简介：从忙碌奔走中抽出碎片的时间，从学海无涯中抽出短暂的十来分钟，我们所处的这个时代看似已成为一个“全民阅读”的时代，人们也乐意去追随这种风气，可“碎片化阅读”是否具有真正意义上的价值？它是否能够为人类的文明带来一些改变？从当下的文化进程来看，成效并不显著，“碎片化阅读”虽然可以在一定程度上增加人们的阅读量，但它所起的主要作用只是消遣或缓解压力。它并不能够真正做到丰富人的精神世界，提高人的精神境界。不过，“整本书阅读”或许可以满足这一点。

简介：去年全国0．18％的牛感染牛结核病这一人畜共患传染病。对牛肉及牛奶消费大幅增加的中国来说，牛结核的风险如冰山下的潜流.

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简介：摘要随着我国经济的飞速发展，对于道路交通的需求也越来越大，交通基础设施建设也得到了极大的发展。然而，在我国北部以及西南山区等地，修建道路最大的难度是开挖山岭隧道。我国山岭隧道的开挖会导致一般采用钻爆法，钻爆法虽然成本较低，但是钻爆过程中会产生一系列问题，尤其要注意爆破振动对于地表建筑的影响，监测不当甚至会造成安全事故。因此，研究隧道开挖形成的空洞效应对于爆破振动波传播特征的影响规律，具有非常重要的意义。

简介：我校语文教研组针对不同的学段的要求，从学生的实际情况出发，进行不断地探究实践，从中摸索出一套适合于低、中、高年段的叙事性作品“语用型”课堂的有效范式。

简介：初中作为学生教育的主要阶段，初中英语的教学质量则尤为关键。随着各种教学方法层出不穷，目前比较受社会学校家长尤其是学生认可的是任务型教学方法，因此，本文分析并指出什么是有效性任务型教学，进而强调了初中英语有效性任务教学的重要作用，并指出如何结合教学内容灵活运用，希望可以提高中学英语教学的质量，进而优化中学阶段的整体教育。

简介：目的探讨泰州地区结核分枝杆菌耐药基因突变特点。方法选取涂阳结核病人痰标本121份,进行结核分枝杆菌耐药基因检测。结果121例临床痰标本,共检出结核分支杆菌78例,检出阳性率为64.5%。共检出28例存在耐药基因位点突变,总耐药率为35.9%。其中单耐药9例;多耐药7例;耐多药12例。耐药基因突变位点以embB基因306位点、inhA基因-15位点、katG基因315位点、rpsL基因43位点突变最为常见。结论泰州地区耐药结核分枝杆菌的基因突变有其自身特点。

简介：摘要任务型语言教学就把语言学习和语言运用有机地结合起来，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，学习和使用英语，从而培养学生的综合语言运用能力。

简介：岸边集装箱起重机（桥吊）上的电梯，由于常年受到海风的侵扰，比较容易发生事故，由于其特殊的工作环境，桥吊电梯必须拥有极强的抗风能力，被国家列为特种作业设备。本文将对桥吊SSD型电梯如何降低故障，消除安全隐患以及现阶段桥吊电梯防风措施的改进做出研究。

简介：学习者的个体差异是影响口译能力发展的重要因素之一,而认知风格研究则是个体差异因素研究的一个重要方面。研究结果表明整体型认知风格的学生在汉英口译任务中表现更佳,而分析型认知风格的学生在英汉口译任务中更有优势。在口译教学或口译训练中对于不同方向的口译任务应对学生采用不同的教学策略以适应其认知风格,才能有效提高其整体口译能力。

简介：本文主要考虑一个如下的n阶边值问题u（n）（t）＋λf（t,u）=0,t∈（0,1）.边值条件为u（0）=∫10u（s）dξ（s）,u’（0）=u″（0）=…=u（n-2）（0）=0,u（1）=∫10u（s）dη（s）.其中,n≥2,λ为一个正参数。本文通过给出格林函数,利用复合单调算子定理得出上述边值问题的存在性、唯一性结果。

简介：本文依据Bachman与Palmer的“特征对应框架”对学术型研究生（非英语专业）入学英语考试写作测试的真实性与交互性进行评估。从不对应特征人手分析现行写作测试在语域的设定、学术写作认知环境的构建、外语思辨能力的考查等方面存在的问题，并针对这些问题提出改进建议，以期提高该项测试的潜在有用性。

简介：无数名师的成长经历证明，教育科研可以促进教师的专业成长，丰富教师的精神生活，有利于促进教育教学。一个教师不搞科研，只是同水平的简单重复，无法成为一个名师。因此，学校教师管理的重点之一，就是要引导教师走上研究之路。作为教师，静下心来学习、思考和研究，在实践中发现教学问题，设计研究方案，积极展开研究，不断解决问题。当问题不再成为问题，当教学获得成功，教师就会感受到研究的乐趣和成长的喜悦。教师、学生同步发展，学校教育质量持续提高，是校本教研的价值追求，也是学校管理者追求的终极目标。

简介：摘要文章主要阐述了岸边起重机箱型梁结构实行三免检过程中原材料、半成品及成品的质量控制和实施流程，分享了岸边起重机箱型梁结构实行三免检的质量管理、安全管理、生产管理的经验，对箱型梁结构项目实行三免检制定管理方法和方案具有一定的参考价值。

简介：齐齐哈尔工程学院积极探索应用型课程建设,加强社情与学情的分析,使得课程设计、实施、评价成为有机整体,明确师生教和学的责任与义务,提高学习有效性。在此背景下,《大学计算机基础课程》积极探索适合学生的课程设计,应用计算机元件安装展示装置,加强课程教学效果。文章介绍了计算机元件安装展示装置的设计思路,在教学过程中引导学生参与到教学中,以便更好地改善计算机教学效果,方便教师根据需要设计课程,提升教学质量。

简介：04搭配细节运动背心X小白鞋每次在街头看到一身运动装备的女孩,都会发自内心地感到清爽。在各种妖艳奇葩如雨后春笋般在大街上冒出五颜六色的头顶,争相炫耀他们的花臂、首饰和浮夸的硕大钻石时,运动系女孩们从无袖运动背心里露出的那一段干净且毫无一丝赘肉的手臂,显得更加令人赏心悦目了。看着

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简介：专家型教师和新手型教师的概念界定以专家型教师教学专长的理论研究为基础,以斯腾伯格的界定最具代表性.国内外针对专家型与新手型教师的差异研究主要集中在教学行为、教学策略与问题解决等方面.已有研究成果为教师专长发展提供了借鉴,包括加强新手型教师的外部理论培训、鼓励新手型教师的反思、为新手型教师提供相应的外部支持.当前研究的不足之处在于新手型教师和专家型教师之间存在研究断层.探索熟手型教师的转型路径、缩短新手型教师成长的周期,重视课例研修,在教学专长发展中开展反思性实践是未来研究的主要方向.

简介：语文具有自身独立的知识体系，语文教学的内容涉及古今中外的社会、经济、科学、历史、文化等多方面的内容。它是从自然、社会或生活中提炼出来的，与真实的世界有着紧密的联系，细心去研究将会发现，在语文学科中隐藏着大量与生活有关的且值得研究的问题。因此，语文学科可以为研究性学习提供大量的研究课题。

简介：摘要实验教学是培养学生理论联系实际能力的重要手段，目前广泛应用于金融专业教学中。但当前金融实验教学普遍以验证性和模拟性实验为主，综合性、创新性实验较少，实验效果不够理想。综合性实验教学方法非常契合金融专业实务型课程的特点，通过对实验项目的创新设计、实验流程的整合、实验环节的合理安排、实验内容的科学编排等，可以有效提高学生的参与度和教学效果，提高学生在金融实务型课程中的实践能力。