简介：摘要：学校自建校以来顺应时代的发展，努力更新教育理念，全面贯彻党的教育方针，以德育工作为灵魂，坚定一个信念：求真务实，创办一流学校。创新性地开展了德育工作，使一个个鲜活的生命拥有了健康的阳光心态，提高学生文明生活的基本素质，培养了学生良好的行为习惯，促进了学生在行动上的自律，生活上的自立，心态上的自强，最终促进学生阳光人格的全面发展。

简介：摘要：近些年来，以《韩熙载夜宴图》，这幅世界名画为研究对象的专著和论文可以说是硕果累累，前人主要以作品中的“色彩”、“空间构图”、“屏风”等等为研究方向。笔者再次选择《韩熙载夜宴图》之图像作为研究，是想通过对此画的深入探究，来启发自己在人物画中能更好的创作。本文主要研究《韩熙载夜宴图》的时代背景、画面构图、人物道具等来分析《韩熙载夜宴图》中的艺术表现。

简介：摘要： 随着我国经济在快速发展，社会在不断进步，综合国力显著加强， 本文主要介绍了低热阻填充材料在 110kV 电缆多种敷设方式载流量提升的试验研究。通过搭建电缆温升试验平台，设计电缆沟和排管敷设时的温升对比试验，通过试验方法研究采用低热阻回填材料对电缆散热条件的改进效果和载流量的提升效果。

简介：摘要：随着我国社会经济的快速发展，桥梁工程建设活动也变得更加频繁，并且整个工程领域也融入了较多新技术。在当前我国桥梁建设过程中，很多工程项目都会使用动静载试验的方式，明确桥梁的实际状态，给后续桥梁施工活动带来相应的数据支持。本文先阐述了桥梁状态动静载试验的具体内容，接着结合桥梁工程施工的经验，全面分析了基于动静载试验的桥梁状态评估流程，详细展示了静载试验、动载试验、有限元修正等模块的详细内容，使得桥梁状态评估活动可以取得更好成效。

简介：摘要：通过动载试验，掌握桥梁结构的动力特性，了解连续刚构桥梁对动载激励的总体反应，判断桥梁的总体结构刚度和内在力学特性，为桥梁的安全使用提供依据。

简介：【摘要】对于任何学习者而言，学习过程中的各种问题不仅不会令人恐惧，而且非常可喜。问题不仅不会成为学习者学习道路上的绊脚石，而且还将成为学习道路上的垫脚石。因此，对于老师来说，我们必须找到方法来培养学生的质疑能力。本文讨论了初中语文教学过程中培养学生质疑能力的有效策略。

简介：摘要：随着科学技术的发展，公路桥梁的数量越来越多，规模越来越大，因此要求我们要保证公路桥梁的质量。也就是说，在公路桥梁施工之后，要对公路桥梁的质量进行检测，而我们一般会通过静载试验的方式。这主要是由于静载试验的结果比较准确，而且结果更加直观。但在运用这种检测方法时，必须做好准备工作，对桥梁公路的稳定性和承载能力进行了解，从而来开展检测工程。所以本文就通过对静载试验在公路桥梁检测过程中的重要性进行分析，从而来探讨静载试验主要内容和要点，分析利用静载试验来开展公路桥梁检测工作的步骤，说明了静载试验在道路桥梁检测工作中的作用。

简介：摘要：当前，消防电气领域二总线的应用大部分集中在水表、传感器、消防、工业控制领域，这些应用场合在本地难以提供电源给从机，一般都需要主机与从机通信的过程中同时提供供电电源给从机，这就存在主机带载能力的问题。很多人在计算二总线带载能力时简单地认为，主机提供的总负载电流等于各从机负载电流乘以数量，而没有考虑从机负载的性质。

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简介：摘 要 预制无砟轨道后张法预应力混凝土简支箱梁作为高速铁路的重要组成部分，其施工水平及施工质量直接影响高速铁路的运行速度和安全质量。静载弯曲试验是检验简支梁结构性能的重要手段，也是检验桥梁抗裂性能及刚性的常用方法。本文以新建郑州至济南铁路项目为依托，从铁路桥梁静载试验自动控制装置的应用，进行阐述静载试验自动控制在预制无砟轨道后张法预应力混凝土简支箱梁桥梁质量检测中的优势作用，以及发展趋势，为类似预应力施工提供借鉴。

简介：摘 要：某高桩码头项目桩基采用钢管桩，试桩采用静载试验，静载试验采用打设锚桩提供试验反力的方法，该方法解决了海上试桩难以采用压载块压载的问题，试验方法受力明确，安全性高，试验周期短，取得了可观的质量、安全效益和时间效益。

简介：摘要：培养学生德智体美劳各方面技能和素质全面提升及进步是现代教育教学的教学目标和教学理念，也是现在学校一致积极贯彻落实的教学实践。对于小学生来说，不管是心智还是身体都处于萌芽和启发的阶段，也是性格习惯等培养和养成的重要阶段。因此，小学班主任需要在教学实践中提升自身教学经验，引导和鼓励小学生向积极健康的方向发展和进步。

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简介：摘要：随着知识经济的发展，学校德育工作也受到社会的高度重视。所谓德育就是学校对学生综合能力及道德文化素养的教育，是学校教学工作的重要组成部分。而在小学教育阶段，班主任在德育工作中担任着不可替代的角色。鉴于此，本文对小学班主任德育工作进行了分析和总结，并提出了一些切实可行的策略。

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简介：【内容摘要】：初中数学公式是初中数学主要内容不仅多，而且枯燥难记，学生经常会把公式记错或和其它公式混淆。如何使学生既乐于记公式又容易记住公式，笔者从实例出发——从学生熟悉的问题情境引入、揭示公式的探究推导过程、巧记公式、适量的训练加适当的变形，学以致用，这五方面对公式课的教学过程进行了探究，收到了较好的效果。

简介：摘 要：软地基处理是一项在建设工程中重要的工作，软基处理水平的高低对整个建筑工程质量、安全起着很大的影响，采取相应的处理方法，提高软地基处理水平，是施工企业应该注意的内容。真空联合堆载预压法是软基处理的一种常用方法。本文对其在软基处理中的应用进行了研究。