简介：摘要：目前，随着时代的进步，信息技术也在不断的加强，不断的发展，这一现象对教育的影响也随之而增强，这使得人们更加关注起了教育改革。本篇文章通过幼儿教学与信息技术相联合，为研究的论点，意在更具有特点的对当前我国幼儿教育中所涉及的信息技术进行深入分析研究，同时，对其本质特点进行表达解析，让学者更加了解信息技术在幼儿教育工作中的特殊作用。

简介：摘要：本研究旨在探讨费曼学习法联合问卷星在提高影像专业大学生超声见习课实践能力方面的有效性。通过将费曼学习法与问卷星相结合，为大学生提供了一种创新的学习方式，以提升学生的实践操作能力。研究结果表明，这种联合方法在激发学生学习兴趣、增强知识理解和提高教学技能方面具有显著成效。

简介：【摘要】本文旨在探讨并应用联合仿真技术，将软件验证工作提前至设计前期，以提高验证效率、增加用例覆盖度，并降低成本。通过在AMESim仿真环境中建立直升机燃油系统模型，并结合LabVIEW创建用户界面，成功实现了LabVIEW与AMESim的协同仿真。实验结果表明，联合仿真技术有效验证了直升机机电管理应用软件中燃油控制模块在各种工况下的功能符合性。

简介：摘要：根据流量仪表的特点建立流量仪表的工业互联网标识编码体系，并进一步研究标识解析技术在流量仪器仪表的质量监控管理、产品追溯、产品全生命周期管理等方面的应用方法；基于声学理论分析确定流量计测量管段结构上的密度和厚度参数，并进行测量管段结构设计；研究超声信号采集过程中温度对流量零点的影响，并对零点漂移进行补偿。项目完成后将有效填补国内工业互联网高精度流量仪表的技术空白，助推流量仪表行业“新质生产力”提升，具备较好的应用推广前景和市场价值。

简介：[摘要]目的：探讨急诊科重症患者生命体征监测技术的创新及效果评价。方法：选择急诊科重症患者，随机分为2组各58例。比较两组患者的生命体征监测数据的准确性、及时性、连续性和全面性，以及患者的临床转归和满意度。结果：观察组患者的生命体征监测数据差异有显著性（P<0.05）。观察组的住院时间、死亡率和并发症发生率均较低，差异有显著性（P<0.05）。观察组的满意度更高，差异有显著性（P<0.05）。结论：急诊科重症患者生命体征监测技术的创新可以提高监测数据的质量，改善患者的临床转归和满意度，值得在临床上推广应用。

简介：摘要：观察关节松动术联合综合康复方法治疗黏连期肩周炎的临床疗效。方法 选取2018年12月至2019年10月期间在复旦大学附属闵行医院康复医学科和骨科就治的60例黏连期肩周炎患者作为研究对象，采用随机数表法分为观察组和对照组各30例。对照组患者给予持续关节被动运动、多功能电脑中频治疗、冷疗处理，观察组在此治疗基础上联合应用关节松动术治疗，10 次为一个疗程，共治疗 3 个疗程。分别于开始治疗前和治疗 3个疗程结束后采用视觉模拟评分法(VAS)评估两组患者患肩的疼痛程度，采用日本骨科协会评分(JOA) 肩关节疾患治疗成绩判定标准量表和肩关节主动活动度(AROM)评定肩关节功能改善情况。结果 治疗后，观察组患者的 VAS 评分为(1.43±0.32)分，明显低于对照组的(3.78±0.36)分，差异有统计学意义(P<0.05)；治疗后，观察组患者JOA 评分中的疼痛、外展肌力和耐力、日常生活活动能力、肩关节活动度和总分明显优于对照组，差异均具有统计学意义(P<0.05)；治疗后，观察组患者患肩AROM中的前屈、外展、后伸、内旋、外旋评定明显优于对照组，差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论 关节松动术联合综合康复治疗能明显改善黏连期肩周炎患者的肩关节疼痛和关节活动障碍。

简介：摘要：目的 分析超声科规范化培训教学方法的应用成效。方法 以我院2022.1-2022.12月期间来超声科接受培训的120名超声学科学生为研究对象，根据随机数表法将所有学生分为两组，即对照组与观察组，两组接受不同的培训教学方法，对比教学成绩。结果 经对比，观察组学生的问诊成绩优于对照组（P＜0.05），对两组学生的总分成绩进行分析与总结，发现观察组总分为（92.16±3.13）分，对照组总分为（84.15±3.16）分，观察组总分成绩高于对照组（P＜0.05）。结论 为提高培训效率及质量，可实施规范化培训教学方法，借此提高学生的考核成绩与实操成绩。

简介：[摘要]重症护理作为现代医学领域的重要组成部分，其复杂性和挑战性日益增加。随着医疗技术的飞速发展，重症患者的生存率得到了显著提高，但这也对重症护理人员提出了更高的要求。重症患者的病情通常变化迅速且复杂多样，需要护理人员具备深厚的专业知识、精湛的操作技能以及敏锐的临床思维能力。重症护理教学必须紧跟临床实践的步伐，加强对学生临床思维能力的培养，以应对日益严峻的临床挑战。传统的重症护理教学往往侧重于理论知识的传授和操作技能的训练，而对临床思维能力的培养则相对不足。这种教学模式导致学生在临床实践中难以迅速适应复杂多变的病情，难以作出准确的判断和决策。为了改变这一现状，近年来国内外学者开始关注基于临床思维培养的重症护理教学策略研究，旨在通过改进教学方法和手段，提高学生的临床思维能力，使其能够更好地适应临床实践的需求。

简介：摘要：目的:分析心理护理对ICU重症的护理应用效果。方法：实验收入样本均为我院2021年8月至2022年3月期间收治ICU重症患者，共计人数90例，以电脑随机分组方式作为标准，将参与者均分为两组，即对照组（常规护理），观察组（心理护理），对实施过程中两组患者相关指标数据作整理记录，结合统计学系统进行对比观察，分析心理护理应用价值。结果：观察组患者生活质量、护理满意度、治疗效果均高于对照组，观察组患者焦虑、抑郁等不良情绪低于对照组，组间对比P值﹤0.05，可见统计学意义。结论：对ICU重症患者实施心理护理，能够改善患者不良情绪，提高护理满意度，值得推广。

简介：【摘要】目的： 本研究旨在探讨基于模拟教学的重症护理技能操作培训对临床护士重症护理能力的影响，通过对比实验组与对照组的护理效果，评估模拟教学在提升重症护理技能操作水平上的有效性。方法： 选取2023年1月至2023年12月期间接诊的100名重症患者作为研究对象，随机分为实验组和对照组，每组各50人。实验组接受基于模拟教学的重症护理技能操作培训，对照组则接受传统教学方式培训。培训前后，对两组护士进行重症护理技能考核，并观察患者护理效果，包括护理满意度、并发症发生率及护理质量评分等指标。结果： 实验组护士在重症护理技能考核中平均得分显著高于对照组（P<0.001），且实验组患者护理满意度显著高于对照组，并发症发生率明显低于对照组，护理质量评分也显著优于对照组（P<0.05）。结论： 基于模拟教学的重症护理技能操作培训能够显著提升护士的重症护理能力，提高患者护理满意度，降低并发症发生率，值得在临床护理教学中推广应用。

简介：【摘 要】目的: 观察推拿疗法与现代康复治疗技术相结合对脑卒中后肩关节半脱位的治疗效果。方法: 选择 2017 年 1 月 ～2020 年 12 月我院收治的脑卒中后肩关节半脱位患者 60 例，并按随机数字表法分为对照组与治疗组各 30 例，对照组采取现代康复治疗技术( 良肢位摆放、主被动运动、心理康复等) 治疗，治疗组在现代康复治疗技术基础上联合推拿手法治疗，分别在治疗 3 周后、6 周后采用肩关节功能评价量表评价肩关节功能恢复情况，结合肩峰与肱骨头间距( AHI) 评定临床疗效。结果: 治疗 3 周、6 周后，治疗组肩关节功能评分改善程度均显著优于对照组( P ＜ 0. 05) 。治疗 3 周后，两组总有效率差异无统计学意义( P ＞ 0. 05) ; 治疗 6 周后，治疗组总有效率显著高于对照组，差异有统计学意义( P ＜ 0. 05) 。结论: 推拿联合现代康复治疗技术可以改善脑卒中后肩关节半脱位患者局部的肌肉萎缩情况，缓解肩痛症状，同时控制痉挛肌肉的张力，有利于上肢及肩关节功能的恢复，加速康复进程。

简介：摘要：目的: 本文旨在探讨模拟教学法在心脏超声教学中的应用效果，通过对比传统教学方法和模拟教学法，评价其在提高学生临床操作技能和理论知识掌握方面的优势。方法: 对照组采用传统教学方法，实验组采用模拟教学法。通过实践操作和理论考试评估教学效果。结果: 实验组成绩显著高于对照组，尤其在心脏超声操作技能方面。模拟教学法能更有效地提高学生的临床操作技能和理论知识掌握。结论: 模拟教学法在心脏超声教学中具有显著优势，能有效提高学生的临床操作技能和理论知识掌握，是一种值得推广的教学方法。

简介：摘要：随着全球能源结构的转型和环保要求的提升，氢能作为一种清洁、高效的能源载体，其开发和利用受到了广泛关注。在氢能产业链中，提氢技术是关键环节之一，而PSA（Pressure Swing Adsorption，变压吸附）提氢技术因其高效、灵活的特点，在工业领域得到了广泛应用。单一的PSA提氢技术在某些情况下可能无法满足对氢气纯度的高要求，因此，结合深冷分离技术进行工艺优化，成为提升氢气质量和经济效益的有效途径。基于此，以下对PSA提氢与深冷分离技术联合应用的工艺优化与经济效益评估进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：压力容器在工业生产中具有广泛的应用，它们在高温、高压的环境下工作，因此安全性至关重要。任何操作失误或设备缺陷都可能导致严重的爆炸事故，给人员和财产带来巨大损失。为确保压力容器的安全运行，对其进行定期无损检测至关重要。射线和超声波检测是压力容器无损检测中最为常用的方法，它们的结合可以进一步提高检测的准确性和可靠性。

简介：摘要：病例分析法指的是以学生为中心，以实际临床病例为内容而开展的教学方法。不同于普通教学方法，病例分析法具有理论与实践结合特点，有助于学生学习质效的提升。现阶段，病例分析法在重症医学教学中的应用已经屡见不鲜，均取得了较好的应用效果。因此，新时期重症医学教学工作中，教师有必要灵活应用案例分析法，这对于提升重症医学教学水平具有重要的现实意义。

简介：摘要：本文主要介绍了新乡市红旗区幼小衔接联合教研案例，由教育行政部门牵头，试点园（校）为主要参与单位，建立了以分层联合教研为标志的教研机制，优化以服务科学衔接为标志的教研体系，形成以幼小驱动协同为标志的教研范例，构建以开放、合作、共育为标志的教研生态，进而为推进入学准备和入学适应教育探索路线，为全面推行幼小科学衔接奠定基础。

简介：

简介：摘要：幼小衔接联合教研作为推动幼儿园与小学教育顺利过渡的重要措施，其有效性已得到广泛的认可。良好的幼小衔接，既能提升学前教育的质量，又能为幼儿今后小学、初中、高中的学习做好充分准备。身为一名幼教工作者，如何帮助幼儿顺利完成衔接呢？我想，教师要能感受到每一个孩子的不同之处，观察每一个孩子独特的个性，在教学中尊重幼儿的差异，因材施教，要进行深入的教研工作。

简介：摘要：随着环境治理政策的推进，利用可再生能源等清洁能源成为能源利用的主流，天然气是一种典型的清洁能源，不仅在城市生活中占据重要地位，随着相关技术的发展，天然气也逐渐成为电力网络的支撑能源。电-气联合系统则是典型的区域综合能源系统。

简介：摘要：本项目研制一种基于超声测速技术的SF6气体泄露监测模块，布置于GIS室内SF6气体易泄露点低位区等，对GIS设备及GIS密闭房间进行SF6泄露气体长期监测，模块结合微量检测技术，实现SF6气体泄露早期的现场警报，保障设备稳定运行与人员安全，提升GIS变电站精益化管理水平。