简介：本文首先对多模态进行了简要的阐释，接着指出多模态研究的常用方法：社会符号学研究方法、系统功能语法的多模态话语分析方法（SF-MDA）以及多模态互动分析方法。而SF-MDA研究方法中，元功能思想的影响非常深远。文章随后对多模态研究的主要领域进行了梳理：和声音相关的研究、和动作相关的研究、图文关系的研究以及多模态识读的研究等。综上所述，对多模态研究方法和研究领域的阐明有利于多模态研究的进一步发展。

简介：《研究生教育研究》是由中国科学院主管、中国科学技术大学和中国学位与研究生教育学会联合主办的教育类学术期刊，中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿，特敬告如下：

简介：《研究生教育研究》是由中国科学院主管、中国科学技术大学和中国学位与研究生教育学会联合主办的教育类学术期刊，中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿，特敬告如下：

简介：本文在阐述了研究生激励机制的内涵、作用的基础上，结合笔者研究生管理．Y-作实际经验，分析了研究生激励机制实际应用过程中存在的缺陷，探讨了在培养机制改革中研究生激励机制的优化途径。

简介：关系结构一直是生成语法关注的热点问题之一,其定义和分类耐人琢磨,与之有关的枢轴问题或连接问题也牵涉多种分析方法和表征模式.基础生成核心词的相关分析和提升而来核心词的分析是两大类最具影响力的解释方案.经济性原则决定了在若干种分析法中,只有一种是最优的.通过对比典型文献的研究成果,不难发现,核心词提升分析法有着最强的解释力.

简介：摘要教师的教学反思是指教师把教育教学活动本身作为认识的对象，不断地进行审视、深思、探究、评价和调整，进而提高自身教育教学效能和素养的过程。教学反思可促进教师成为学习者、研究者、实践者，提高教师自身的专业水平；教学反思可以帮助学生更好地理解知识、建构知识，并推进学生学习质量的提高。教师在开展反思活动时，注意形成教学反思的框架和基本切入点。教育日记、教后随记、教学案例、教育随笔、教育故事、阶段性总结作等是教师进行教育教学行为反思的载体。

简介：民间叙事长诗《阿诗玛》自整理发表以来,引发广泛的关注与论述,已经成为彝族支系撒尼人的文化现象。因此,在阐明《阿诗玛》文本生成的基础上,重点进行《阿诗玛》研究综述,旨在方便后人的研究与论述。

简介：肌理是油画表现语言的重要手段,通过肌理的制作运用,画家能创造出具有强烈个性特征和视觉美感的作品.本文通过对油画肌理的概念内涵与外延、肌理的分类及肌理审美特征的分析研究,从审美心理、艺术美学等多角度剖析油画肌理和视觉表现的的深层关系,为油画创作和阐释提供一种途径和方法.

简介：2012年高职院校财务管理专业招生异常火爆，但从就业统计分析，存在就业对口率不高、学生知识面不博、专业不专和不精、自我学习创新提升能力不继、职业素养不高等问题，本文从理论、实训和实习角度出发，提出构建TTP财务管理研究所设想，以期形成高职生从大学“入口”专业学习教育到大学毕业“出口”专业教育，再至就业双向选择的“以需定产”的应用型财务管理人才培养链条化机制。

简介：随着我国研究生教育的不断发展，专业学位研究生培养的比重也在不断扩大，专业学位研究生的个性化要求更是成为摆在高等教育工作者面前的重要问题。通过问卷的方法对专业学位研究生实践能力结构进行了实证研究，得到了包含27项实践能力基本要素，获得了包含适应能力、创新能力、工作能力等三维度专业学位研究生实践能力结构。专业学位研究生实践能力结构的研究不仅丰富了实践能力研究，而且为未来的专业学位研究生实践课程的制定、实践环节的设置以及实践能力培养提供了重要的参考依据。

简介：20世纪80年代以后,林语堂研究由冷而热,研究者络绎不绝,研究成果层出不穷,一派“兴修”景象.令人不解的是一个观点你说我说他说,抉个词说换句话说,英雄所见略同,听不到争鸣的声音.“兴修”遭遇“失语”,哀莫大焉.文章以林语堂女性思想研究为例,对林语堂研究的叙事模式进行分析,提出了话语重建构想.

简介：基于网络的研究性学习越来越受到重视，但教师所面临的如何选择适用于网络教学活动设计并具有良好管理功能平台的M题却日渐凸现。利用LAMS学习活动管理系统网络平台，结合网络研究性教学实际．构建基于LAMS的研究性教学活动设计模式，能为教师开展网络研究性教学提供可操作的基本方法和技术手段。

简介：本文运用定量研究方法，考察修辞的具体使用，发现“公文有修辞”，修辞是在公文中有大量的应用，并且有其内在的使用规律：公文中出现的辞格种类有限，主要有排比、对偶、反复、引用等四类；而消极修辞运用比较多，涉及到炼字和炼句等方面。在此基础上提出公文写作中修辞的使用建议：修辞运用不能脱离公文语体特征随心所欲地使用，要恰到好处。

简介：研究生自杀问题既影响其心理健康成长又影响社会的和谐和发展,因此关注研究生自杀问题有重要意义。目前对研究生自杀问题的研究主要集中在研究生心理健康状况,研究生自杀的内涵、成因及调试措施等方面,许多研究存在定性研究多定量研究少,重复研究多创新研究少等不足。未来研究加强定量研究和理论研究,增强研究的创新性。

简介：研究范式是人们在长期研究实践中创立的相对成熟和得到公认的研究思路，每一种研究范式都有其特定价值，同时有其局限。以往对体育课堂互动行为进行研究时采取的通常是思辨研究范式或者实证研究范式。单一的研究范式的运用，导致相对复杂的体育课堂互动行为的无法得到合理的诠释，体育课堂互动行为研究未免表层化。研究者自觉地运用研究范式，在很大程度上有助于研究质量的提高。本研究将思辨、实证和质性多元整合的研究范式运用于体育课堂互动行为的研究，分析并概括了体育课堂互动行为的类型、维度、基本特征、过程、有效互动行为的价值取向等，拓展了体育课堂互动行为的研究思路，将推动体育课堂互动行为的微观研究和深入研究。

简介：本文讲述了在研究生师生互选过程中存在的问题,借助JSP技术开发基于B/S架构的研究生师生互选系统,为师生搭建互选平台,从而真正意义上实现＂互选＂,并详细地介绍了师生互选系统开发过程、创新点和主要技术,提高了研究生培养的规范性和科学性。

简介：对英国高校研究生学术研究能力培养状况进行实地考察，并从学术道德规范、研究方法的课程设置、学术写作技能的训练、学术讲座的组织以及学术研讨的支持等方面的管理和培养进行了详细分析和论证。研究表明，英国高校已经形成成熟的研究生学术研究能力培养机制，成为英国研究生教育标准严、效率高、质量好的重要保证。在国际化语境下，对于我国研究国际化教育具有极好的启示。

简介：社区教育是终身教育体系的一个重要组成部分,是和谐社会建设的一项重要内容.如何推进一个区域内的社区教育工作,确保社区教育健康、有序、持续发展,结合工作实际,本文就这一问题进行一些探索和研究.本课题是在对阿勒泰地区社区文化建设发展现状的调查数据分析和阿勒泰电大与某社区开展的网络教育试点现状的基础上,探讨了电大参与社区教育新途径,提出了利用好电大网络教育优势,构建阿勒泰社区教育运作模式的总体构想.

简介：结合川端康成特殊的“孤儿根性”和恋爱态度，可以看出他所继承的日本传统文学“物哀”、“幽玄”的思想以及他所受的西方基督教文化的影响，从《古都》中川端康成对樱花在日本传统文化中本真的隐喻意义的把握出发，说明了樱花作为战争的反思形象所包含的“自救”与“她救”意义，借以加深对川端康成在战后回归日本传统美的文学思想的理解。

简介：