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  • 简介:摘要高校是意识形态工作的前沿阵地,因此,做好高校宣传思想工作尤为重要。在新的历史时期,完善与社会主义市场经济相适应的宣传思想工作保障机制,有利于增强宣传思想工作的实效性。本文从高校宣传思想工作保障机制的现状入手,对健全高校宣传思想工作保障机制的措施,提几点看法。

  • 标签: 高校 宣传思想工作 保障机制
  • 简介:针对在高校宣传工作中的思想政治教育功能进行分析,提出了在进行宣传工作的同时要充分发挥积极性和创造性,使宣传工作能够有效发挥自身的作用,起到宣传的效果。

  • 标签: 高校宣传工作 思想政治教育 功能
  • 简介:近年来,高校运用社会主义核心价值体系引领思想宣传工作成果明显。基于对新时期高校思想宣传工作面临的新形势、新任务、新挑战,以及用社会主义核心价值体系引领高校思想宣传工作的意义分析,探讨用社会主义核心价值观系引领高校思想宣传的对策,提出高校应将社会主义核心价值观作为思想宣传工作的核心内容,不断更新思想宣传方式,促进学生健康发展。

  • 标签: 社会主义核心价值体系 高校 思想工作
  • 简介:随着移动互联的普及,网络共同体正深刻地影响着高校宣传思想工作的开展。网络共同体独有的自发性、交互性、跨功能性和松散性,一方面削弱了中国化马克思主义在意识形态的指导地位,另一方面也重构和延伸了大学生的生活空间。文章重点探讨如何在网络共同体视域下加强和改进高校宣传思想工作。

  • 标签: 网络共同体 高校 宣传思想工作
  • 简介:近期,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下简称《意见》)。这是深入贯彻落实习近平总书记关于意识形态工作系列重要指示精神、全面推进高校宣传思想工作的纲领性文件,是对新时期高校宣传思想工作的总部署总动员。学习贯彻落实好《意见》精神,是当前和今后一段时期教育战线的重要任务。

  • 标签: 高校宣传思想工作 中共中央办公厅 国务院办公厅 意识形态工作 纲领性文件 教育战线
  • 简介:新形势下加强和改进高校宣传思想工作是一项重大而紧迫的战略任务,高校思想政治理论课教学方法改革对提高高校宣传思想工作实效具有极其重要的作用。研讨式教学是一种多法融合综合创新的适应网络时代教学的新型教学方法和模式。研讨式教学的具体实施手段包括前期准备工作、关键问题把握、五步循进的实施方案。研讨式教学是适应新形势、对高校宣传思想工作和思想政治理论课教学改革能够起到加强和促进作用的行之有效的教学模式。

  • 标签: 研讨式教学 意义 实施手段 实施效应
  • 简介:2014年是全面深化改革开局之年,一项项综合改革实施方案相继出台,一批批重大改革举措陆续推出,改革总体部署全面展开,在重要领域和关键环节向纵深推进。

  • 标签: 宣传思想文化工作 改革举措 综述
  • 简介:做好宣传思想工作,必须牢牢把握宣传思想工作的正确方向和基本要领,其核心就是要坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位,始终围绕巩固党和人民共同奋斗的思想基础,始终围绕培育和践行社会主义核心价值观,始终围绕凝聚力量鼓舞士气和精神追求,阐释党的理论和路线方针政策,宣传中国特色社会主义的成就,弘扬中华民族优秀的思想文化。牢牢把握主动权,坚守意识形态的阵地宣传思想工作是意识形态的重要内容,做好宣传

  • 标签: 思想工作 意识形态领域 中国具体实践 方针政策 价值取向 中国特色
  • 简介:生源竞争国际化以及人才培养方式的多元化为当代青年学子提供了更多的选择和机会,也加剧了内地高校的生源竞争;考试招生制度的改革,将在一定程度上增强教育环节市场导向,导致热门研究领域生源过剩,而边缘冷门专业生源不足,高校生源竞争将越来越激烈。如何面对新形势下的招生环境,提高生源质量,保证学校的发展,笔者认为高校应该重新审视现行的招生宣传模式,引入市场营销的思维和概念,将学校的名誉建设和品牌推广作为长远的市场营销活动,促进高校教育的建设和发展。

  • 标签: 生源竞争 营销思维 招生宣传
  • 简介:在中国新文化运动中,蔡元培作为开教育新风之先驱,其教育思想至今闪耀着可资借鉴之处.在高校目标管理方面,他在“自发状态”中积极进行探索和应用,强调德育、智育、体育、美育和劳动技术教育的和谐发展;在教学管理中,他从学制、讲义、教法、学风等方面进行全面改革;在师资管理方面,他首倡“兼容并蓄”,以六个“不论”“网罗众家”,并使其群雄竞赛,各显其能;同时又严治教风,倡导尊师重业;在科研管理方面,他倡导思想自由,通过建立学术社团、创设研究机构、创造良好科研氛围、激发师生的科研兴趣,使北大的科研风气为之一新;在学生管理方面,他支持学生的爱国运动,贯彻“五自”方针,引导学生自立,开阔学生思路,教育学生“礼貌”待人;在改革学校旧有组织管理形式与行政管理体制方面,他首倡男女同校,提议限制校长及各科学长的任期,力行教授治校,创办校役夜班,这都是开风气之先的创新举措.

  • 标签: 蔡元培 高校管理思想 目标管理 教学管理 师资管理 科研管理
  • 简介:高校作为意识形态工作前沿阵地.肩负着为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"提供人才保障和智力支持的重要任务。深入研究"中国梦"融入高校宣传思想工作的有效途径,是高校党建思政工作最重要的时代课题之一。要做好"中国梦"的宣传教育,必须讲深讲透讲活"中国梦"的丰富内涵以及与高校、青年学生的密切关系;要创新宣传教育的内容和形式;要建立健全宣传教育的长效机制。

  • 标签: 中国梦 高等学校 长效机制
  • 简介:随着互联网的迅猛发展,互联网思维正深刻影响着人们生活的方方面面,也影响着各行各业的发展,同时也对高校新闻宣传工作创新提出了新的思维方法和路径参考。本文在分析互联网思维内涵的基础上,着重从思想观念、传播主体、工作载体、话语内容、表达方式等方面,探讨了运用互联网思维创新高校新闻宣传工作的策略、路径。

  • 标签: 互联网思维 新闻宣传工作 创新路径 众包 长尾理论
  • 简介:高校思想政治教育是我国大学生教育的重要环节之一。新形势下,高校应采取措施,切实提高思想政治教育的教学效果,以应对学生出现的思想问题。老子教育思想作为中国优秀的传统思想,对于高校思想政治教育有着积极的借鉴意义。文章主要从我国高校思想政治教育的教育理念、教育方法、教育内容三个方面来探讨其对老子教育思想的借鉴。

  • 标签: 老子 教育思想 思想政治教育
  • 简介:作为高校教育的内容和目标之一,高校思想政治道德建设是社会主义精神文明建设重要的组成部分。高校教育不仅要传授大学生科学文化知识,并且要培养大学生的独立人格和良好的道德情操。因为当前社会需要的是综合素质人才,在人才的所有素质类型中,个人思想道德的优劣是判断人才是否合格的最重要评判标准。高校思想道德建设是否成功很大程度上取决于对大学生和教职工甚至管理者的思想道德教育,作为高校重要的教育资源和教育手段之一,作为高校的文献信息中心,图书馆是思想道德教育的重要场所之一。一座信息丰富、管理高效、环境优雅的图书馆能够有效推动高校思想道德建设,能够从精神文化层面、制度文化层面对高校思想道德教育发挥指导作用,为此,高校要注重图书馆对思想道德建设的助推作用,笔者作为一名普通的高校图书馆馆员,根据自身经验,通过本文来阐述图书馆在高校思想道德建设中的作用,以及面临的问题和相关对策,希望图书馆能在高校教育中发挥更多德育建设功能。

  • 标签: 高校 图书馆 思想道德建设 思想道德教育
  • 简介:2012年10月12日,榆林职业技术学院在国家能源化工基地的腹地--榆林市正式挂牌开办。学院开办以来,院党委高度重视宣传思想文化工作,并以精神文明建设为主抓手,统领宣传思想文化工作。全院安排部署了以“思想道德建设、师德师风建设、校园文化建设、模范机关创建、文明校园创建”为主要内容的精神文明“三建两创”活动,收到了很好的效果,精神文明建设和宣传思想工作都呈现出良好的发展态势。

  • 标签: 精神文明建设 宣传思想工作 抓手 宣传思想文化工作 职业技术学院 台阶
  • 简介:摘要随着新一轮教学改革的深入,传统教学思想与教学模式受到冲击,其中课堂教学作为教学改革的重要一环,在教学质量提升方面发挥着重要作用。而课堂教学离不开教师、学生、教材与教室等四大因素,要想实现课堂质量提升,应着力从以上四个方面入手。本文针对思想政治学科教学,以高校政治课堂为切入点,在遵循基本教育方针与政策的前提下,联系教学实际与时代背景积极开展了思想政治课堂教学策略的研究与探讨。

  • 标签: 高校教学课堂教学思想政治策略分析
  • 简介:当代美国教师教育课程思想的价值取向可分为专业取向、学术取向以及社会(公正)取向这三种。专业主义主张在教育教学中充分发挥理论知识研究与专业教师知识的作用;学术主义注重教师知识结构的调整与强化通识教育的培养;社会取向教育课程思想呼吁在坚持批判主义与多元化文化思想前提下实现教师知识结构转型,以实现教育和社会公平。本文针对这三种教师教育课程思想模式进行了分析,并提出了融合与多元化思想模式这一价值取向。

  • 标签: 美国 高校教师 教育 课程 价值
  • 简介:近年来,民族地区高校在意识形态领域面临的挑战十分明显,高校思想政治工作和维护地区稳定工作也面临着严峻考验,教师教学、思想政治主力作用的发挥及思想政治理论课教学效果等方面存在着一些新的问题。这就需要我们探索加强和改进民族地区高校思想政治工作的新途径,科学把握高校思想政治工作特性、坚定不移地坚持中国特色社会主义大方向,牢牢把守高校思想政治教育主阵地,对民族地区思想意识形态建设具有重要意义。

  • 标签: 民族地区高校 思想政治 途径
  • 简介:当前高校思想政治教育存在忽视学生的主体地位,缺乏对学生的人文关怀,脱离生活、与实际联系不紧密等问题。针对这些问题,结合心理学知识分析,引发如下思考:如何处理科学主义与人文主义的关系.如何处理思想政治教育与心理健康教育的关系,如何处理思想政治教育与人的全面发展、个性自由的关系等。针对思想政治教育存在的问题以及引发的思考,提出了解决对策:重视学生的主体地位,尊重学生的个体差异,教育内容贴近学生生活。

  • 标签: 人本主义心理学 思想政治教育 科学主义 人文主义
  • 简介:随着高校学生群体特点的不断丰富和变化,原有的思想政治教育模式需要改革创新才能适应快速发展的社会形势。研究高校思想政治教育中受教方、施教方的主体特征,从制度、目标、方法和环境四种模式阐述模式创新的几条路径,即契约管理模式、全面素质模式、咨询发展模式和社会支持模式。

  • 标签: 思想政治教育 主体特征 模式创新