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  • 简介:摘要高等数学是高校教学内容里面相对来说比较难教学的一门课程,它的难主要体现在教与学的矛盾上。教师花时间讲了,但学生却没有很好的吸收到知识内容,这样的教学质量是很让教育工作者担忧的。那么,在教学高等数学时,教师应当如何去提升教学质量,增强教学的有效性呢?本文将以笔者个人的观点,对该问题进行了简单的探讨和论述。

  • 标签: 高等数学 教学质量 教学反思
  • 简介:司法文书是一门专业性、实践性、实用性较强的学科。它是法学与写作学的延伸与融合,司法文书在其研究和实践的领域,既离不开法学的基础知识,也有赖于写作学理论的指导。从法学的角度看,司法文书是以案件的事实为根据,以国家法律为准绳,正确地运用法律,具体地体现法律。

  • 标签: 教学实践研究 司法文书 高职院校 国家法律 基础知识 写作学
  • 简介:内容摘要高职院校处于高校末端,一般情况下,学生被高职院校录取,或多或少会出现思想问题,本文针对该问题进行调查研究,总结出高职院校新生入学后的思想情况,发现问题,并针对这些问题进行了相应的研究,以期使新生更快的适应学校环境,促进学生身心健康发展。

  • 标签: 高职院校 新生 不满意 人生观 集体观 职业理想
  • 简介:终身体育锻炼观念是当前体育教学工作的重点内容。只有树立学生终身体育锻炼的良好观念,才能够不断增强学生们自身的身体素质,让学生们感受到正确的体育观念。本文将针对高职院校开展羽毛球课程教学的重要性进行详细的分析,其目的是探究出高职院校羽毛球课程教学与训练策略。

  • 标签: 高职 体育教学 羽毛球教学
  • 简介:高职院校语文课程建设应从管理概念的认知,管理系统的完善,教材选择的合理性,教师与学生考试的综合性建设策略的重视这几方面入手。

  • 标签: 高职院校 大学语文 课程 建设探析
  • 简介:随着全球一体化的不断深入发展,英语教学在高职院校中的地位越来越重要,但是目前高职院校的英语教学存在着教学模式落后、教学方式单一、教学基础设施落后、教师素质低等问题,为了促进英语教学的发展,必须从以下几个方面着手:提倡以学生为中心的教学模式,充分利用现代教育技术,加强与国外相关院校的交流和合作。

  • 标签: 高职院校 英语教学 改革
  • 简介:文章略谈了当前高职院校学生的英语学习现状和高职公共英语教学所面临的问题,分析了学生厌学英语的原因,最后从教师角度分析对策,在高职公共英语教学中注重培养学生的学习兴趣,总结了适应职业技术教育英语教学的有效方法。

  • 标签: 现状 英语教学 问题对策
  • 简介:本文客观地分析了高职院校公共英语教学的现状和存在的一些问题。虽然公共英语教学改革取得了一定的效果,但没有从根本上提高高职院校公共英语课的教学质量,本文对公共英语教学改革的分析旨在解决这一问题。全文主要探讨高职院校公共英语教学改革的措施和建议,同时指出高职院校公共英语教学在改革中存在的困难和问题并且提出对将来改革的建议。

  • 标签: 高职院校 公共英语教学 改革措施 改革建议
  • 简介:摘要“就业乃民生之本”,当前高职院校学生就业指导工作存在许多的不适应,在新的形势下开展高职院校学生就业指导工作具有重大的现实意义,为此,应通过建立以人为本的学生就业指导工作体制等措施加强高职院校的学生就业指导工作,促进高职院校学生充分就业。

  • 标签: 就业指导 高职院校
  • 简介:根据有关理论,借鉴他人经验,湖州职业技术学院对英语自主学习中心建设进行了多年实践,本文从规划、建设、评估、完善等方面对建设实践作了详细介绍。问卷、访谈及跟踪调查显示,学生的总体语言技能有进步,特别是听说能力有大的进步,他们的自主学习能力得到了较大的改善,本文还指出一些应关注的问题。

  • 标签: 英语自主学习中心 建设 自主学习 改善
  • 简介:本文依据现代课程理论和素质教育的课程理念,借鉴国外高等师范院校的课程设置,提出现阶段我国高等师范院校俄语专业课程结构改革的基本设想:遵循发展原则,扩充通识课程;从整体性、功能性出发,精选、优化俄语专业课;突出师范性,丰富教育专业课。

  • 标签: 高等师范院校 俄语专业 课程结构 改革 教育目的 能力素质
  • 简介:摘要近年来随着高职院校的扩招,高职院校“优质”生源不断萎缩,具有生源复杂,文化基础薄弱、知识面广,但底蕴较浅、自我意识强、个人理想务实等问题,使得高职学生管理和教育工作难度加大;同时,传统的“问题处理”管理模式,容易将问题“凸显化”,较少关注学生发展的优势面和积极面,高职院校传统的工作和管理模式已经无法应对当下的学生问题。本文从积极心理学的角度出发,结合大学生的积极人格品质,对高职院校心理健康教育模式进行探析。

  • 标签: 积极心理学视角 高职院校 心理健康教育
  • 简介:在英语学习中,写作是锻炼学生英语逻辑思维和语言运用能力的重要手段,写作与翻译、阅读等有着密切的联系,通过写作,可以充分体现学生的语言表达能力、阅读理解能力等。合作学习是当前较为高效的新型教学方法,将它应用到高职院校英语写作教学中,有利于激发学生的学习兴趣,并在学习过程中培养学生的团队精神和写作能力。

  • 标签: 合作学习 高职院校 英语写作 教学