简介：摘要在新课程改革下，教学要求提高学生全方面能力，使学生成为教学的主体，这就要求小学语文作业的设计要更加合理有效。本文就新课程背景下的小学语文作业设计作了初步的思考与实践，旨在提高语文作业设计的有效性。

简介：以手机媒体为代表的新媒体日新月异，无论对传统教育的知识传播途径，还是传统的教与学方式都带来了极大的改变。国际社会认可的《新媒体联盟地平线报告：2014基础教育版》反映了新兴技术对基础教育阶段教学、学习和创造性探究的潜在影响，提出教育将面对“可应对的”“有难度的”“严峻的”三类挑战。我们真切感受到，我们正进入一个前所未有的时代，遭遇难以置信的挑战。

简介：高中音乐作为高中阶段的基础艺术学科,一直是陶冶情操和培养素质教育的重要组成部分.随着社会经济的发展,很多学校的教育理念不仅仅是传授知识等简单的模式,更多是德、智、体美全面发展的教学模式.从过去的考试教学到如今的个人特长的培养,使得更多的人发挥了其自身的优势,社会各地人才济济.音乐精于洗涤学生的内心,让人可以心情愉悦,放下沉重的学习任务.同时,在音乐的熏陶下,很多学生也为此确定了自己在音乐课程上的目标.然而,在新时代背景下高中音乐教学存在一些问题,急需解决.当前本文论述在新时代背景下,对于高中音乐教学的创新途径进行探析.

简介：摘要医院的思想政治工作是医院文化建设的核心部分，医院的发展离不开思想政治工作的协调发展。

简介：2015年10月底，浙江省普通高校招生选考科目进行了首轮考试。这标志着浙江新高考正式登场。教与考从来就是一对矛盾，二者既相互对立，又相互适应、相互促进。因此，在这一背景下，宏观层面，学校要研究新高考，通过调整课程设置和教学组织形式适应新变化，推动新改革；微观层面.

简介：摘要本文首先分析了新媒体对高职院校大学生职业素养教育的重要作用，然后细致讨论了新媒体背景下高职院校大学生职业素养提升的主要路径，旨在为高职院校学生就业工作提供参考。

简介：高宪春在《中州学刊》2015年第4期撰文指出，新媒介融合进一步促进了“日常生活媒介化，媒介生活日常化”，新媒介技术的内在偏向性扩大了异质性社群在信息传播过程中的作用，对新闻交流主体产生影响，改变了专业化新闻生产传播的垄断格局，主流媒体呈现出五个方面的发展趋向：“公共新闻媒体”向“公众新闻媒体”转型。

简介：深化教育领域综合改革确定了教育发展的新格局,也使教育更加专注于学生的发展需求和实际获得,从而形成了一种教育的新常态。基于新常态下的教育所倡导的让学生在自主学习、合作学习、愉快学习、探究学习中学会学习,快乐成长,我对当前数学课堂中开展的合作交流学习进行了一些思考。一、关注同桌合作,促进合作交流学习形式多样化我认为合作交流学习不应局限于小组合作,教师也应当重视同桌之间开展的互助式合作学习。这种形式的合作交流

简介：探究性教学模式是现在大学教育所倡导的一种全新的教学理念,它以学生的发展为本,旨在使学生从被动接受性学习转向主动探究性学习。文章从理论基础、基本特点、教学结构和教学过程中应处理好的三种关系等几个方面来探讨探究性教学在发展过程中所呈现出的新特征,为探究性教学在教学中的应用提供新的思路。

简介：北京市开发区在首都经济发展中处于中坚地位,也是各种产业的集聚地。在北京市调整和疏解非首都核心功能和京津冀协同发展的新背景下,北京市开发区应明确高端化、差异化、融合化、协同化、开放化的发展方向,提高园区服务能力,丰富服务内容,支持技术创新,带动产业升级,加强土地利用,提高使用效率,同时建立相应的考核制度,从而提升园区的科学管理水平。

简介：基于数字技术、网络技术和终端接收设备的新媒体技术,在丰富教学内容、教学形式和师生关系方面提供了条件,也对思想政治教育提出了挑战。通过分析新媒体的内涵和特征,了解新媒体背景下思想政治教育的机遇和挑战,探讨新媒体背景下大学生思想政治教育实施的有效策略。

简介：我国高等教育向普及化阶段迈进的同时,高等职业教育存在学用壁垒,供给侧存在毕业生创新能力不强、就业质量不高、发展潜力不大等问题,不能很好地满足国家创新发展战略对高职教育的要求。要兼顾利益相关者多主体视角,着眼高职教育人才培养关键要素和主要环节,在高等职业教育领域进行供给侧结构性改革。以六何分析法为建构思维,创新构建一套科学有效具有中国特色高职院校质量评价模式。

简介：摘要随着高中新课标教育的全面施行，素质教育成为目前初等教育的主旋律，体现在中学数学教学上，就是对新课标下的教学思想有一个全新的认识。在新课程背景下的高中数学新授课教学中，为了提高学生的数学素养、数学创造能力，而教学思想就显得格外重要。本文尝试从六个方面对新授课中的教学思想进行分析探讨，对目前的新课程教学有现实指导意义。

简介：摘要面对知识经济对高质量、复合型人才的需求，中国入世后国际交流、合作的增多，我国教育目标和人才培养方式等正随着时代的发展而不断变化。学校是独立的教育实体，任何教育在改革最终都将落实到学校。学校是实现教育目标的基本场所，而学校教育管理制度是实现教育目标的基本保障，是现代教育管理中的一个重要课题。本文着重探索了学校教育管理的制度，以期为教育行政管理部门提供一个可借鉴的参考方案。

简介：随着新媒体日新月异的发展,高职学生思想道德教育面临着新的问题、新的挑战和新的机遇。高职院校应结合目前的实际情况,从职业教育的角度出发对新媒体进行有效研究,将新媒体发展和高职院校思想政治教育有机结合在一起,研究新媒体背景下创新大学生思想政治教育方式和手段的策略,提高思想政治教育工作的整体质量。

简介：近年来,随着我国信息技术的发展,以互联网为代表的新兴媒体不断涌现,新媒体时代给独立学院学生思想政治教育工作带来了机遇与挑战,在此背景下,如何发挥新媒体的优势,改进和加强独立学院思想政治教育工作,成为当今独立学院思想政治教育工作者面临的新课题。本文通过分析新媒体背景下独立学院学生思想政治教育的概况,提出新媒体背景下开展学生思想政治教育工作的策略：利用新媒体的时代特征建立多元化传播渠道,完善校园网站构建,提高教师的媒介素养,使其构建起思想政治教育新平台,以期为其他院校开展思想政治教育工作提供参考。

简介：新媒体的出现在很大程度上影响了人们的思想以及行为,在新媒体这一时代背景下,大学生思想教育也在很大程度了得到了改变,其亲和力、渗透力与感染力不断增强,但是也出现了一系列问题。因此,在新媒体背景下,我们应该将自身观念不断更新,为大学生构建起一个新媒思想政治教育平台,以此来将新媒体下进行大学生思想政治教育的主动权掌握。

简介：新考招背景下,通过考点挖出来、教科书读起来、过程画出来、实验合起来、热点渗进来积极应对初中生物复习,把握初中生物的核心内容,培养学生独立思考和运用知识分析、解决问题的能力.

简介：文章阐述了新媒体时代高校学报编辑工作困局的表现，分析了形成的原因：编辑个体的综合素质未能适应新要求以及外部的职业环境尚未形成足够的动力支持，并提出了解决高校学报编辑工作困局的对策：编辑个体应强化自主学习意识，不断提升自身核心竞争力；高校和学报编辑部应营造良好的工作氛围。

简介：工业4.0背景下,高职制造类专业人才培养应该如何应对,站在企业角度,从工业4.0变革对企业组织方式带来的挑战入手,分析了新一代生产组织方式带来的专业人才需求结构的重大变化,深入探讨人才培养方案的制定与执行过程中的关键问题,提出高职制造类专业人才培养的新途径与新方法。