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  • 简介:立定跳远作为高考体育专业测试项目之一,历来备受重视,它主要是考查同学们的速度、爆发力、协调性、力量等能力。如何在有限的时间内尽可能地提高同学们的该项测试的水平?笔者经过多年的实践,从中探索了一些比较实用的训练方法和心得体会,与各位同学共同探讨、交流。

  • 标签: 跳远成绩 立定三级跳远 测试项目 体育专业 心得体会 训练方法
  • 简介:综合实践活动课程建设不同于学科教学,它的有效开发与实施离不开行政推动、教研带动和学校行动。为此,我区综合实践活动教研着力于构建“互动”的有效实施机制,通过区域行政推动、层级教研拉动、学校自主驱动,研究探索区域推进综合实践活动的措施和策略,总结优化活动指导策略,打造学校特色化综合实践活动课程,使之协调运行并发挥尽可能大的作用,有力地推进综合实践活动课程的有效实施。

  • 标签: 综合实践活动课程 行政推动 学科教学 课程建设 有效开发 实施机制
  • 简介:立定跳远是高考体育项目之一。它要求考生不但要有良好的技术动作,还要有良好的弹跳力、平衡能力、协调性、柔韧性和节奏感。只要考生掌握了立定跳远的技能技,虿,就能更快提高运动成绩。现对立定跳远的训练方法作如下简述。

  • 标签: 立定三级跳远 训练方法 体育项目 技术动作 平衡能力 运动成绩
  • 简介:优秀的教学团队可以提升教师的专业能力,提高人才培养质量,促进学校的可持续发展.基于“院—系—教学团队”的高职院校教学管理模式,通过各尽职责,规范教学管理制度,制定有效的教学团队运行机制,可以形成高绩效的和谐共赢的教学团队,在教学运行和教学改革中发挥积极有效的作用,提高学校的核心竞争力.

  • 标签: 教学团队 三级教学管理模式 核心竞争力
  • 简介:摘要随着信息技术的高速发展,对于农村职校的学生而言,掌握一定的信息技术知识和技能,已成为今后步入社会的基本要求,可是相当一部分学生对计算机课抱着一个“玩”的心态。要想改变学生的无目的性,杜绝“玩”的心态,本人经过多年的教学实践证明,用模块化的“式”任务教学创新模式能有效解决以上问题。

  • 标签: 模块化三级式任务教学创新研究
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  • 简介:尊敬的各位老师、各位同学:过去十年,师大教育学博士教育完成了学科建设跳,成绩辉煌,令人仰视!我作为她的受益者,耳闻目睹,确有不少感悟。我在想,促使我们这个点能够后来居上,长足发展的秘诀到底是什么?

  • 标签: 学科建设 大教育学 跳跃 博士教育 受益者 老师