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63 个结果
  • 简介:本文在潘秋平(2018)基础上,立足于情态概念空间,重新分析文献中所记载新加坡华语用例,通过语法调查扩大语料范围,确定新加坡华语不同语法功能。在这个基础上,我们进一步探讨新加坡华语可能来源和形成机制。

  • 标签: 助动词 新加坡华语 语义地图模型
  • 简介:本文运用CiteSpace分析方法近20年国内外生态翻译学研究论文进行可视化对比分析。研究发现:①国外生态翻译学研究较少但近年来逐渐增多,而国内相关研究一直呈螺旋式上升趋势;②国外研究热点少,集中于口译教学、选择适应和生态学,而国内研究热点较丰富,包括三维转换、生态翻译环境、翻译伦理、公示语和翻译适应选择论;③生态翻译研究国际发文量和质都需要提升,而国内CNKI期刊、会议和博士论文数据库中有关生态翻译学研究文献集中于口译教学、选择适应和生态学体系三大主题,呈现稳定科研态势;④国内外生态翻译学研究跨学科理论性探讨相对较少,而应用性阐释占绝对优势;⑤生态翻译研究需要基于翻译实践归纳提炼理论,理论需要理性演绎和观察验证,如此翻译实践才会具有生命力。

  • 标签: 生态翻译学 CiteSpace分析 研究前沿与热点
  • 简介:传统小说多来自话本。作为讲述底本,话本在叙述程式和叙述视角上具有显著现场性特点。从话语行为角度看,表现为故事讲述与言者评价交错;就叙述视角而言,表现为情节内人物视角与言者视角交错。这种叙事传统后代叙事语体篇章组织方式产生了重要影响。其影响主要表现在:(1)叙事语篇中有大量为构建现场效应所采用互动性表达。(2)体现叙述视角语言形式不仅包括人称选择、元话语词汇选择,还包括一些具有人际互动功能句式。(3)无论是情节开启和转换,还是话题建立、延续和转换,以及讲述行为与评价行为切换篇章框架标记,都大量来自以无主语形式呈现小句,如言说动词小句、视觉动词小句和认识义动词小句,这种弱化小句甚至可以理解为动词本身虚化。

  • 标签: 叙事语体 篇章框架标记 互动性表达 视角
  • 简介:文章结合“了”已有相关研究成果,将初级阶段留学生输出口语语料归于五种结构形式,梳理统计口语语料中五种结构出现频率、偏误类型偏误率,反观学生所用教材中“了”呈现内容学生输出影响。研究发现,相对于会话教材,精读教材呈现内容学生输出影响更大。文章认为,初级阶段留学生“了”教学可以从输出率、偏误率均为最高“V+了+NP”结构入手,分五步完成;在教学中,应重视精读教材所呈现内容,夯实教材中涉及结构形式,给出例句均应具有明确语境,所给语境应考虑学生共同知识背景,需强调重点应在典型例句中详尽体现。

  • 标签: 初级阶段 “了” 留学生教学
  • 简介:《再见,哥伦布》(1959)是美国当今文坛具有最高地位之一作家菲利普·罗斯(1933-2018)处女作。该作品自问世以来,就备受学者关注。学者们大多是从文学批评理论、小说人物分析、小说主题文学理论角度或小说本身该作品进行分析。此研究旨在运用语用学中顺应理论,该小说中人物会话进行分析,从一个全新角度来发现《再见,哥伦布》中蕴含更多文学价值。

  • 标签: 《再见 哥伦布》 菲利普·罗斯 语用学 顺应论 会话分析
  • 简介:近些年教育部门大力推广大学生思辨能力,知识主要作为辅助教学手段,为充分贯彻这一方针,英语教学也经历了多次改革但是对于提升学生思辨能力却没有系统性研究。文章主要通过实验法进行问卷调查,分析引入新闻英语之后,英语教学学生思辨能力影响。在研究中发现,引入新闻英语后提高学生创新能力和自信心以及主动性方面都有很大作用。

  • 标签: 大学英语 英语教学 思辨能力
  • 简介:处所「デ」格句首分布表示事件发生处所,句中宾语前分布表示动作进行处所,句中宾语后分布凸显处所焦点。三者可共现于同一句中,其语义范围为:句首分布>句中宾语前分布>句中宾语后分布,符合时间范围原则,受包容原则支配。处所「デ」格语义有多种指向,受客观现实、句法位置、谓语语义特征因素制约。其中,客观现实是最优先制约因素,在其允许实现前提下,处所「デ」格句法位置与谓语语义特征也是重要影响因素。

  • 标签: 句法位置 语义特征 语义指向 时间范围原则 包容原则
  • 简介:国际商务公文写作是高职商务英语专业、国贸专业、报关和电子商务专业核心课程,是相关专业学生职业核心素养重要体现。国际商务公文写作主要包括日常往来公文写作和业务往来公文写作,分别体现在英语应用文写作和外贸函电写作课程中。国际商务公文写作虽然比普通英语写作难度大,但具有一定程式性,理论上与在线批改适应性更强。但就目前而言,智慧写作批改平台应用主要侧重于大学英语四六级议论文写作,鲜有涉及国际商务公文写作。该文分析了目前主要智慧写作批改平台运用到国际商务公文写作教学中适应性,包括优势和局限,并提出如何改进自主批改平台来适用于高职国际商务公文写作教学,以此提升学生跨文化表达能力,培养应用型国际人才。

  • 标签: 智能写作批改平台 高职国际商务公文写作 应用和改进
  • 简介:本研究以《国际汉语教师标准》和《国际汉语教师证书》考试为研究对象,采用定性研究和定量研究相结合方法,探讨标准与考试关系,考生近几年考试成绩进行分析,找出得分率较低或者变化趋势不稳定部分,指出今后培训重点。同时也针对汉语国际教育专业提出了相应教学培训建议。

  • 标签: 国际汉语教师标准 国际汉语教师证书考试 成绩分析培训建议
  • 简介:语言功能之一是传递语义信息,而信息传递产生羡余。该研究以信息论与语言分析相结合方式,语言信息传递过程中产生羡余信息进行了多维分析,认为羡余信息可以分为描述性信息社、社会性信息、表达性信息这三种羡余信息不同配置产生了不同语言文本交流特殊性。该研究翻译、特殊语境下语言应用有一定指导作用。

  • 标签: 英汉 语义 羡余 信息
  • 简介:一、与安东尼·布莱尔教授访谈问:布莱尔教授,您好!今年正值《逻辑自洽》(LogicalSelf-Defense,1977)一书①出版40周年,今天有幸参加这个纪念活动。这本书实际上承载了很多历史意义,后来一系列事情发端,从北美非形式逻辑运动兴起到InformalLogic(《非形式逻辑》,A&HCI入选期刊)创刊,从温莎大学推理、论辩修辞研究中心成立,再到温莎大学跨学科论辩研究博士点设立等,可以说都与此书有关。首先请教一个问题,是否可以说北美非形式逻辑运动发轫于《逻辑自洽》出版?

  • 标签: 非形式逻辑 历史意义 修辞研究 布莱尔 安东尼 访谈录
  • 简介:文章首先以概念隐喻理论为框架,探讨了概念隐喻翻译过程中译者正确理解概念隐喻动态认知流程,区分了"翻译隐喻"与隐喻翻译这两个概念。然后以李白诗歌《静夜思》七种英译为例,阐述了概念隐喻视角下隐喻翻译策略、翻译方法与翻译技巧,旨在早日揭开汉语古诗中概念隐喻隐喻翻译神秘面纱。

  • 标签: 概念隐喻 翻译隐喻 隐喻翻译 《静夜思》
  • 简介:该文基于魏刚强(1990)提出关于萍乡话连续变调,通过建立两字组从单字调到连调对应关系分别探讨萍乡话广用式和专用式连续变调影响因素,认为萍乡话广用式连续变调受语法结构影响,专用式连续变调由语音环境决定。

  • 标签: 萍乡话 两字组 连续变调
  • 简介:“多”在数量结构中分布和语义解释受到量词、数词、名词性质以及“多”字结构所在句法环境影响.文章引入测量视角,这一系列看似错综复杂现象做出统一解释.文章提出,“多”使用条件具有双重性:1)只有具有内部结构性,即能够被“部分-整体”关系所定义属性,才能成为“多”语义作用对象;2)“多”不但要求其语义作用对象满足“部分-整体”关系定义,并且测量所得到结果也必须维持相应“部分-整体”关系.这一单调性限制不但为深刻说明“多”分布和语义解释规律提供了新视角,还为汉语中可数与不可数名词、类别量词与其他量词分立提供了语义理据.

  • 标签: “多”字数量结构 单调性限制 测量语法 汉语数量结构
  • 简介:在《语言科学》创刊一周年之际,本刊曾推出《刊发论文学术规范》一文.此后每年,为加强学风建设,保障学术自由,促进学术交流、学术积累和学术创新,规范语言科学研究工作,《语言科学》都会重新发表《规范》修订版,与学界同仁共勉。

  • 标签: 《语言科学》 学术规范 刊发论文 科学研究工作 学风建设 学术自由
  • 简介:反预期标记是从功能角度分出语用类标记,其形式多样,可以是词、短语或者句式,语音上具有非重读性,语义上具有程序性.其功能在于:1)触发隐义,包括隐义前提和隐义结论;2)语用制约,提供话语理解线索,引导受话人成功复原说话人交际意图;3)促进语篇连贯.

  • 标签: 反预期标记 形式 功能
  • 简介:“花间派”鼻祖温庭筠《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)是花间词风代表作,该词用语明白,并无艰深典故,但学界其释读却一直争议不断。特别是其中心主旨,历代词论家说法不一。如陈廷焯《白雨斋词话》说:“‘懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟’,无限伤心,溢于言表。……此种词,第自写性情,不必求胜人,已成绝响。”[1]吴梅《词学通论》也说:“唐至温飞卿,始专力于词。其词全祖风骚,不仅在瑰丽见长。……飞卿之词,极长短错落之致矣。而出辞都雅,尤有怨悱不乱之遗意。”[2]张惠言说:“此感士不遇之作也。……‘照花’四句,《离骚》初服之意。”

  • 标签: 《菩萨蛮》 温庭筠 《白雨斋词话》 《离骚》 代表作 花间派
  • 简介:形态变化和虚词运用,两者异曲同工,殊途同归。汉语而言,虚词在运用广度、深度、精度、频度方面是任何其他语言都无法比拟,因此我们必须重新审视虚词在汉语中定位和作用。在典型实词与典型虚词之间,存在着一个过渡地带,为此,我们提出“广义虚词”这一新理念。汉语虚词研究将形成六个新趋势:(1)国际汉语教学紧迫需求促使我们重新认识虚词在汉语语法体系中无可替代主导地位;(2)虚词语法意义的确认,关键在于形式上验证,要为每个虚词义项建立“定位框架”;(3)虚词研究必须在一定“语境”背景下才能有效地进行;(4)虚词研究深化,必须在时间纵轴和空间横轴结合上下功夫;(5)重要虚词个案深入研究和范畴虚词比较研究将有机地结合起来;(6)虚词研究必须在研究方法和工具现代化与网络化方面与时俱进。

  • 标签: 主导地位 广义虚词 定位框架 形式验证 范畴虚词
  • 简介:本文讨论'把'字句三种功能动因,主要讨论'NP1把NP2VR''把'字句,这类'把'字句是在通格结构基础上通过增加施格成分(施格化操作)得到,施格化操作功能动因是引进凸显使因者,因此这一类'把'本质上是施格化句法操作功能标记。由于结构类推作用,某些宾格结构中宾语也可以先通过隐性被动化操作然后引进施格成分构成合格'把'字句。'把'字句是汉语普通话汉藏语语系类型、语序混合类型、主宾格-施通格类型混合产物。本文最后'把'字句三种功能驱动因素作了说明。

  • 标签: 通格 施格 宾格 “把”字句 施格化操作