简介：中国学生日语语音习得研究多数基于二语视角,近年来,有学者试图以三语习得视角研究日语语音习得,但多数是以区别性语言特征为基础的分析推理。本研究采用质性研究（qualitativeresearch）中的现象法（phenomenology）,探索中国学生学习日语语音过程中来自母语及二语英语的跨语言影响及触发因子。采取目的抽样选取中国中部某大学英语专业学生为受试,数据收集工具为开放式问卷和半结构型访谈,质化数据采用内容分析法加以分析。研究发现,在三语日语语音习得过程中,语言心理类型相似性是跨语言影响的主要触发因子,出现为内容相似和形式相似两种类别。本研究发现将会对日语语音的教学和三语日语其他层面的研究具有实践指导意义和理论借鉴意义。

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简介：变渎是晋语的重要构词特征之一，向为晋语研究者所重视。文章在过去探讨晋语变读类型、性质的基础上，进一步论述“变读”的成因，旨在确立并凸现变读在晋语中的地位和价值。文章认为语言经济性原则，不同历史时期、不同空间层次的语音叠置，不同的句法位置对词语不同程度的语音碾磨，“合音固化”等均是产生变读的原因。

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简介：“动宾结构带宾语”格式的产生及流行,有醒目、简洁以及认知方便等方面的语用动因,并在句法和语义上有一定的依据。句法上主要是通过动宾式动词的词化、喻化和类化等手段实现的;语义上必须具备下列条件之一才可以构成“动宾结构带宾语”格式：动词具有位移性或者原来是三价动词;作用于人与人、人与单位之间具有反对等关系的交互动词、两个宾语在语义上具有属种关系或限制和被限制关系等。

简介：素质教育的宗旨是“面向全体学生,使学生得到全面发展”,学困生问题一直是学校教育教学的难题和教育工作者普遍关心的问题,学困生不仅影响着学校教育教学质量的提高,而且给家庭、社会带来巨大的压力.学困生是多方面不良因素影响的结果,如果忽视或放弃对学困生的教育,任其发展下去,就很可能让这些学生在不良诱因的影响下误入歧途.能否有效地解决学困生的问题,关系到素质教育能否深入发展.

简介：在以“中国”为地名的代表，将普通名词后面加地名的新组合记为“XY中国”，它有“话题＋范围”“手段＋对象”“属性＋主体”“喻体＋本体”等语义模式。比较“中国XY”与“XY中国”，说明语序影响名词次范畴的语义选择，地名置于普通名词后，被格式指派为范围（处所）、对象、主体、本体等多种意义，避开了领属意义。这正是“经典中国”这类新颖的母标题形式流行的内在原因。

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简介：近代以来，“小姐”一词原本属于一种尊称或者泛尊称，这是学界对该词一直以来的正统词义取向。然而，随着社会的发展和语义场制约机制的不断作用，“小姐”的词义逐渐发生了变化，渐渐倾向于一种贬义的语用特征。本文将围绕以上两个方面的因素对“小姐”贬义语用特征的成因展开论述。

简介：研究Zion、Jew、Judas、Judah、Semite、Israel，以及Zionism、Semitism、Judaism等词的成因，旨在更好地认知、解读“犹太”、“以色列”、“希伯来”、“犹大”、“锡安”、“闪族”等敏感词语以及汉语译文。

简介：摘要“真实”是新闻报道的基本原则，也是新闻媒体的社会责任。但是在当下社会实践中，“失实新闻”、“虚假报道”的却屡有发生。本文以安徽利辛发生的“狗咬人诈捐”事件为例，浅析了这则电视虚假新闻产生的原因、后果以及如何防范等问题。

简介：江西等地方言中"等"字表被动的用法是由于词义的演变和句法结构内部语义关系的变化双重影响而形成的.深入研究"等"表被动用法的形成机制,有助于深化对汉语被动句发展和演变的认识和理解.

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简介：在《红楼梦》这部伟大的著作中,作为'金陵十二钗'之一的薛宝钗是封建时代的名媛淑女,美丽端庄、德才兼备,却有委曲求全、藏蠢守拙、工于心计,是一位集矛盾为一体魅力女性,而造成薛宝钗这种性格的原因是多方面的,本文将举例刍议薛宝钗性格成因的精神分析,并提出个人见解。

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简介：摘要“目”是人体最重要的视觉器官，是人体信息输入输出的重要途径，对“目”部字用字演变情况进行了探究，以期对“目”部字的古今状况有整体的把握，反观其数量、意义等的发展变化，理清其中的缘由。