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  • 简介:在任何阶段的教育,考试似乎都在所难免。考试的目的、形式、内容以及如何看待考试的结果等等,常常引发热烈的讨论甚至争议。在的思想和个人经历中,考试也让他深有感触。首先,我们来看一看在《大学的理念》一书中表达的对于大学考试的总体态度:

  • 标签: 《大学的理念》 纽曼 个人经历 考试 教育
  • 简介:什么是liberaleducation?一译“自由教育”,源自古希腊的雅典式教育,通过向“自由人”教授文法、修辞、辩证法、算术、天文、几何和音乐,培养兼具美德与健康、智慧与美的公民。一译“人文教育”,文艺复兴时期对上述古典教育传统的发现和继承是人文主义思潮的重要内容之一,这也成为此后大学教育的基本理念。一译“通识教育”,主要指美国大学对古典教育传统在方法和内容上的革新,与专业教育(professionaleducation)和职业教育(vocationaleducation)相对。不同的译法显示了这一教育理念经历的漫长历史演变,但其核心思想始终未变:在非功利性的导向中培养身心和谐的人。当今世界,无论教育机构还是社会整体,似乎都受到了功利主义的熏染,人文学科被边缘化,人们的物质享受和消费欲望却日益膨胀,同时地球环境和人的精神面临着前所未有的危机。在这样的时刻,让我们走近那些关注人类前途命运的思想家,静下心来细细品读他们有关自由教育的经典论述,以古为鉴,或许会得到关于大学教育、关于人的信念和责任的某些启迪。加拿大诗人、古典学家安妮·卡森(AnneCarson)曾经借用两个魔鬼争论的故事来说明大学保持超越现实的理念有多么重要:“一个周二的下午,两个魔鬼在地狱里争论怎样才能最有效地打消人类追寻上帝的念头。一个魔鬼说,只要告诉他们其实没有天堂;另一个魔鬼说,应该告诉他们其实没有地狱。争执不下,他们找到撒旦。撒旦捋了捋胡子,说道,你们都错了,要想让人类不再追寻上帝,只要告诉他们天堂和地狱其实没有分别。”如果大学失去了崇高的理念,无异于忘却了天堂和地狱的分别,截断了接近理想的道路。现实在变,大学所担负的责任也在变,我们只有不断审视和提升大学�

  • 标签: 大学教育 纽曼 自由教育 人文主义思潮 文艺复兴时期 教育传统
  • 简介:<正>佩雷尔(ChaimPerelman),现任比利时布鲁塞尔自由大学法律哲学中心主任,著有《正义观念和辩论问题》(1963年)、《新修辞学》(1980年)等书。佩雷尔的"新修辞学(NewRhetoric)理论实际上是一种论辩理论。他指出:"新修辞学可解释为辩论学。它的研究对象是商讨技术,旨在促进人们在思想上接受向他们提出并争取他们同意的命题;新修辞学也研究得以使辩论开始和发展的条

  • 标签: 佩雷尔曼新 修辞学理论 新修辞学
  • 简介:<正>《切韵》三等支脂祭真仙宵侵盐(举平以赅上去入)里,在同声母、同韵部、同声调的情况下,喉牙唇三组声母反切下字不能联系,《切韵》分列于不同的小韵,等韵图也放置在三等和四等格里,如“支”韵:三等四等奇渠羁切祗巨支切

  • 标签: 重纽 三A 喉牙 《切韵》 三等韵 组声母
  • 简介:唇塞音P,b变成齿塞音或龈塞音t,d不是个罕见的音变。方特早在四十年前就已经指出了它在语音学上的条件,即在一个辅音性的滑音-j-之前。Winitz等人三十年前做过听感实验,证明唇音在i前误听为齿龈音的几率很高。奥哈拉二十年前注意到了这个音变的普遍性。本文以此为背景重新考察汉语历史上的重问题,在类型学、声学、听感实验的基础上重新肯定我们原先的重四等拟音^*-j-。同时还检讨了音变过程。

  • 标签: 唇音齿龈化 重纽四等 类型学 实验音韵学 听感
  • 简介:“反切”一般以两个汉字为一个汉字注音,跟二十世纪初前后出现的“三拼制”注音并不相同。现在试从“归纳助字”的特征,探讨“三拼制”的历史,并提出这种分析音素的拼切方法,早在利玛窦《西字奇迹》刊行之前已经出现。

  • 标签: 反切 归纳助纽字 袁子让 三拼法 韵图
  • 简介:本文对韵目用字中的'同原则'现象进行了探讨.文章认为,'同原则'有两个作用:一是用来表明音类相从的韵之间具有非常相似的读音,以提醒读者注意其差别;一是用来表明四声相配的韵之间具有相同的韵腹和韵尾,以提醒读者注意其联系.文中也对中古四声的来源以及汉语四声何以要到沈约时才能发现其存在等问题作了探讨.

  • 标签: 《切韵》 用字 韵尾 汉语 相同 中古
  • 简介:文化标出性理论将传统的文化二元对立分解为"正项-中项-异项"的三元关系,以此描述文化的动态变化。这一三元关系与皮尔斯的三分范畴观相对应,并且,中项作为区分正项与异项的边界,具有符号域中边界的多语性。这证明了文化标出性理论是对话主义本体的:中项和正项、异项之间存在"实质性的对话关系"。这种对话关系范式体现了文化标出性理论的多元性与先进性。

  • 标签: 中项 标出性 对话 皮尔斯 洛特曼
  • 简介:文章分析黄侃先生提出的"无声字多音说",讨论同谐声字声符问题,并由此评论黄侃先生的观点.谐声字的声旁(初文单体、象形、指事字)上古时期受方言和地域的影响,大部分是多音的,可读喉牙唇等,不见得就是复辅音.上古可能存在辅音介音r-,它们属二等,后来演变成独立的来母字.

  • 标签: 复辅音 无声字多音说 谐声
  • 简介:洛特以文化文本的空间共性为基础,提出了文化模型的构建,并认为艺术文本是对各种类型文化模型的完美模拟。从这一角度出发来对希什金长篇小说《爱神草》中的文化模型进行解析,能够让读者更为深入地理解该作品中关于爱与永恒的主题思想。同时,这种文本解析方法对阅读和理解其他俄罗斯当代文学作品也颇有裨益。

  • 标签: 文化模型 空间 洛特曼 希什金
  • 简介:《史记正义》的音切证明:舌齿音精、章组联重四等,舌齿音庄组联重三等,来母和知组摇摆在两类之间,其摇摆性主要表现在以C类为切上字的反切中。

  • 标签: 反切结构 重纽舌齿音 《史记正义》
  • 简介:文章用反切结构分析法和统计数据研究了《篆隶万象名义》一书中重韵舌齿音的归属问题,发现书中重韵的舌齿音明显分为两类:章组、精组、日母和以母都应该归属于重四等;而来母、知组、云母和庄组则应该归属于重三等。文章最后还分析了本文观点与陆志韦先生分析《王三》重的细小差异。

  • 标签: 《篆隶万象名义》 反切 重纽 数量统计 舌齿音
  • 简介:托马斯·的《布登勃洛克一家》以其故乡、德国北方古城吕贝克为背景,描绘了19世纪有教养的德国市民家庭的几代兴衰史。与充满波西米亚艺术气息的南方城市慕尼黑相比,吕贝克象征着传统、静态、等级、勤奋、尊严与道德,文章由此展开对城市与市民性格关系的探讨。不过有教养的市民阶级的发展趋势是:世俗和身体的力量逐渐衰退,精神和对哲学与艺术的觉悟却不断增长,出身于该阶级的对此感同身受。成年后他定居慕尼黑,其笔下的艺术家形象也多被安置于这座城市。在的作品中,吕贝克与慕尼黑、北方与南方构成了文化意义上的对立。

  • 标签: 布登勃洛克 吕贝克 慕尼黑 市民阶级
  • 简介:新版《朗当代英语词典》评介吴建平1978年,《朗当代英语词典》(Long-manDictionaryofContemporaryEnglish)第一版(下文简称L1)问世,改变了长期来《牛津高级学生现代英语词典》(OxfordAd-vancedL...

  • 标签: 朗曼当代英语词典 语用准则 英国英语 语法代码 语言说明 用法说明
  • 简介:本文主要以哲学家柏格森的两部代表性著作与为参照,分析德尔施塔姆诗学和哲学家柏格森的学说之间的关联,揭示德尔施塔姆玄妙诗学的哲学来源.

  • 标签: 诗学 绵延 《创造进化论》 阿克梅派