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Multicultural Teacher Education in China： Preparing Culturally Responsive Teachers in a Multiethnic and Multicultural Country

作者： Huanshu Yuan
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-02-12
出处：《美中教育评论：B》 2017年第2期

简介：
标签：

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Developing a Culturally Sensitive Curriculum： Teaching Native American Children About Psychological and Behavioral Health

作者： William J. Warzak Rebecca K. Dogan Maurice Godfrey
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2011-07-17
出处：《美中教育评论：B》 2011年第7期

简介：
标签：心理健康文化问题不良行为美国国立卫生研究院课程儿童心理

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Can an evidence-based fall prevention program be translated for use in culturally diverse communities?

作者：
学科：文化科学 > 体育学
创建时间：2014-01-11
出处：《运动与健康科学：英文版》 2014年第1期

简介：Olderadultfallsareasignificantpublichealthproblem,butonethatisamenabletopreventiveinterventions.1,2Despitetheprogressmadeinidentifyingriskfactors,developingefficacioushealth-relatedinterventions,andpromotingevidencebasedprogramsinthecommunity,muchworkremainsbeforethesestrategiesarebroadlyavailableandeffectivelyusedtoreducefall-relatedinjuries.3AsNewtonandScottFindlay4havepointedout,thetranslationofbasicscientificknowledgeintoclinicalstudies,andthetransformationofclinicalstudiesintoimprovementsinhealthservicesandpublichealthpractices,remainmajorobstaclestowidespreadadoption.
标签：

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