简介:摘要:现阶段来看,我国社会经济水平不断提升,现代化教育理念得到了深入落实,政府在教育事业中的资金投入力度越来越大,想要有效调动学生课堂学习兴趣并且提升教师教学效率,应该注意引进高水准的教学仪器设备,通过这种方式来激发学生的求知欲望。为了可以保证教学仪器设备在实际应用的过程中可以发挥出理想效果,应该注意加大对仪器设备的保护以及管理力度,基于此,本文也尝试对教学仪器设备的科学化管理路径进行了分析。
简介:摘要:近年来,高等学校国家级教学实验室中心的建设话题所谓是风生水起,各省各市各省部对教学实验建设的关注度也十分高涨,高等学校对教学实验室的建设都本着更加“数字化”“集成化”“简便化”的方向大力发展,但问题也随之而来。新实验室光鲜亮丽,新设备数字高端,但旧设备的无处安放,旧实验室的空间再利用成为高等学校国家级传媒实验室建设背后的忽略。新的技术与设备代表了一个时代的尖端,旧的仪器设备同样也可以让我们尽情地回顾时代的演进与发展。从旧设备身上我们可以了解到一代又一代设备的更替,新技术的不断演进,从旧设备中影射出来的时代潮流,社会背景等。历史不是虚妄,而是物化的存在,新实验室更加数字化高端化的潮流欣欣向荣,不可阻挡,旧实验室旧设备的再利用也可以为高等学校国家级教学实验室的发展增添光彩。