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23 个结果
  • 简介:编辑距离在很大程度上与互通有显著相关性,两者呈负相关关系。方言间的编辑距离越大,互通越小;反之,编辑距离越小,互通则越大。对五个吴方言点的互通来说,辅音与互通的关系并不显著,元音在吴方言内部的互通中起着十分重要的作用。

  • 标签: 吴语 互通度 语言距离 编辑距离
  • 简介:3月6日下午。云南师范大学“省部共建”动员大会暨2014工作会在呈贡主校区西区体育馆召开。全校教师和学生代表齐聚一堂.共同庆祝我校进入省部共建高校行列。省教育厅副厅长邹平、省科技厅副厅长关鼎禄,校党委书记叶燎原、校长杨林等全体在昆校领导.全校在职教职工、离退休老领导、离退休党总支书记,本科生、研究生代表参加了会议。大会由校党委副书记陈志青主持。

  • 标签: 云南师范大学 高水 党委书记 体育馆 科技厅 教职工
  • 简介:本文以207名非英语专业大学生为研究对象,使用探索性因子分析和结构方程模型等方法,研究歧义容忍的分类以及在学习策略的中介作用下,歧义容忍对英语水平的影响。结果表明,大学生英语学习歧义容忍可以划分为输入歧义容忍和输出歧义容忍;输入歧义容忍对英语水平具有直接的正向影响,影响程度接近显著;输出歧义容忍对英语水平具有直接的反向影响,但影响强度不显著。另外,通过学习策略的中介作用,输入歧义容忍对英语水平产生较大的间接正向影响,输出歧义容忍则对其产生一定的间接反向影响,但强度较小。

  • 标签: 歧义容忍度 英语水平 学习策略 中介作用
  • 简介:1989—1990的德国统一是20世纪国际史上的重大事件。英国首相撒切尔夫人在统一中先是高举反对的大旗,后由于民主德国形势的逼迫、失去法美两大盟国的支持、自身身份定位的困顿以及英国国内的反对不得不转而承认统一将不可避免。她在勉强接受“2+4”谈判框架之后又进一步谋求遏制统一后的德国。撒切尔的这些言行举止不但使这一时期的英国对德政策不可避免地陷入了失败的泥潭,而且也遮掩了英国政府在统一谈判中的重要贡献。

  • 标签: 撒切尔 德国统一 英国对德政策
  • 简介:<正>2014普通高等学校招生全国统一考试(新课标I)英语试卷(以下简称2014高招英语考试)不仅坚持了"在稳定中求发展"的命题原则,而且充分体现了《普通高中英语课程标准(实验)》(2003)(以下简称《新课标》)的教学要求,全卷突出语篇,强调应用,注重交际,注意提高考生的素质,有利于较全面、科学地检测考生的英语水平,有利于高校选拔人才,引领中学英语教学改革。从考查内容来看,试题考查了高中

  • 标签: 英语试卷 英语考试 教学建议 命题原则 全国高考 《新课标》
  • 简介:20139月13日,中国辞书学会百科全书专业委员会年会暨学术讨论会在江苏无锡召开。来自全国十余家出版单位、科研院所、部队机关的近四十名代表参加会议并进行了学术交流。在年会上,中国辞书学会百科全书专业委员会主任龚莉对两年来专业委员会的工作进行了全面总结。

  • 标签: 专业委员会年会 中国辞书学会 学术讨论会 百科全书 出版单位 科研院所
  • 简介:本文以汉语、韩语、日语为主要样例,考察了指示词的复杂、指称意义和句法功能之间的对应关系及其差异。汉语句法位置的句法属性和语用属性的标记性差异直接影响指示形式的选择。而韩语和日语光杆指示词已失去自足性,因此主宾语位置一律采用复杂指示形式,但在定语位置上呈现差异。这种差别主要因指示词的功能分化程度不同所致。指示形式的复杂化手段的差异,导致指称形式的类型差异和功能负荷量的差异。

  • 标签: 指示词 句法位置 功能分化 量词语言 不对称
  • 简介:本文从专著、论文、会议三方面来呈现2013中国符号学发展状况,并从理论和应用两个维度入手,对上述三方面进行分析,总结出2013中国符号学发展的基本特征:符号学学科化趋势进一步加强,符号学学科门类进一步增加,符号学理论探索则相对较少.

  • 标签: 符号学 发展状况 年度报告
  • 简介:运用传世文献引《说文解字》进行校勘是还许书之原貌的重要方法之一。近十来,国内学者对此投入了较大的热情。不仅论文迭现,而且时有创见。与此同时,也存在着某些问题。文章试图通过对近十来传世文献引《说文解字》研究论著的平议,总结其特点,并就其中存在的问题谈谈自己的看法。

  • 标签: 传世文献 《说文解字》 校勘 特点
  • 简介:尽管学界在查尔斯·S·皮尔斯符号学理论研究方面有了长足的进展,但皮尔斯学者以及符号学理论研究者们依然面对着来自多重领域的挑战。比如,虽然有许多研究致力于皮尔斯与索绪尔这两位符号学创始人的差异研究,但探究二位理论的相同点的研究则罕见。许多学者讨论皮尔斯有关"解释项"的观点,但如何进一步理清这一关键概念,显然还有更多的事情要做;符号的三元观念也同样面临这样的问题。此外,本文特别关注皮尔斯有关信息的概念,并且讨论皮尔斯是如何利用它们来解释符号过程的。最后,本研究还要对皮尔斯符号学的第三个分支,即形式修辞学(或普遍修辞学)进讨论。本文试图说明的是,以皮尔斯现存的大量散乱的研究材料为支撑,为其理论提供一个可能的、连贯的解释,这将有助于推进皮尔斯研究以及符号学理论研究,并会为其带来丰富的研究成果。

  • 标签: 查尔斯·S·皮尔斯 符号学
  • 简介:2月23日上午,复旦大学国际文化交流学院2014春季留学生开学典礼在复旦大学光华楼隆重举行,院领导吴中伟、沈肖肖、胡文华、沈国华以及对外汉语各教研室主任和老师们出席了今天的开学典礼,欢迎来自世界各地的270多名留学生新生。

  • 标签: 海外 华文教育 文化交流 汉语教学
  • 简介:“‘中西文化交流视野下的训诂学’研讨会暨中国训诂学研究会2014学术年会”于201411月15日至16日在上海市召开。本次年会由中国训诂学研究会主办,上海交通大学人文学院承办。来自中国大陆和香港的70多名学者,提交论文69篇,围绕“中西文化交流视野下的训诂学”的主题,分“训诂学与诠释学”、“国际化视野下训诂学的任务”、“训诂学与文化的传承传播”三个分议题,进行深入的探讨。

  • 标签: 中国大陆 学术年会 训诂学 上海市 中西文化交流 上海交通大学
  • 简介:Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteanessayonhappinessbyreferringtothesaying"Happinessisnottheabsenceofproblems,buttheabilitytodealwiththem."Youcanciteexamplestoillustrateyourpointandthenexplainhowyoucandevelopyourabilitytodealwithproblemsandbehappy.Youshouldwriteatleast150wordsbutnomorethan200words.

  • 标签: 英语六级 WRITE minutes illustrate HAPPINESS happy
  • 简介:新材料作文成了近年来高考作文题的大势。2013高考18道作文题,除天津卷采用了材料加半命题的形式外,其他全都是新材料作文形式。大体看,这些作文题中所用材料,话题聚焦点与以往一样,还是以基于现实生活而编拟的生活现象、生活情境、生活实例等为主,加上寓言故事、名人话语、专题议论等类型,内容的专注与形式的多样中,体现了高考作文题贴近生活、贴近考生的一贯特色。当然,这仅仅是看其整体面貌而已,

  • 标签: 高考作文题 材料作文题 作文形式 生活现象 现实生活 生活情境
  • 简介:文章回溯了英语用法词典的理念萌发及其自19世纪末期至今的演进脉络,重点探讨最近三十的发展路径和最新特征,展望其未来的编纂走向。

  • 标签: 英语用法词典 历史 演变特征 走向
  • 简介:规模仅次于圈考而竞争程度异常激烈的公务员考试于20149月27日在××省各市、州进行。考生普遍反映今年的申论试题较往年而言难度有所增加。最显著的特点是阅读资料字数增加,作答要求由原来省考的三问增加为四问,但从问题设计来看并无新意可言,作答字数要求仍为2000字左右,时间为150分钟。

  • 标签: 公务员考试 时事热点 申论 脉搏 试卷 竞争程度
  • 简介:1.WaroftheSpanishSuccession:西班牙王位继承之战(17011714),由于西班牙哈布斯堡王朝绝嗣,法国波旁王室与奥地利哈布斯堡王室为争夺西班牙王位而引发的一场欧洲大部分国家参与的大战;WarofJenkins’Ear:詹金斯的耳朵战争(1739-1748),大不列颠与西班牙之间的一场军事冲突,西班牙帝国最终获胜。

  • 标签: 和平主义者 西班牙 王位继承 国家参与 军事冲突 大不列颠
  • 简介:陈原(任别:1984.9~1990.5)语言是——而且只能是——一种社会现象。语言始终是为全体社会成员服务的。——摘自陈原《社会语言学》(学林出版社,19838月第1版)陈章太(任期:1990.5~1991.3)立所不易,建设更难;几经风雨,成就灿烂。

  • 标签: 语言文字 应用研究所 教育部 所长 年历 学林出版社