简介：本文探讨汉语国际传播事业发展新常态特征,提出汉语国际传播新常态的各国主体性、朝阳性、服务性、市场化等八个特征,并从战略高度提出汉语国际传播的远景目标、发展中国家优先战略、各国主体责任、寻求学术支撑等该项事业发展新常态的六点思考。

简介：翻译过程中,直译的客观存在,是由于原语(sourcelanguage)和译语(targetlanguage)有许多近似之处。然而,另一方面,这两种语言之间的不少客观差异,又使意译有了它存在的必然性。实际上,我以为,不管

简介：形态变化和虚词运用,两者异曲同工,殊途同归。对汉语而言,虚词在运用的广度、深度、精度、频度方面是任何其他语言都无法比拟的,因此我们必须重新审视虚词在汉语中的定位和作用。在典型实词与典型虚词之间,存在着一个过渡地带,为此,我们提出“广义虚词”这一新的理念。汉语虚词研究将形成六个新趋势:(1)国际汉语教学的紧迫需求促使我们重新认识虚词在汉语语法体系中无可替代的主导地位;(2)虚词语法意义的确认,关键在于形式上的验证,要为每个虚词义项建立“定位框架”;(3)虚词研究必须在一定的“语境”背景下才能有效地进行;(4)虚词研究的深化,必须在时间的纵轴和空间的横轴结合上下功夫;(5)重要虚词的个案深入研究和范畴虚词的比较研究将有机地结合起来;(6)虚词研究必须在研究方法和工具的现代化与网络化方面与时俱进。

简介：

简介：孔子学院保持可持续发展是国家开展对外汉语教学和文化交流的重要支撑，是孔子学院不断发展壮大的前提条件。随着全球经济一体化步伐的进一步加快和汉语热在世界各地的快速升温，孔子学院迎来了前所未有的发展机遇。面对未来巨大的发展空间，针对当前孔子学院发展过程中存在的一系列制约因素，未雨绸缪研究和探索一条与所在国法律、文化、教育有机融合的发展道路，必将对孔子学院实现跨越式发展产生积极而深远的影响。

简介：摘要本文分析了网络语言发展中存在的问题，我们提出了网络语言规范化的建议一是学校应该作为语言规范的前沿，二是从多个方面共同推进，三是语言界应该更加关注网络词汇的使用。

简介：自从欧债危机爆发以来，实现国家统一已经20余年的德国广受国际社会的关注、质疑和诟病。“德国的欧洲”还是“欧洲的德国”问题又在困扰德国、欧洲与世界。对此问题，本文认为：“德国的欧洲”是客观存在的，无论德国处于怎样的状态，其对欧洲乃至世界格局的冲击作用一直存在；二战以后的欧洲一体化致力于“欧洲的德国”，“接纳德国”同时又“防范德国”，已经取得巨大成效，德国开始奉行一种具有“‘文明国家’内核的现实主义的‘贸易国家’外交政策”，至今未变；在21世纪新的历史条件下，德国在“欧洲的德国”（原则层次）框架中推行“德国的欧洲”（操作层次），包括发展同中国等新兴大国的关系，是着眼于国际政治的结构性变化，迎接全球化的挑战，势之使然，具有积极的作用。

简介：教师发展是保证专业长期持续发展的生命线。本文针对翻译专业的现状,描述了办学院校和个人两个层次教师发展的目标,并重点讨论了教师发展的阶段性、专业水平要求与发展策略以及课程决策几方面的问题。

简介：2009年对中国人民来说是喜庆的一年，我们迎来了建国60周年。同时对学习过俄语和从事俄语工作的人来讲又是特殊的一年，那就是中国的“俄语年”。中国的“俄语年”受到两国政府的高度重视，另外中俄建交60周年，也为中国的俄语年增添了特别的意义。自从中俄两国战略伙伴关系建立以来，两国的关系得到了健康快速的发展。特别是2006年和2007年中俄双方相互举办“国家年”，为促进两国人民世代友好，全面提升中俄战略协作伙伴关系水平开创了新的一页。

简介：人口老龄化是社会发展的必然趋势,已引起世界各国政府、学术界及社会公众的广泛关注。90年代以来,我国60岁以上的老年人以平均每年3.2%的速度增长,现已达1.4亿,约占全国总人口的11%。第五次全国人口普查数据表明,我国65岁以上老年人口已达8879万,占总人口的6.96%。目前我国已进入老年型国家行列。预计到本世

简介：摘要近年来，随着人们对汉语言文学重视度越来越高，高校不断转变对于汉语言文学专业的教学理念。如今汉语言文学的发展遇到了瓶颈期，如何促进汉语言文学的发展是当今高校应当解决的重点问题，新媒体的出现有效合理的解决了汉语言文学发展的瓶颈问题，同时也给汉语言文学的发展带来了不利的影响。本文浅析了汉语言文学发展的问题及对策，为汉语言文学的发展提供了参考建议。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入，使得越来越多的小学语文教师意识到教学模式改革以及创新的重要性，并在教学实践中积极总结教学经验，结合学生的认知层次以及学习习惯等等，制定针对性的教学模式，尽可能满足学生的学习需求。众所周知，语文是小学课程体系中的重要组成，而作文则是语文课程中的重中之重，因此，本文主要针对小学高年级语文作文教学实践方式进行探讨，结合自身多年的工作经验，提出了针对性的见解以及看法，以下为详细叙述。

简介：杜道生著《论语新注新译》（附主要字词、人名索引）于2011年6月由中华书局出版。全书分正文、注、译、前贤评述、著者述评五部分内容。在注译部分，作者斟酌古注，并参考了杨伯峻注。在古人对《论语》的述评部分，主要引用了宋代朱,

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简介：ESP教学是大学英语教学改革的方向,是融合了专业内容的语言课程,对语言教师提出了很高的要求,因此,高素质的师资队伍是确保ESP课程质量的关键因素之一。该文主要讨论ESP教师的角色定位以及其专业发展策略,旨在为ESP师资建设提供借鉴。

简介：摘要汉语历史深远悠久，已经有着五年多年的历史。汉语是中国历史发展的记录者，也是中国历史发展的见证者。随着中国的不断发展壮大和新媒体的出现，汉语言文学在新媒体环境下逐渐走向国际化，但也随之出现了一定的问题。本文浅析了当前新媒体环境下，汉语言文学的发展困境及解决对策。

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简介：时下流行的“山寨”一词，始于电子通讯业中的“山寨机”。有人将“山寨机”直接译成copycatcellphone，这一译法虽然揭示了山寨机模仿、仿制之义，但是隐喻的喻体意象却没有成功地传递出去。还有人将其译为wildcellphone。这种译法顾及本族语文化特点，wild表示“野蛮的，未开化的”之义，但是并没有将“山寨机”最主要的特点表达出来。

简介：摘要现阶段在素质教育的背景下，要求教师在教学的过程中要充分分发挥学生主体性，这是学生形成良好的学习习惯的基础条件。学生主体性得到提升的基础上，还能促进学生的综合素质，所以在教育教学的过程中，不管是学生，还是教师，都是主体，他们是处于平等的地位上，双方具有比较独立的平等人格，所以教师在教学的过程中要对教学理念积极转变，对教学方式不断创新，只有这样擦能发挥学生主体地位，所以本文主要分析的就是小学数学在教学过程中如何发展学生主体性，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

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