简介：从前有个富翁，他因自己的地窖和窖藏的葡萄酒而非常自豪。窖里保留着一坛只有他才知道的，某种场合才能喝的陈酒。州府的总督登门拜访，富翁提醒自己：“这坛酒不能仅仅为一个总督启封。”

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简介：不安于小成，然后足以成大器；不诱于小利。然后可以立远功。

简介：摘要虚实结合(虚实相生)是中国绘画、戏曲、文学、书法等艺术形式中经常运用到的一种技法，但对于我们的高中生来说，要想深入、透彻地理解这种艺术表现手法并不是一件简单的事情。笔者以欧阳修《踏莎行•候馆梅残》为例，针对学生学习过程的一些难点，谈谈诗歌中虚实手法的应用。

简介：清朝康熙二十一年二月十五日，康熙因云南平定，出关东巡，祭告奉天族陵。纳兰性德随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵告祭，二十三日比山海关。塞上风雪凄迷，苦寒的天气引发了纳兰对北京什刹海后海的家的思念，由此他创作了这首《长相思》。

简介：我的妈妈性格开朗，是一个十足的“韩迷”。每次遇见朋友她总会忍不住推荐几部精彩的韩剧；几天不吃烤肉，她就会提议大家去“韩国烤肉店”聚餐；拖地板的时候，嘴巴里还会哼着韩国流行的歌曲；连买衣服妈妈都要买韩国牌子的……瞧，这就是我的“韩迷”妈妈。

简介：1957年生于沈阳。先后获得外国语言学学士、文学硕士、美术学博士学位。并以《中日禅宗墨迹研究》论著，荣获2008年度国家社科艺术基金奖。现为中国美术学院书法系教授，博士研究生导师，中国书法家协会会员，西泠印社社员，浙江省书法教育研究会副理事长，浙江省甲骨文学会副会长兼秘书长，日本岐阜女子大学特聘教授。

简介：1993年的初秋，我应北京一师附小校长之邀，到学校听几位年轻教师的课，韩玉娟老师就是被听课的教师之一。走进她的课堂，我眼前一亮，这个清新的小姑娘虽然工作不足三个月，但是她的课堂生动活泼，语言简练准确，有模有样。那一刻，她给我留下了非常深刻的印象——这是一位有潜力的年轻教师。

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简介：一天一个学生跟我说：“老师，我想跟您请假两个星期。”我问她原因，她说因为要参加面试所以去整容，需要休养两个星期，这样面试成功的几率会大些。

简介：一、学科历史韩山师范学院文史教育和地方史志研究历经温丹铭、饶锷、翁辉东、饶宗颐等著名学者开创传承,可谓根深蒂固,源远流长。本学科以潮学研究院和历史系为依托,承接潮汕地方史志研究传统,拓展海外潮籍移民史及其相关

简介：传染病是由病原体侵入机体所引起的带有传染性的疾病。它的特点是有病原体、传染性和流行性，感染后常有免疫性。那么，我们对传染病了解多少，7尤其是当大型传染病爆发时，人们心理反应如何？为此，我们举办了一次传染病主题的沙龙活动。

简介：与普通话指示代词系统相比,安徽潜山方言指示代词还包括“兀”及其复合形式,它所出现的语法位置可以有两种,但它的单词形式只能作主语和定语,而复合形式的用法较为多样化;在语用方面不仅具有指代作用,还有区别和承接作用;并且在具体运用时,与潜山方言指示代词“得”“那”又有着特殊而复杂的关系.

简介：这是一次由总编辑亲自带队的采访,可见选题的重要性。这里不难看出新一轮教育改革的大背景：教育规划纲要颁布实施以后,择校、减负等热点和难点问题成为改革剑锋所指,也成为教育主流媒体的关注焦点。尽管事先也了解到盐城治理择校颇有成效,但直到采访完成前,我们对这次报道依然心存疑虑。

简介：一年级在“海量阅读儿歌”中识字，可以诵读千首童谣。课文的朗读与生字书写不是同步进行的。二三年级在“海量阅读”中诵读、积累。四五六年级可以海量诵读经典。●一年级认识2000字，识字与拼音教学同行，定位认读。我通常三个星期教完拼音，每天早上用录音机不间断播放。人对有韵律的东西天生喜欢。上课前把汉语拼音的情景歌、要学的音节书写在黑板上。课堂上，小孩子没有耐心看着老师在黑板上书写，他们只要一闲着就乱成一团，所以一年级老师一定要做好课前准备。每次学新课前复习两课的汉语拼音情景歌；看图引出要学的字母；教学汉语拼音情景歌；书写字母；拼读音节。如果有时间，可再次读黑板上的汉语拼音情景歌，书写字母。

简介：本文解读了＂元功能＂思想的内涵和韩礼德阐明＂元功能＂的方式,以及后人对该理论的发展,最后作者做出几点评论。作者认为,＂及物性＂系统用Rosch的＂原型范畴理论＂解释会更清楚;＂动式＂最好纳入＂语篇功能＂的范畴;此外,动式系统中的主动式、被动式和中动式应是并列关系。

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