简介：自20世纪中后期以来,对外汉字教学的重要性被逐渐认识,相关研究不断深化。本文通过对当前对外汉字教学研究概况和取得的主要成果进行梳理,以探讨该领域的发展现状。

简介：对外汉语教学模式问题,是多年来业界讨论的焦点之一。本文认为,任何教学模式都是与其特定的教学对象、目标相关联的,这也应该是设计和评价一个教学模式的基本点。本文也是从这一基本点出发,对当前备受我国业界关注的美国明德暑期语言学校的教学模式,进行了分析;对国内比较流行的分技能教学模式,提供了一些历史背景情况,进行了重新的审视;并对其发展前景,做了展望。

简介：摘要20世纪80年代以来，对外汉语中文化教学越来越受到重视，文化成为词汇教学中不可缺少的部分。本文从跨文化文化的角度，阐述文化与词汇的紧密关系，并且对文化词汇教学提出建议。教师要坚持文化与词汇相结合的原则，使学生在实践中更好的运用文化词汇。本文重点以《尔雅汉语·中级汉语词汇综合教程》为例，对教材中的文化词汇进行分类，并提出相对应的教学策略。

简介：内容摘要本论文从泰国现在主要流行的大陆汉语教材课本《体验汉语》、《快乐汉语》、《长城汉语》为研究对象，针对泰国学生学习特点，分析适合泰国中小学生使用的汉语教材及编写原则。

简介：摘要本文从对外汉语初级阶段的语法教学出发，讨论初级阶段语法教学的教学原则，并以杨寄洲主编的《汉语教程》第一册（下）为例来具体展示这些教学原则在教学实践中的贯彻。

简介：本文对对外汉字教学中的形声字教学的研究进行了回顾和总结,在前人研究的基础上,对形声字教学的意义、现状、方法进行了分析和探讨,提出了一些对外汉字形声字教学的建议。

简介：对外汉语综合课教材在促进外国学生汉语听、说、读、写能力全面提升方面有着其他教材无法替代的功用。对外汉语综合课教材在编写时至少需要遵循针对性原则、实用性原则、系统性原则和创新性原则四个基本原则。结合每个原则,简要分析了实现的办法或途径。

简介：摘要21世纪是全球化的信息时代。计算机行业迅猛发展，计算机技术应用于各个领域并促进了其发展。语言学习者也希望将计算机技术运用到语言学习中，使语言学习更快捷、方便。语料库就是将计算机技术用于语言学习中。构建语料库不但会推动计算机技术的发展，而且有助于语言学习，进而有助于文化的交流。

简介：摘要本文首先根据词典和BCC及CCL语料库对“合适”与“适合”进行了词义、句法和语用分析；然后利用HSK动态语料库分析出“合适”与“适合”的主要偏误类型，及“合适”与“适合”的混用偏误；最后对偏误产生的原因进行分析，并给出相关的教学建议。

简介：摘要惯用语在母语或第一语言使用者的言语中是一种较为普遍的语用现象，惯用语多重源头、超文字符号字面意义的深层意义和修辞意义、借助形式表理意义、中鲜明的口语色彩和丰富的文化内涵等特征，使外国留学生学习过程往往出现语义、语法、语用等方面的偏误，因此在惯用语的教学上采取结合惯用语的文化内涵和语法结构进行教学便是对外汉语教学中进行惯用语教学引加以思考的问题。

简介：摘要汉语，是世界上最多人使用的语言，在当今的国际社会上，越来越多的外国人受到汉语的影响，开始学习这门语言。但是，汉语也是世界上最难学的语言之一。学习汉语这门语言，需要从拼音、笔画、字、词汇、短语、短句、句子等方面进行教学。因此，对外汉语教学需要高水平的教师、以及严格谨慎的教学方法，避免在对外汉语教学中让外国学生产生错误的理解。本文将着重结合笔者六个月的对外汉语教学辅导的实践经验，浅谈一下对外汉语教学中曾面临的教学难题，并提几点的建议。

简介：概述了《华文教学与研究》两期教学模式讨论专栏的主要内容,总结了讨论中形成的共识,深入分析了尚存的分歧和原因,并对优秀对外汉语教学模式进行了展望。文章的后半部分,集中探讨了《华文教学与研究》设置专题讨论专栏这一举措对对外汉语教学学术环境建设具有的重大意义。

简介：

简介：以教龄在一年以内的对外汉语新手教师为对象,旨在考察导致其教学焦虑的影响因素。研究以一对一访谈为主要手段,获取对外汉语新手教师对自身教学焦虑认识的质性资料,并运用扎根理论的方法逐步分析教学焦虑产生的原因,最终形成基于扎根理论的对外汉语新手教师教学焦虑的影响因子模型。研究发现教师语言知识和能力、教师教学能力、学生异质性、教学条件、校方压力这5个因素通过学生课堂表现和师生关系的中介作用而影响教学效果、教师自尊和教师自我效能感,并最终导致教学焦虑的产生,教师自尊在过程中起到了关键作用。

简介：摘要随着对外汉语教学的不断发展，越来越多的专家学者开始关注对外汉语教学中的跨文化交际问题。产生跨文化交际障碍的最主要原因是文化背景的差异，因此在对外汉语教学中应当重视文化的介入，让学生适当了解中国的语言文化背景以及中国人的心理、思维特点等，将有利于避免或减少在跨文化交际中产生的障碍。

简介：摘要旗袍是中华传统服饰文化中不可分割的一本分，也是最能代表当代中国传统服饰文化的服饰，本文通过旗袍的发展与起源、旗袍的特点、旗袍的文化内涵和当代中国的旗袍这几个方面介绍了在对外汉语文化教学中，我们应从哪几个方面向其他国家的人介绍我们的旗袍文化。

简介：摘要重复是话语使用和语言教学的一个常见现象，分为有意重复和无意重复。教室在课堂中对自己话语的有意重复，多时为了强调突出或解释某一关键词汇；教室对学生话语的有意重复，多起着肯定与褒奖的态度，显然，有意重复是保证教师语言输入的一个重要手段。本文在对外汉语课堂客观调查的基础上，通过重复的类型与功能透视教师重复的重要性，进而对教师课堂教学语言的规范提出了几点意见。

简介：近日，期待已久的《国际汉语教师资格证书》成绩终于公布，国侨办华文教育基地——温州大学国际合作学院李晶老师顺利通过了考试，成为全国第一批正式“持证上岗”的对外汉语教师。《国际汉语教师资格证书》考试是由孔子学院总部、国家汉办组织研发的一项标准化考试。

简介：摘要媒体新闻是信息的载体，信息是投资者决策的基础。在阅读新闻过程中，非理性的投资者会受到文字所携带的乐观或者悲观情绪的影响，国外学者证实了财经文字与股票价格之间存在显著的关联。为了支持国内学者在此领域的研究，本文介绍了媒体词汇影响投资者决策的理论基础，并重点介绍汉语情感词典（ChineseFinancialSentimentDictionary，简称“CFSD”）的构建过程。

简介：内容摘要中国是一个具有几千年历史的文明古国，它的文化源远流长。汉语作为中华文化的一部分，历史悠久，汉语教学也一直受到重视。随着经济的发展，对外汉语教学也炙手可热。对句是汉语中最具中国文化特色的一种语言形式，探讨对句产生的原因、发展的历史、在中国文化领域的分布，可以使人更深刻地认识汉语的文化特征。在对外汉语教学中，让外国学生学习对句，也有利于他们更好地运用汉语。