简介：

简介：综观各省市高考数学试题，无论是题型还是与相关的知识点之间的联系，仍然丰富多彩．纵观关于数列内部的知识联系，文章从试卷结构与考点分布、命题思路、试题特征和模拟题析赏几个方面进行分析，值得借鉴．

简介：学了12年,也等了12年,＂亮剑＂时刻终于到来了.为回馈12年的付出,也为展示12年的积累,更为实现自己的理想与抱负,考好是应该的也是必须的.当然,这不是有雄心壮志就行的,要科学、要合理,同样要有策略.因为,理想的分数就取绝于对一些试题的求解.如果我们能深刻理解命题人的思路、准确把握各章节考点的设置,也许还真的可以＂投机取巧＂获得超水平发挥,如何做到呢？咱们一步一步地来,首先让你了解2012年高考数列命题可能涉及的知识点与可能出现的题型.1.依数列的概念为依托,考查基本运算从近年的命题情况看,依托数列的基本概念,

简介：同学们在2013年高考备考中，应当总结近年来高考历史命题特点，以便有针对性地进行备考。近年来的高考历史试题常常把几种史学范式结合起来考查，突出历史研究的新视角和新方法。所以，我们在复习备考时也要注重不同史学范式的综合运用。

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简介：一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。1．2011年以来，高油价下一些替代性的能源会受到正面的影响，如化石能源中的煤炭和天然气。一些股市板块受到油价上涨而受损，包括耗油较多的行业。出现上述现象的主要原因是（）

简介：【试题回放】世乒赛中国队包揽全部金牌，学生们看法不一：靠实力说话；一个国家垄断项目不利于项目的发展；中国应让出几块金牌，但这不符合奥林匹克公平竞赛精神……老师说都有道理，可延伸到社会其他领域，请选择一个角度自拟题目写篇作文。

简介：从2007—2012年广东高考数学真题分析，可得出广东高考数学对于概率统计考查的宗旨：保持将统计中用抽样样本估计总体的思想与概率的数理分析有机地结合进行考查.更为重视数据处理能力在问题解决中的反映，强调与统计案例相结合考查统计与概率思想．故我们在备考中应以数据处理能力为中心．抓基本方法与基本技能落实为主，如图表的绘制与阅读，基本量（如中位数、平均数、标准差等）的含义与意义．理科要关注超几何分布、二项分布及其区别以及解答题中正态分布的可能．下面按照考试大纲及广东省的考试说明对具体的概率统计考点进行解读分析，供同学们复习时参考．

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简介：按语：为了帮助广大高三师生搞好2013年应试备考，详细了解和掌握2012年各地高考试卷中考点的体现内容和形式，做到系统地、有针对性地进行复习，现将连载刘本龙等老师撰写的《2012年高考考点透析》（第一篇已经在本刊第10期刊出）一文，以飨同仁。

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简介：新课标卷真题再现据美国全球语言研究所公布全球21世纪10大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。那么，中国的崛起主要有什么值得称道和关注的特点呢？《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前6名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限（除诗歌外）不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。

简介：铬是重要过渡金属之一，近几年高考倍受关注．重铬酸钾是一种重要的氧化剂，可以用重铬酸钾检验人体酒精含量，在氧化还原滴定中可以替代高锰酸钾作滴定剂，兼氧化剂和指示剂．铬元素又是水体污染的重金属元素之一．

简介：四、2012年高考短文改错的归纳总结和答题技巧短文改错这一块内容在高考中设置主要是在于测试考生发现、判断以及纠正文章中错误的能力，以及考查考生的语篇中综合运用英语的准确性。本文想通过对短文改错题的设置分析归纳以及答题的技巧出发，以提高考生答题的正确性。

简介：一、选择题（共12小题，每小题5分，共60分，均为单选题）

简介：一、选择题（共10小题。每小题5分，共50分。均为单选题）

简介：2012年各省市高考数学试题传承了“不等式”在课程标准中的主干性、工具性和实用性等通性特点，继承了将不等式考查内容嵌壤于交会知识点的惯用做法，重点在集合运算、三角求范围、求导、综合应用中植入了不等式的性质和解法，坚持将不等式考查内容融入综合、创新和新定义等问题中，多数省市重点创设了利用不等式压轴，并将它作为考核学生数学素养的试题亮点，建议2013年高三复习注重通性通解，提升综合应用能力．

简介：2012年高考对“选考内容”（四个专题）的考查，充分体现了“课程标准”和“考试说明”的要求，考查的重点是“几何证明选讲”中的直角三角形射影定理和圆幂定理，“坐标系与参数方程”中的极坐标和直角坐标的互化和直线、圆、椭圆的参数方程，“矩阵与变换”中的平面变换与二阶矩阵，“不等式选讲”中的不等式证明（比较、证明分析法）和利用不等式求最大（小）值．试题的难度一般为容易题和中等难度题，侧重考查基础知识和基本数学思想与方法，出现了许多带有导向性的好题．总结和分析这些试题的命题特点，对做好新一轮的复习工作，具有指导意义．

简介：对2012年全国各地高考中出现的关于“算法与框图”的试题进行分析，对试题的特点与类型进行归纳，并指出了试题的现状和需要改进的地方，力求为将来的数学教学与高考备考提供帮助．

简介：2012年全国各地高考数学的立体几何较好地处理了基础与综合、继承与创新的关系，试题沿袭了“在几何直观下立意，在贴近教材中设计”的命题特点，将立体几何与学科知识和能力融为一体，坚持守正出新，正视文理差异，突出动态变化，从不同的角度诠释了教学的价值取向，形成了各自鲜明的立体几何命题风格和试题特点．在对其进行统计分析和纵横对比的基础上，提炼出立体几何试题的命题特点和亮点，并提出2013年高考复习教学建议．