简介:随着新课程标准的颁布与实施,给各学科的教学工作带来了新的指导思想,体育教学也不例外。作为指导体育教学的体育与健康课程标准在课程性质、课程目标、课程内容、课程评价等方面,与以往的体育教学大纲相比,都有了很大的变化,这就要求各位体育老师必须积极学习新的教学大纲,在教学思路和教学内容上做出科学、合理的调整,力争与新的教学理念相匹配。一、更新教学观念1、调动学生的主观性。在传统的体育教育教学中,体育教师都是拉着扶着学生走,学生则围绕着教师转,一切以教师的教为出发点,这种教学模式束缚住了学生的自主意愿,让学生长时间地处于被迫接受的学习状态中,久而久之学生的潜能不但得不到开发,反而受到了限制,学生的身心不但得不到发展,反而阻碍了发展。
简介:摘要当前我国的社会经济的不断发展,人们的生活水平逐渐提高,在这样的环境下,各行各业的发展也越来越激烈,从而导致市场经济体制的不断改革,以求能适应社会的快速发展。就目前情况来看,在我国的很多企业的发展过程中,其管理模式都存在较多的问题,究其原因主要是管理模式的传统性,使得很多企业的管理方式都会在一定程度上无法满足工作的需要,导致这些企业就会出现较多的问题。尤其是煤炭企业,由于其行业发展的特点,使得煤炭企业本身就存在较大的危险性,在这样的情况下,员工的安全问题还存在很大的隐患,久而久之,不仅员工的人身安全无法得到保障,企业的经济效益也受到了很大的影响,使得我国的煤炭企业无法推动经济的发展。这就要求企业应从实际情况出发,对煤炭企业的保卫工作进行研究分析,笔者从自身的实际工作经历出发,谈论煤炭企业的保卫工作的经验与体会,希望能在一定程度上推动煤炭企业保卫工作的有力实施。