼帝国时期文学的时代特征三方面分析。

简介：摘要：俄语文学中的人性主题与哲学思考是一个深受关注的研究领域。本文通过分析俄语文学作品中的人性描写和哲学思考，探讨了人类存在的意义、道德、自由意志以及生死等重要问题。通过分析作家们对这些主题的探索，我们可以更好地理解人性的复杂性和哲学思考对文学作品的影响。

简介：摘要：基于2023年6月3日，国家主席在出席文化传承发展座谈会时提出，要坚定文化自信，奋发进取，勇于担当，努力创造属于我们这个时代的新文化。在文化多元化的今天，想要将传统优秀文化有效传承，就需要建立学生对于文化自信的认识，并且在点滴中逐渐深化学生对于文化自信的理解。本文针对发挥语文学科优势，提高学生文化自信进行研究，从如何帮助学生建立文化自信的认识展开，到如何帮助学生深化文化自信理解，以中华优秀的传统文化为例提供方法策略，以期为相关人员提供参考。

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简介：摘要：女性在婚姻生活中的地位与观念是日本社会的晴雨表。女性在婚姻中经历了古代的平等，到中世纪处于被支配地位，以及近代的追求互惠共存，体现了时代的传统与现代、保守与激进所交织的矛盾。本文以1945年分界点，目光聚焦于日本战前与战时传统的婚姻观念以及战后衰退与发展期，主要围绕着战败后制度、经济和思想方面产生的影响，关注女性婚姻观念的变化，分析动因的同时探究性别平等下的女性权力。

简介：【摘要】《亚历山大无人入睡》是埃及作家易卜拉欣·阿卜杜·迈吉德所著的现实主义小说，该部小说以二战时期的亚历山大为背景，讲述了战争时期平民的生活状态。本文通过对小说的创作背景、写作手法、故事内容等方面的研究去探究其现实主义文学特点，从而进一步分析小说所体现的现实主义文学价值。

简介：【摘要】《亚历山大无人入睡》是埃及作家易卜拉欣·阿卜杜·迈吉德所著的现实主义小说，该部小说以二战时期的亚历山大为背景，讲述了战争时期平民的生活状态。本文通过对小说的创作背景、写作手法、故事内容等方面的研究去探究其现实主义文学特点，从而进一步分析小说所体现的现实主义文学价值。

简介：摘要：《奥斯曼帝国时期阿拉伯文学的兴起与发展》对奥斯曼帝国时期阿拉伯文学的发展情况进行分析，并探讨了其在奥斯曼帝国的社会影响。

简介：【摘要】：义务教育课程标准要求遵循学生能力发展规律,设计符合学生认知特点的学习活动。小学是提高学生各项能力的重要时期，在进行语文教育时，老师们要跳出教材的桎梏，注重学生的实际学习能力，以学习课题为载体，建立一个语文学习任务群，给学生们设定一个任务导向，从文本内容的人文价值，内容特点，文笔和写作风格，对比不同和不同之处，来提高学生的阅读和写作的能力，从而使他们学会语文。为此，老师要设计出丰富多彩的学习任务群，并将该教学模式与小学语文的日常教学相结合，有效提升学生的语文核心素养。

简介：摘要：本文综合分析了西班牙语文学中身份认同的多维性，探讨了个体在语言、性别、种族和宗教等层面上如何构建自我认同。文章着重讨论了身份认同与文化表达之间的相互作用，以及全球化和技术进步如何重塑个体和社会的认同感。研究结果为理解当代全球化语境下的文化和身份认同提供了新的视角。

简介：摘要

简介：摘 要：在一九二一年至一九二八年日本早期无产阶级文学时期，叶山嘉树以其代表作《生活在海洋上的人们》这部日本早期无产阶级文学里程碑式的作品，当之无愧成为无产阶级文学先驱者。这部作品虽广受好评，但其也被多数学者以其艺术性弱、不具美感所诟病，又以其受众的局限性，而被抨击很难在广阔的时间与空间内唤起更多受众共鸣。即便如此，无产阶级文学者仍坚持大众化文学的创作。针对这一现象，本文选取《生活在海上的人们》的前身，同为叶山嘉树所做的《没有劳动者的船》为切入点，探寻无产阶级文学大众化的缘由。