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简介：摘要：为了应对数字化时代影视后期制作技能培养面临的挑战，本文探讨了传统培训模式的局限性及其在新技术和市场需求变化下的不足。文章分析了数字化技术（如虚拟现实、增强现实和人工智能）在影视后期制作中的应用，以及市场对高水平专业技能的紧迫需求。研究结果显示，当前的教育模式需要更多地强调实践技能与理论学习的结合，并且必须支持跨学科培训和行业合作，以提升人才培养的质量和适应性。通过建立多维度评估体系和实时反馈机制，可以有效地促进影视后期制作人才的全面发展，推动行业朝着更健康、可持续的发展方向迈进。

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简介：摘要：在当今信息爆炸的时代，阅读能力已成为人们获取知识、提升素养、发展思维的重要工具。尤其对于小学生来说，整本书阅读不仅是一种学习方式，更是一种培养兴趣、拓展视野、塑造品格的有效途径。小学班主任作为班级管理的主要负责人，如何有效地组织和引导学生开展整本书阅读，就显得尤为重要。本文将围绕“三”这一核心概念，探讨班主任开展整本书阅读的策略与方法。

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简介：摘 要：影视作品作为文化交流的载体，对动画电影字幕中的隐喻部分的翻译处理应考虑到群众、文体、文化差异等因素的影响。由于动画电影观众的特殊性和文化的差异性，译者应从多角度、多文化出发，灵活探寻恰当的翻译技巧及翻译策略，从而提升观众观影感以及多文化交流。本文以顺应论视角下的顺应性为支撑，分析和探究动画电影《美女与野兽》字幕中的隐喻部分的翻译，探索相较为适合的翻译策略。

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简介：摘要：智慧与美貌并重，仁慈与“博爱”齐驱的著名艺术界超模级人物黑桃K代表--大卫王，生于伯利恒，约在公元前1000年左右建立统一的以色列王国，定都耶路撒冷。大卫建立了统一而强盛的以色列国，对犹太民族和世界都产生了影响。《大卫》是文艺复兴人文主义思想的具体体现，它对人体的赞美，表面上看是对古希腊艺术的“复兴”，实质上表示着人们已从黑暗的中世纪桎梏中解脱出来，充分认识到了人在改造世界中的巨大力量。米开朗基罗在雕刻过程中注入了巨大的热情，塑造出来的不仅仅是一尊雕像，而是思想解放运动在艺术上得到表达的象征。

简介：摘要：当前，中等职业学校的德育体系面临着革新与提升的需求。教育应当回归以品德塑造人的核心价值，从全方位的人才培养（"三全育人"）策略出发，探索创新适应性的职业教育德育模式。目标是引导学生形成健全的人生观、价值观与世界观，通过多元化的教育路径，培养出兼具专业技能与道德素养的技术人才。

简介：摘要：本文旨在探讨在“三进”（数字化、智能化、国际化）背景下，如何进行日语课程建设的研究与实践。通过分析当前数字化、智能化以及国际化对日语教学的影响，提出相应的课程建设策略和实践路径，以促进日语教育的质量提升和教学效果增强。

简介：摘要：职业教育作为一种独特的教育体系，承担着培育中等技术技能专业人才，推动地方经济发展的关键任务。以“零零后”为代表的职业学校学生正处在人生观性格塑造的关键阶段，他们的思维活跃，信息来源多元，对知识充满渴求，拥有极高的可塑性。然而，这一阶段的心理成熟度尚待提升，辨别力相对较弱，这就使得他们在思想政治教育方面的需求尤为突出。课程思政作为一项创新的、潜移默化的德育策略，恰如其分地融入了职业教育的体系之中，成为了实现教育目标，提升教育成效的必然路径。“全员育人、全程育人、全方位育人”（简称“三全育人”）是新时代国家对于人才培养的新导向，为职业教育现代化描绘了清晰的蓝图，为深化课程思政建设提供了深刻的理论支持和实践指导框架。它强调了德育工作的全面性和连贯性，对于提升中职学生的综合素质和道德素养具有深远影响。

简介：摘要：职业教育作为一种独特的教育体系，承担着培育中等技术技能专业人才，推动地方经济发展的关键任务。以“零零后”为代表的职业学校学生正处在人生观性格塑造的关键阶段，他们的思维活跃，信息来源多元，对知识充满渴求，拥有极高的可塑性。然而，这一阶段的心理成熟度尚待提升，辨别力相对较弱，这就使得他们在思想政治教育方面的需求尤为突出。课程思政作为一项创新的、潜移默化的德育策略，恰如其分地融入了职业教育的体系之中，成为了实现教育目标，提升教育成效的必然路径。“全员育人、全程育人、全方位育人”（简称“三全育人”）是新时代国家对于人才培养的新导向，为职业教育现代化描绘了清晰的蓝图，为深化课程思政建设提供了深刻的理论支持和实践指导框架。它强调了德育工作的全面性和连贯性，对于提升中职学生的综合素质和道德素养具有深远影响。

简介：摘要：本文旨在探讨在当前“三进”背景下，高校英语专业课程如何整合思想政治教育，进行教学改革的实证研究。通过文献综述和案例分析，揭示了英语专业课程思政教学的理论基础和实践现状。针对现有教学模式中存在的问题和挑战，本文提出了一系列适应“三进”要求的改革策略和方法，包括课程内容的优化、教学方法的创新以及评估机制的建立。最后，总结出未来推进英语专业课程思政教学改革的建议，以期为高校思政教育的实际应用提供参考和借鉴。

简介：摘要：随着我国高等教育改革的深入，课程思政作为一种新型的教育教学理念，逐渐成为教学改革的重要方向。因此，以三维机械设计课程为例，探讨了课程思政在实践教学中的具体应用，分析了课程思政在培养学生综合素质、提高工程实践能力等方面的作用，并提出了相应的实践策略。

简介：摘要：