简介：反问格式＂X什么X＂是汉语口语中一种特殊的应答方式,主要出现在话轮之首,也可单独使用,与听话者有各种交互模式。其与常规否定（否定词）有显著的区别,具有负面立场表达功能,具体表现为提醒、意外、反驳、斥责四个层级,以后两者为主。＂X什么X＂还具有说话人不顾及对方＂面子＂、显示自身权势地位的立场表达特点。

简介：

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简介：Englishlearners能学点啥？Englishlearners能学点啥？回答这个问题，很多人会说：能学English呗。这是一种解释而已。

简介：“打X”是非常特殊的方言连词，在明清北方方言背景的文献①及现代汉语方言中出现过“打仔”、“打哩”、“打着”、“打要”、“打”等形式。“打x”应来源于实词“打（打算、计划）”。相应地，与“打”语义相当的“待”等词语在近代汉语及现代汉语方言中也有连词化的发展。

简介：国际汉语热和汉语国际推广的迅猛发展对汉语国际教育硕士培养提出了更高的要求：汉语国际教育硕士不仅要具有丰富的专业知识，而且要具有较强的课堂教学能力，以符合对外汉语课堂教学的要求。文章对X大学的部分汉语国际教育硕士进行问卷调查，分析了汉语国际教育硕士课堂教学能力的培养现状及存在问题，提出了提升当前汉语国际教育硕士课堂教学能力的一些建议和对策。

简介：数十年来，杜利特尔总是作为艾兹拉·庞德意象派涛歌的追随者被收入文集，因此世人最熟识的也只是她的早期诗歌——那些以鲜明意象和简洁语言为特征的意象诗。其实她的声音最终远远冲出了意象派的局囿，在二战史诗《三部曲》中，她展示了长长的诗行与一唱三叹的描述。

简介：一些动词在进入＂第1人称＋V＋了2＂格式后,可以零语境或依托语境表达行为将然,本文概括了此类动词的特点,并揭示了该类动词进入将然义＂第1人称＋V＋了2＂格式后所表现出的共通的意象图式。就＂第1人称＋V＋了2＂格式整体的将然意义,文章分别从听话人语义解读、说话人语义建构两个立场进行了分析,并阐释了该格式＂近时将来＂、＂意志将来＂的将来时特征。