简介：文章对韩语母语者汉语书面语句法复杂性的测量指标进行了实证研究,并检验了有效句法复杂性测量指标与写作质量的关系。研究发现,话题链数量、话题链分句总数、零形成分数量、T单位长度4个指标可以作为韩语母语者汉语写作句法复杂性发展的有效测量指标,而T单位数量、T单位分句数、话题链长度、话题链分句长度、话题链分句数不是有效的发展测量指标。另外,研究还发现,话题链数量、话题链分句总数、零形成分数量、T单位长度既能有效区分韩语母语者的汉语水平,也能有效预测写作质量。

简介：摘要当代信息技术飞速发展，多媒体时代已走进了学校的课堂。随着计算机信息技术的不断更新和素质教育的全面推进，多媒体在学生“快乐学习、创新学习”中发挥着日益巨大的作用。学科课程整合己成为各国信息技术教育乃至整个教育教学热点和发展趋势。

简介：摘要信息技术课作为初中阶段一门实践性和实用性很强的学科，它注重学生能力的培养。本文从初中信息技术课教学现状及成因谈起，随后就初中信息技术课创新教学的问题进行了研究。

简介：在小学音乐教学中,越来越多的教师习惯于应用多媒体技术。本文通过分析当前教学中存在的问题,并提出解决策略,使多媒体更好地为课堂教学服务。

简介：摘要口腔医学技术专业被列为我校示范校重点建设专业，获得中央财政支持。我院率先与校内工厂合作建设了一门核心课程《固定义齿修复工艺技术》的网络课程，立项为省级网络教育精品课程建设项目。近两年来我们在口腔技术专业核心课的网络课程上不断进行探索，在优化课程体系、更新课程教学内容、创新教学方法，以及在信息化教学等方面做了积极的探索和实践，取得了比较显著的成效。

简介：摘要在教学三年级下册的“平移和旋转”时，教师可以首先播放一些游乐场的画面，如旋转木马、划船等等，给学生展示一副生气勃勃的画面，小学生对于这些有趣的内容是非常感兴趣的，教师接着可以问问学生你们知道画面中的事物，移动有什么规律吗？你们能将他们分分类吗？学生一听老师说，就会开始思考，看着视频上正在播放的事物，学生更会有兴趣去探索问题。这样可以改善学生上课开小差的不良习惯，而且这种生动且贴近生活的画面，更可以让学生感到亲切感，激发学生的求知欲与探索望。

简介：摘要信息技术教学具有一定的科学性，在新课程标准下教师只有结合学生的实际情况积极探索科学合理的信息技术教学措施，信息技术教学质量才能够得到显著的提升，小学生的信息技术素养也才可以得到良好的培养。所以，小学信息技术教师一定要保持对信息技术教学改革的高度重视，逐步探索更为科学的信息技术教学方法，为学生信息技术素养的良好培养提供相应的保障。

简介：摘要可以让学生在练习的阶段参与金山打字中的拯救苹果游戏，相信学生会对带有类似趣味性的操作方式提起自身更大的兴趣，这对保证学生练习的高校性也会起到积极的促进作用。老师还可以以小组竞赛的形式丰富练习的模式。通过竞赛的形式一方面学生能够有效夯实所需掌握的基础操作，另一方面这种活跃的气氛能够有效满足孩子们活泼好动的天性。计算机教学本来是一个深奥的话题，但是面对小学生这样的年龄群体，我们一定要从学生的年龄与知识层次出发，给予他们更多喜闻乐见的学习方式，且在这种学习中快快乐乐。

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简介：摘要随着社会的发展科技的进步，网络技术的发展为文物博物行业的文物展示带来的一种崭新的方式。在文博行业中应用虚拟现实技术可以大大缓解文物保护与利用之间的矛盾，同时也为文物资源的研究、保护、修复以及展示等工作构建起一个平台，这样不但拓宽了文物宣传的方式，让更多的人了解到文物，更是降低了文物损害的风险，以便保护文物。本文首先分析了当前国内文博行业的发展现状，进而阐述了虚拟现实技术在文博行业中的具体应用，最后分析了其不足之处以及改进措施。

简介：摘要小学信息技术与其它学科的有效整合，就是在现在教学中，教师和学生利用所具备的信息素养，借助信息技术平台，改变传统的教学方法，提高学习效率的新型教学模式。信息技术与其他学科的整合，不再是为提高信息技术能力而开展活动，而是把信息技术当做一种和传统的黑板、粉笔一样的教学媒体，借助信息技术教学媒体不受时间、空间限制的优势，提高教学效率，减轻教学强度，让学生在轻松愉快中学会学习，喜欢学习，突破教学难点，让现代信息技术更好的为各科教学服务。

简介：摘要信息技术与科学课程整合，是时代赋予科学教师新的使命，随着信息技术的发展及课程整合的深入，必将对小学科学教学产生深刻的影响.在教学中，我会积极探索信息技术与科学课的整合，让信息技术更好地推动教育改革，为全面推进素质教育服务。

简介：摘要随着以互联网技术为依托的信息化时代的不断发展，信息技术已经成为当下全面而深刻影响社会生活的重要因素。信息技术的不断发展很大程度上影响和改变了我国学校教育教学的基本形态，着力实现包括小学数学课堂教学在内的教学活动与信息技术的全面整合工作是当下信息化时代语境下教育教学改革的重要命题，这是教育教学整体发展的大势所趋。本文重点围绕信息技术与小学数学课程教学的有效整合这一主题，阐述当下我们小学数学课堂教学中普遍存在的问题，在此基础上进一步探讨相应的优化改进措施，以和学界交流。

简介：摘要随着时代的发展和信息技术的进步，教育领域发生重大改变。对于初中数学来说，其同样因为信息技术的融合而不断获得发展，很多抽象知识的讲解都因为信息技术的融合而变得更加形象，带给学生不同的学习感受。基于此，本文就信息技术支持下的初中数学高效教学进行探索，希望可以为教学质量的提升提供借鉴。

简介：摘要我为了有效提升自身班级学生的自主学习能力，显著培养和提升学生的逻辑思维能力，以“圆柱圆锥体积公式”相关内容为例，在微课中我录制了这部分内容的自主学习顺序，以及学生在学习过程中可能遇到的难点的解答。通过我录制的微课的帮助，学生能够显著提升自身自主探究的效率，并且能够显著增强自身的数学能力。

简介：伴随着教育的迅速发展,教育技术学也得到了应有的重视与发展,多媒体技术是实施教育技术领域中教学设计的一个重要内容,它在高校的课堂教学中作为一种全新的教学模式被广泛应用。本文通过分析多媒体技术在高校教学中的应用现状以及存在的问题,总结出了解决方案,以及未来发展的趋势。目的为促进多媒体教学在教学过程中更加高效。

简介：摘要为适应未来信息化海战场的需要，必须提高舰艇指控系统的指挥效能。舰艇指控系统的智能化是提高舰艇指挥效能的关键。本文对人工智能技术在舰艇指控系统中的应用进行了简要分析。

简介：摘要信息技术在小学语文教学中的有效运用是学生学习、研究、探索知识的有力工具。在日常的教学中，我努力运用现代教育技术，查阅资料，进行电子备课，为课堂教学打下坚实的基础。在课堂教学中，利用信息技术丰富语文教学的形式，创设形象生动的情境，营造学习气氛，激发学生的学习兴趣，提高教学效率，同时运用信息技术培养学生的朗读能力，进行“口语交际”教学，以说促写，提高学生口头表达能力，进行课外延伸，本文结合笔者自身教学实践感触，谈谈小学语文与信息技术整合的发展瓶颈及应对措施。

简介：摘要现代信息技术应用于课堂，对当前的语文教学产生了巨大的影响，本文就信息技术在语文创新教育中小学语文教师角色的重新定位，小学语文教学方法的灵活多样，小学生素质的快速提高，培养学生写作能力等方面谈一些想法。

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