简介：一九四六年十二月二十四日，美国兵皮尔逊强奸北大女学生的暴行，激起了全国人民的愤怒。各大城市举行示威游行，进行抗议活动。重庆市的“抗议美军暴行联合会”是由重庆大学、女师学院、社会教育学院、育才学校等三十一所大中专院校组成。主要成员有汪盛荣、兰仪农、刘亚雄等，抗议活动时间长、有声有色、深入人心。

简介：１．抱腿拱膝法女子被迫倒地以后，一般来讲，都比较紧张。但这时应冷静，除了大声呼救以外，还可利用力学原理，根据具体情况选择一些防身自救方法。歹徒如图１那样将我拖倒在地。我在倒地挣扎的过程中抱住歹徒离我身体最近的一只脚（图２），利用身体下倒的惯性猛地向前一顶，双手同时向后一拉，将十分容易地把歹待撞倒在地（图３）。２．夹腿翻滚法我被歹徒拖倒，位于其正前方（图４）。此时可趁其趋步上前欲按我之际，以左臂反挽歹徒离我最近的右腿（图５），手臂使劲夹住歹徒的小腿，身体向左方猛地翻滚一周，使其被迫向后摔倒（图６）。这种方法，实际上就是利用了“迫使重心和底基朝着相反的方向移动，使重心移出底基”的力学原理。３．剪腿法当歹徒用暴力将我推倒时，我尽可能采取侧姿对敌（图７）。当歹徒向前扑来的瞬间，可突然收腿呈剪刀式，左腿勾住其左脚外侧，右腿收起，别住其右侧髋关节（图８）。左腿向前，右腿向后，猛地剪动，使歹徒重心向左移，底基向右移而被迫向侧后摔倒（图９）。４．挫蹬腿倒地时若是仰面对敌也勿须惊慌，须冷静观察其行（图１０）。待歹徒俯身前扑的瞬间，身体突然向左翻转，以右掌挥击其耳门（图１１）。不管打中与否，翻转的左脚都要立即...

简介：好教练:在我所有的读者朋友中还有一部分特殊的群体,说她特殊是因为武术似乎是男人的专利,女性与之无缘。殊不知,我们还是有一批不爱红妆爱武装的读者的。国际妇女节就在本月,做为礼物,送给女性朋友几招防身技法,该技法由中央司法警官学院的张涛老师传授,在近身格斗中时男士特别是身体单薄者同样适用。女性作为一个弱势群体,很易受到外界的伤害,全社会应形成一个保护女性安全的氛围。那么身为女性又如何充分利用自己的力量来保护自己并和歹徒作斗争呢?这就需要平时

简介：InAugust27th,somestudentsofGrade6wenttoLeShan.

简介：四十年前，以北平发生美军强奸北大女生沈崇事件为触发点，在国民党统治区爆发了声势浩大的爱国学生运动，抗议美军暴行，要求美军滚出中国去．要求取消中美商约，矛头直指美帝国主义和国民党反动派。重庆的“抗暴”运动比京、津、沪动得稍晚一些，但发动之后，其势之猛，规模之大和持续时间之长，在全国却是少见．曾受到党中央的肯定和表扬。作为当时地下党工作据点之一的育才学校，运动中一直站在斗争最前列。育才师生和社会大学师生一起，在抗暴宣传和组织活动中表现最活跃，

简介：歹徒袭击女性，目的多半是为了达到性侵犯、性占有或抢夺钱财。一般情况下，歹徒并不是上来就把女性打昏，或者上来就捅你几刀，而只是以暴力相威胁。有鉴于此，当女子遭受突袭时，应沉着冷静，巧与歹徒周旋，尽量麻

简介：<正>万历三十四年(1606)三月,云南“冤民万人”,在指挥贺世勋等带领下,包围了矿监兼税使的宦官杨荣的住宅,“焚荣第,杀之投火中,并杀其党二百余人”(《明史卷三百五·宦官传二》)。这是云南人民和全国人民一道,反对前来“征商开矿”的宦官推行的暴政,在城市中进行的第一次颇具规模的抗暴斗争。

简介：科学是与生活紧密的相连。但是，小学生对身边的事物的观察、研究和关注度不高，缺少发现生活中的科学的眼光和动手动脑的习惯。仅从书本中进行科学的学习，学生感受不到科学的生活化和科学的真实价值。为了拉近科学、生活、技术的距离，我们对科学课进行了课程拓展，用学以致用的方式，利用生活中的科学技术，从发现问题的角度进行课程设置，让学生能体会到科学的真正的价值，主动提升科学素养。

简介：Laplacian特征映射是基于欧氏距离的近邻数据点的保持，高维数据点的近邻选取最终将影响全局低维坐标．本文将鉴别信息引入到近邻数据点中，使用有鉴别信息的距离测度来代替欧式距离测度，提出了一种基于自适应测度的半监督拉普拉斯特征映射相关反馈算法FAD-SSLE（feedbackonadaptivedistancesemi-supervisedlaplacianeigenmaps）．在图像检索上的实验结果表明，该方法能够有效地利用少量的监督信息来提高分类和检索性能．

简介：摘要：本研究通过实验验证了Le Chatelier原理在化学平衡中的适用性。实验采用了不同反应物浓度、温度和压力等条件下，观察了化学反应平衡位置的变化。结果表明，当系统处于平衡状态时，外界改变某一条件将导致系统偏离原平衡位置，但最终会达到新的平衡。实验结果与Le Chatelier原理预测一致，进一步验证了其在化学平衡中的有效性。

简介：音乐具有愉悦性的特点。《乐记》说：“夫乐者乐也，人情之所不能免也。“乐（1e）”通“乐（yue）”，就是讲音乐可以使人得到快乐，满足人的愉悦情感的需要。音乐以一种最富于情感表达和最具有情感力量的艺术形式，直接、有力地影响人的情感世界，愉悦着人们的身心。

简介：法语，被公认为世界上“最美，最好听”的语言。殊不知，它就如同一位高贵冷艳而风姿绰约的女神，我在追逐她的时候，感到的是难以企及的高度和望尘莫及的距离。法语，就像潘多拉的魔盒。你打开了，会发现这个世界如同极乐净土般的优雅与严谨；却领悟到要想“登堂入室”般融入这个世界是多么的荆棘密布。它就像卢浮宫里三宝之一的“蒙娜丽莎”，充满着莫测的奥妙，流淌着高卢这个奔放又热情的民族千年的传承与骄傲。

简介：

简介：在历届全国各地的初中数学竞赛试题中，经常遇到有关化简形如(或可化为)式子√(a+√b)±√(a-√b)的问题．这类问题通常有下面三种化简方法，举例说明．

简介：

简介：朱灵同志在《含a~b和b~a(a>0,b>0)的不等式》(本刊88年3—4期合刊)一文中(其中a,b是两个不相等的正数,以下同)指出了如下的结果:命题Ⅰ1)若a>b≥e,则a~b<b~a.(或e~eb<b~a)2)e≥a>b>0,则a~b>b~a(或e~e>a~b>b~a)命题Ⅱ若a>0,6>0,则a~ab~b>a~bb~a,本文先给出命题Ⅱ的一个推广,

简介：用郭达裕这个1986年出生的福建晋江小伙子的话来介绍自己，就是拥有丰富的人生越来越清晰了。郭达裕认为定制T恤的市场必将日趋扩发出去。存货和配送问题，让他们很头疼。郭达裕盯准的就是这个弊端，同时也是这个商机。

简介：基于共生理论视角，在高职院校的双创教育开展过程中，高职院校与地方企业彼此之间相互需求，存在兼容性质参量，可在政策引导和空间支持的共生环境下，构建以高职院校和地方企业为共生单元．两者互惠且连续共生的高职院校双创教育HVC-LE共生联动模式。在该模式运行过程中，需要建构四项运行机制，即目标协同和组织联动兼存的目标协调机制，经费支持、文化熏陶和制度支撑的环境保障机制．共享利益与责任共担共存的利益分配机制，共建标准与共同评价皆有的监控评价机制，以此来逐步推进双创教育中HVC-LE之间的深度合作，最终实现两者的共生联动。

简介：

简介：在数学竞赛和数学杂志中，常常可以看到一些高难度的分式不等式的证明问题．我们通常用柯西不等式推论证明，然而若用“α^2/b≥2λα-λ^2b（α,b∈R^＋）”来证明，则可以得到一种统一的解法且简单易行，还能解决更多的分式不等式的试题．下面举例说明．