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共 9 个结果

高效课堂以“情”动人

作者：马锦霞
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2005-06-16
出处：《时代英语报》 5年第6期
机构：□马锦霞

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让良好的口才成为灭火的利器——消防干部口才的运用及特点

作者：杨岭
学科：语言文字 > 汉语
创建时间：2003-10-20
出处：《演讲与口才》 2003年第10期

简介：消防队伍是一支与火灾作斗争，保障城镇经济建没、人民生活和社会安定的突击队：特殊的使命和职责．对消防干部的素质提出了很高的要求，其中，良好的口才是把这支队优带动起来，并能随时完成消防任务的重要素质，从实际
标签：消防干部口才能力素质战斗力冒险精神

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精心设计活动努力取得高效

作者：张燕娟
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2007-08-18
出处：《时代英语报》 7年第8期
机构：有效的课堂教学活动是一节课有效性得以保证的基石。本文拟从内容、语言实践、兴趣入手，试析如何设计好课堂活动。

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创建英语高效课堂五个途径

作者：孙宏巧
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2007-08-18
出处：《时代英语报》 7年第8期
机构：《基础英语》的作者埃克斯利说：“凡是能激发学生喜爱英语学习的方法，便是教授英语的好方法。”我在英语课堂教学中根据不同的课型和教学目标，恰当地运用下面几种方式来辅助课堂教学，提高了课堂教学的效率，取得了令人满意的效果。

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小学英语语篇高效教学模式试探

作者：崔忠军
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2007-08-18
出处：《时代英语报》 7年第8期
机构：语篇从小学三年级到六年级贯穿小学英语教学的始终，它给学生提供一个完整的语境，多样的信息向学生传输，学生通过基础阶段的听、说、背诵到高年级的讨论、综合运用，实现小学英语教学的基础目标与高级目标，在潜移默化中素质得到提升。只有深入理解和领会新课标的内涵，才能在实际的语篇教学中，时刻记得语篇教学的真正目的是什么，就会照着新课程目标的思路、方向前进，从而在整体把握新课标，灵活恰当地处理语篇教学目标，达到语篇教学浑然天成之境界，凸显小学英语学科特点，为素质教育打下扎实基础。我们学校近几年一直对小学英语阅读课进行系列研究，通过文献论文的学习，以及青年教师的教学大练兵、名师课堂观摩、模式大讨论等活动，我对小学英语语篇教学有了全新的认识。

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高效实施语篇教学有效提高语用能力

作者：张敏
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2007-08-18
出处：《时代英语报》 7年第8期
机构：——课改交流会后感言

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创新设计高效课堂，培养学生良好素养

作者：张卫卫
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2007-08-18
出处：《时代英语报》 7年第8期
机构：——小学英语课堂设计新探

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用差示光谱法剖析叶面保效剂成分的研究

简介：本文利用付里叶变换红外先谱仪的差示光谱功能，对叶面保效剂的光谱进行差减，得到了很好的单一组分的红外先谱图，从而，鉴定了叶面保效剂的成分．
标签：叶面保效剂付里叶交换红外光谱仪差示光谱差减因子

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兴趣——初中英语教学高效互动的基石

作者：陈永红
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2005-06-16
出处：《时代英语报》 5年第6期
机构：□陈永红

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