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  • 简介:摘要新颖而又个性化的促进了课堂教学的变革,增强了课堂教学实效。与传统的视频教学相比能突出重点,时间短、收效高,可实现移动化学习。为此,教师要巧用,优化初中数学教学,构建高效课堂。

  • 标签: 初中数学 微课 应用
  • 简介:摘要在学习“三角形的高”部分知识时,学生需要能够自己找到并分别画出锐角、直角、钝角三角形的高。而在教学实践中发现,基本所有学生都能够画出锐角三角形的高,但是对于另两种三角形的高,却总是难以画准确。教师可以制作相应的视频,将每一种三角形的画法详细讲解,并在课堂中为学生反复播放,要求学生跟随视频动手实践。

  • 标签: 小学,数学,微课,教学,探讨
  • 简介:摘要我为了有效提升自身班级学生的自主学习能力,显著培养和提升学生的逻辑思维能力,以“圆柱圆锥体积公式”相关内容为例,在中我录制了这部分内容的自主学习顺序,以及学生在学习过程中可能遇到的难点的解答。通过我录制的的帮助,学生能够显著提升自身自主探究的效率,并且能够显著增强自身的数学能力。

  • 标签: 小学 数学 微课 教学 应用 实践
  • 简介:基于大学英语语法设计的相关因素,评析了第二届中国外语大赛中47件英语语法作品,并指出了其中值得借鉴的部分,以及存在的问题和需要进一步改进的地方。

  • 标签: 英语语法 微课 设计
  • 简介:摘要一直以来在小学语文课堂教学的过程中,教师往往采取满堂灌的教学方式来实现教学的目标,但是对于小学生来说,由于他们的注意力很容易分散,如果长时间的进行教学而得不到缓解,很难提高学生的学习效果。为此通过课程的教学方式,能够让整个课堂教学突出重点和难点,通过在短短几分钟的时间,利用各种精彩的教学方式,为学生创造良好的教学环境,学生在注意力高度集中的状态下,掌握本节教学的重点内容和教学精华,然后通过剩余的时间与学生进行沟通和互动,并且进行课堂练习来完成整个课堂教学的效果,通过这样的课程教学方式也能够满足学生的学习需求。

  • 标签: 微课程 语文课 主要策略
  • 简介:摘要作为信息化时代一种新型教学模式,以其固有的特点在中职语文教学中发挥越来越重要的作用,引发了教育研究者和一线教师的关注。本文分析了的含义及特征,在中职语文教学中的必要性,通过实践经验和体会来探讨在中职语文教学中的有效运用,以期为建设和信息化深入发展提供我个人的建议。

  • 标签: 微课 中职语文 有效教学
  • 简介:摘要高三语文复习教学效果直接影响学生高考语文成绩,然而传统复习的教学模式存在着一些弊端,对提高教学成效起到了束缚作用。因此,在传统的教学模式下,积极引入微“翻转课堂”,让成为课堂教学的有效补充,争取有效提高高中语文复习的教学成效。

  • 标签: 微课 教学模式 教学实践 高三复习课
  • 简介:在习作教学中的运用,在激发学生写作兴趣,提高习作课堂的有效性,促进习作交流与评价等方面都有很大作用。本文结合习作(小学语文苏教版第十二册习作5《成长的烦恼》)教学实践,论证了具有以下实践价值:一、选题,短小精悍;二、趣味,激趣生情;三、运用,精巧灵活。运用,从处入手,灵活运用,能促进学生从看中学,学中悟,悟中写,真正提高习作教学效率。

  • 标签: 微课 运用 习作教学 效益
  • 简介:大学英语教育一直以来都备受英语教育界的关注。尤其是最近几年,几乎各个高校都提出了大学英语教改的口号。随着影响语言学习的因素的不断发现,出现了许多新的语言教学法。虽然名称不同,也各有侧重,但目标都是为了培养学生听、说、读、写综合能力的提高。在众多英语教学方法中教学法独树一帜,获得了越来越多师生的欢迎和认可,该文主要讨论的就是英语当中的教学对英语学习的促进作用。

  • 标签: 英语 微课 教学
  • 简介:摘要众所周知,语文是所有学科的基础。随着社会经济的快速发展,中职学生由于生活环境与生活方式智能化,他们的目光被电子产品所吸引,教师沿用传统的灌输式的教学方式教学生,却发现想要抓住学生的注意力越来越难。且现阶段绝大多数中职学生的文化基础都比较薄弱,对千篇一律的语文知识不感兴趣,因此中职语文经常会出现教师在讲台上讲得津津有味,但是学生的反应平平淡淡、昏昏欲睡。本文从现阶段中职学校语文教学存在的问题入手,探讨在中职语文教学课堂中的运用。

  • 标签: 中职学校 语文教学 应用
  • 简介:随着时代的发展,人们对信息的接收开始趋向于短、平、快。人们更喜欢用便捷、简短、高效的生活方式和学习方式。随着科技的发达越来越多的''事物出现在人们的生活中,例如博、信、电影、等。这些都是根据人们的需求应运而生,因为其短小精悍的特点已经被越来越多的语文教师应用在课堂上。但是随之而来也出现了许多问题,本文旨在对这些问题进行探讨,研究解决问题的一些策略。

  • 标签: 微课 语文教学 方法探究
  • 简介:数学课程应使得:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展[1]。尤其是进入21世纪,信息技术与教育教学深度融合,基于的翻转课堂教学模式风靡全球。教育教学改革势在必行。笔者所执教的凉水学校是一所农村寄宿制九年一贯制学校,学生人少,综合素质相对薄弱,为改变这一现状,我校从2015年实施基于的翻转课堂教学模式实验,两年来收获颇丰,暴露的问题也不少。这里主要谈谈关于学生自主学习能力尤其是自

  • 标签: 培养思 学习微 学生自主
  • 简介:随着我国国际地位不断提高,文化成为树立强国形象和影响力的重要指标之一。中国的历史悠久,一代代的生生不息也将传统文化加以发扬光大,进入新世纪以来,随着信息化全面到来,对我国的传统文化也产生一定冲击,而语文作为承载母语的学科对于承载、渗透传统文化的作用无可替代。

  • 标签: 微课 中职语文教学实践 探究
  • 简介:在高中语文教学中使用极有必要和益处,其不仅有利于提高学生的学习效率,改进教师的教学模式和提高教师的教学能力,而且能充分适应高中语文教学模式。将充分运用于高中语文课堂,需要与课堂导入、课文背景以及课文内容相结合。

  • 标签: 微课 高中 语文教学
  • 简介:摘要作为一种新兴的教学形式,如一缕清新的春风,备受家长和师生的欢迎。如何将它恰如其分地运用到英语课堂教学中,真正实现和促进学生自主学习英语的能力,是每一名教师都应该认真思索的课题。

  • 标签: 微课 小学英语 自主学习 有效策略
  • 简介:论文摘要

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  • 简介:摘要数学逻辑性强,学生感觉枯燥、呆板,不像语文那样有情节可谈。要想有一节成功的数学,导有着举足轻重的作用。好的导方法可以使学生学习兴趣大增,进而取得良好的课堂效果。

  • 标签: 数学课 导入技巧 新课程