简介：＂词汇语义—句法语义＂的衔接是句法—语义接口的重要内容,也是句法结构生成的关键。句法范畴义征是词汇语义与句法语义的衔接桥梁,其提取和标记集的建构是衔接研究的基础。本研究基于语义范畴的义征分析和语义子场的概括抽象,共提取句法范畴义征61个,经过对《受限词元表》中50个常用词（包括名、动、形三类）所形成的组合结构以及汉语简单句型（220个）的验证增补,建构了优化的《句法范畴义征标记集》（76个）,并对所提取的范畴义征进行了界定。作为工程语言学项目,句法范畴义征标记集的建构,最终是为句法结构的理解生成服务的。
简介：资源管理策略是学习策略的重要组成部分，文章通过问卷调查、访谈等方法对来华中亚留学生资源管理策略进行了调查和分析。在时间管理上，中亚留学生来华后的学习时间多于在国内的学习时间；在学习环境管理上，他们更倾向和相同母语的学生一起学习；在努力的策略上，能科学使用努力策略的学生比例不高；关于寻求其他人支持的策略，中亚留学生不善于使用交际语言学习策略。
简介：
试论句法范畴义征标记集的建构
中亚留学生汉语学习资源管理策略探究
论马群的经营管理及其对草场与生态的影响
