简介：驱车半日到晋中，走进大寨寻英雄虎头山上立愚公，石堆缝中栽青松穷山恶水换新颜，忠诚为民树先锋政法文化在创新，公正廉洁贯始终

简介：通过采取多种形式推进宣讲活动的深入开展,是宣讲组开展宣讲活动的一大特色。芦山县、汉源县分别将＂四个一＂走基层活动、＂三为汉源＂与宣讲结合;雨城区、荥经县在学校开展感恩知识竞赛、＂送温暖＂活动,营造知恩感恩的良好氛围;雨城区、天全县、宝兴县在乡镇开展送春联、送书画活动,抒发灾区群众感恩奋进、致富奔康的真情实感;名山区、石棉县分别通过自编快板、传唱弘扬社会主义核心价值观的主旋律歌曲,引导广大群众感恩党和国家,奋发创造美好新生活。

简介：活动设计的背景：撕纸画是一种选用各色彩纸，通过手撕、粘贴的办法而完成的画。撕纸画很适宜小班幼儿制作。一方面，幼儿有着爱玩、爱动手的天性，喜欢撕撕贴贴。另一方面，撕纸画简单、有趣、易学、制作安全。儿童的智慧在他们的手指尖上，幼儿通过撕纸、粘贴过程，可以锻炼手指肌肉的灵活性，训练手脑并用的能力。

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简介：摘要北宋史学家司马光有言“才者，德之资也；德者，才之帅也；自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足也。”自中国步入社会主义现代化建设新时期，中国人对于社会主义精神文明建设更为重视，而未成年人正是国家发展之基，因此，对未成年人的品德教育就更为重要。与此同时，随着我国课程改革的深化和活动课程的提出，借助主题活动的形式对学生进行思想文化教育的做法得到了理论和实践两方面的重视，其中德育教育主题活动更是成为社会关注的热点，对于促进学生全面发展，终生发展起到了至关重要的作用。本文结合个人多年实践工作经验，就小学德育教育主题活动中存在的问题及其系列化过程展开叙述，以求起到抛砖引玉的作用。

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简介：摘要主题活动的开展是促进幼儿主动学习的一种重要方式，因此，幼儿园对于主题活动开展更是应该提高重视。立足于此背景下，本文特就幼儿自主学习展开了探究，对于幼儿在自主学习能力培养过程中所需的因素和条件进行探索，以期达到从根本上促进幼儿自主学习能力提高、成为学习的主人的目的。

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简介：陕西省西安市委政法委紧紧围绕推进三项重点工作，瞄准人民满意的目标，于8月开始在全省政法系统开展为期三年的“执法为民、满意政法”主题实践活动。活动瞄准群众最切身的利益、最现实的需求、最关心的问题，将主要内容分解为三大部分11项具体内容，力争在推动三项重点工作、提升政法工作整体效能上求新、求实、求突破。

简介：在主题教育活动中,我们要学会利用幼儿感兴趣的资源、日常生活资源、社会资源、家长资源等资源来为幼儿发展提供＂养料＂,促进幼儿全面发展.

简介：四川省达州市制定十项具体措施，在政法系统深入扎实开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，向中国共产党成立90周年献礼。

简介：某日，我刚吃过午饭，接到雷默电话，他说他要跟我谈谈他的一个小说构思。雷默在电话那头支支吾吾的，而且还有些底气不足，好像连早饭也没吃的样子。不过，我还是听清楚了，他要写的小说是这样的：父亲让火车给碾死了，火化时，儿子发现父亲少了一条胳膊，少了一条胳膊的父亲，在地狱里怎么活啊，所以当儿子的必须替父亲找回这条胳膊。

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简介：阿坝州：州委组织部、州委老干部局举行离退休干部“喜迎十九大,永远跟党走”系列主题活动。活动仪式上,省委老干部局副局长史可为阿坝州雪山草地老干部大学揭牌。活动中,阿坝州夕阳红老年人协会艺术团、阿坝州老年羌协会艺术团组织100余名老干部自编自演了舞蹈、朗诵、器乐表演、大合唱等13个节目。阿坝州老年诗书画协会、摄影协会运用诗、书、画、摄影等艺术形式展出作品57件（首）、摄影作品70余幅,歌颂党的光辉,赞美红色阿坝。

简介：深入开展“发扬传统、坚定信念，执法为民”主题教育实践活动是新形势下加强政法队伍建设的有效载体和有力抓手，对于大力弘扬党的光荣传统，教育引导政法干警坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者，提升政法队伍素质，推动政法工作科学发展，具有十分重要的意义。浙江省温州市各级政法机关在开展主题教育实践活动中进一步突出把握了以下几个问题：

简介：为响应国家新闻出版广电总局新闻报刊司此次活动,《文苑》杂志将开展“悦读改变人生,悦读助我成长”主题征文活动.★征稿时间：2015年4月15日-8月31日★征稿要求：1.文体不限,稿件的内容积极向上、紧扣主题、观点鲜明,具有推广阅读、推介好书的价值;2.稿件须为原创作品,一经发现抄袭侵权行为,将取消参赛资格.

简介：为响应国家新闻出版广电总局新闻报刊司此次活动,《文苑》杂志将开展“悦读改变人生,悦读助我成长”主题征文活动.★征稿时间：2015年4月15日-2015年8月31日★征稿要求：1.文体不限,稿件的内容积极向上、紧扣主题、观点鲜明,具有推广阅读、推介好书的价值;2.稿件须为原创作品,一经发现抄袭侵权行为,将取消参赛资格.3.稿件字数在1500字左右,来稿不退,请自留底稿;4.两周没有录用回复,视为没有采用.

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简介：综合实践活动的开展为学生综合素质的发展提供了一个高效、开放的平台,目前综合实践活动的开展也得到了社会、学校、教师的普遍重视。但是很多教师忽视了高中生在这一学习活动中的主体地位,习惯代替学生进行思考、交流与设计,这直接影响了综合实践活动的开展效果。本文认为教师应该在挖掘地域文化资源的基础上,结合高中生身心发展需求、个性成长特点,从而推动学科综合性学习活动的有效开展。下文主要介绍了本地的陶瓷文化,并谈论综合实践活动课的设计策略。