简介：国际知名的功能语言学家、香港城市大学汉语、翻译及语言学系教授JonathanJ．Webster编著的TheEssentialHalliday基本上涵盖了十卷本的《韩礼德文集》讨论的主要内容，本书分二十个章节分别介绍了韩礼德系统功能语言学的主要思想和概念，该书是功能语言学学生和研究者必备的入门读物。

简介：文章从高中英语语法教学的现状入手，介绍了功能语法教学的含义．提出了如何实施功能语法教学和在实施中应注意的问题．旨在进一步优化课堂教学和提高课堂教学的有效性。

简介：语态（voice）一直是众多语法学者研究考察的重要对象之一。王宗炎先生在《英语应用语言学词典》（1988：142）中对“语态”的解释是：一种语法形式，用以表示动词与主语及宾语之间的关系。一般认为英语有两种基本语态即主动语态和被动语态。这两种语态有以下一些基本特征：

简介：陈望道研究语法,立足汉语事实,提出功能中心说,形成了颇具特色的语法体系,达到了同时代的较高水平。其功能主义思想至今仍有借鉴意义。文章揭示了陈望道语法思想形成的线索、语法体系的内在联系以及语法研究的思路。

简介：系统功能语法理论把语篇作为研究的基本单位,从语篇与语境的互动关系中揭示语言的性质和社会功能。对英语精读中的实例进行功能语篇分析可以进一步加深对文章的理解,其目的是为了表明对英语教材进行语篇分析不仅有助于进一步了解语篇结构,准确判断语篇体裁;而且还展示了功能语言学在英语教学中的实用性和可操作性。

简介：该文从语体语法的角度讨论了'着'的口语非正式语体功能、书面正式语体功能和描写文体功能,提出:口语非正式语体功能的'着'和书面正式语体功能的'着'在动词的具体和抽象上,时间副词和处所词的选择上,语气词的有无上,呈现出了合法与非法的对立;在时空范畴上二者形成了'具时空范畴'和'泛时空范畴'的对立。口语非正式语体的'着'与描写文体的'着'在状语成分上差异明显,进而导致其时空范畴不同,描写文体功能的'V着'句是对非当下情状的再现。本文的研究再次证实语体、语法和时空特征存在一一对应关系,语体和文体互不相同,但又紧密相连。

简介：摘 要：瑞金方言属客家方言于信片，本文以其口语会话高频使用的“得”为研究对象，通过阐述其动词、助动词、助词和构词成分等性质及其在句中不同结构下的用法，从而进一步展示“得”的语法化在瑞金方言中的共时表现。

简介：叹词是表示感叹或呼唤、应答的词,这是从意义上给叹词下的定义。谈到叹词的语法功能,以前的语法学家几乎都认为叹词的独立性最强,不跟任何词结合,不能作句子的结构成分,只能作句外成分或单独成句。例如:啊呀.出事了.噢,我一会儿就来。现在大多数语法家还是这样认为,叹词永远独立于句子成分之外。只有少数语法家不同意这种看法,例如黄伯荣先生认为,叹词有时也可以进入句子作句子成分,高明凯先生也有过这样的看法,②遗憾的是他们都只是简单地提了一下,并未做细致的分析。

简介：摘要石不同小类的量词，其语法功能并不一致，各类量词在实现各自语法功能的语法化程度也不一致。武宣金鸡伢话的量词主要的功能有全量义/逐指义、定指、指称、定语标记、名词化标记、及单独作句法成分等。

简介：聚合词是现代汉语中较为特殊的一类,它以四项式为主,由类义语素并列构成,衍生出的意义与各语素意义相关但又更为泛化。这类词除了在形式上有着鲜明的特征外,其语法功能也很值得研究。

简介：演讲,属于社会科学范畴,它作为一种独特的语体,在世界各地经久不衰,表现出了顽强的生命力;同时它作为一门艺术,一种交际、传播和教育手段在当今社会仍发挥着巨大的作用.本文从韩礼德系统功能语法中的经验功能角度对演讲语篇进行了系统分析,从而揭示了演讲语篇的特点,有助于人们更好地理解和准备演讲辞.

简介：本文从加的夫系统功能语法的视角研究汉语＂地点型＂存在句,提出汉语有＂简单载体＂类、＂受事—载体＂类和＂施事—载体＂类三种＂地点型＂存在句,并对每一种存在句进行分类和句法—语义分析,认为它们句首的处所词是＂补语＂、＂地点＂、＂主位＂和＂已知信息＂,句中的动词体现＂地点型＂关系过程,动词后的名词词组分别充当＂简单载体＂、＂受事—载体＂和＂施事—载体＂,兼＂主语＂、＂主语主位＂和＂信息焦点＂。

简介：随着功能文体学的出现与不断发展，韩礼德系统功能文体学模式倍受青睐。本文应用韩礼德系统功能语法的方法，对语篇“TheBattleAgainstAIDS”进行量化分析，讨论和描述了该语篇的文体特征。

简介：本文从功能语法的角度分析了零冠词的形式及其语法意义。以此界定“零冠词”与人们通常所说的“不用冠词”是两个不同的概念。“零冠词”具有多种语法功能，而“不用冠词”是名词已具有明确的所指，不需要冠词再赋予任何意义。因此把名词前没有冠词形式一律说成是不用冠词的说法是不科学的。在英语学习中正确识别和区分这两种形式对于准确理解原文有着非常重要的意义。

简介：摘要长期以来，很多学者对汉语空间关系介词进行了深入的研究，取得了丰硕的成果。笔者从介词短语作定语、作状语、作补语这三个方面对空间关系介词结构进行分析。

简介：砀山方言＂zua＂具有独特的语法功能,从句法结构上可例释为单独成句、人称代词＋＂zua＂、能愿动词＋＂zua＂等十二种句子格式。总体说来,＂zua＂字在句法结构中主要作谓语,其后不能跟宾语,＂zua＂字不具有构词能力,只能独立成词自由运用,＂zua＂字具有浓厚的色彩意义;而且＂zua＂与＂咋＂,＂zua＂与＂做啥＂（干嘛）有着明显的区别,不能混淆使用。

简介：语法规则不能被认为是用来限制甚至制约语言表达的条条框框，实际上，语法本身也具备表意功能，它集中体现在词法、句法结构、时态和语态、句序和语气以及定语从句中。教师只有深谙这些内容，并将其贯穿于语法教学中，才能让学生深刻领悟语法规则，实现英语表达适切性与灵活性的统一。

简介：摘要：铺叙语构式在语篇中具有寻求互动的作用，能表达出说者“自我”的情感态度。铺叙语构式在语篇中起着语法衔接的作用，其中包括照应、替代、省略、连接四种手段。

简介：简述《功能语法应用:探索者指南》一书各个部分的主要内容,并对该书的一些优点如内容易懂,安排合理;针对性强,实用价值高;图文并茂,容易理解;以人为本,便利性强等和可能存在的不足之处进行评述。指出该书旨在帮助学生和教师发现并理解系统功能语法的本质及其应用在外语教学中的重要性。结合教学案例,论述如何用功能语法理论指导我国的英语教学。

简介：情态动词如何使用，是高考中必须面临的问题，下面主要从语法功能的角度对其进行总结：