简介：兰州石化职业技术学院是一所以工科为主,培养高等技术应用性人才的综合性职业技术学院,是经教育部批准、由原兰州石化职工大学改制成立的甘肃省第一所独立设置的职业技术学院,是党中央、国务院召开的第三次全教会的新成果。学院现由中国石化集团公司与甘肃省人民政府共建共管。

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简介：武汉大学是中华人民共和国教育部直属的重点综合性大学,位于有"九省通衢"之称的湖北省武汉市。学校坐拥珞珈山,环绕东湖水,建筑独具风格,是世界上最美丽的大学之一。武汉大学历史溯源于清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂(1893年),后数易校名,1928年7月正式定名为国立武汉大学。抗日战争期间,武汉大学迁至四川乐山,抗战胜利后迁回珞珈山。到1946年底,学校已设有文、法、理、工、农、医6大学院。1948年英国牛津大学确认

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简介：本着一切以学生终身发展为目的的教学宗旨，把课堂还给学生，使学生成为课堂的主人。

简介：韩国人有着重视教育的传统。教育不仅被视为个人攀升的手段,而且出是实现自我的最基本的必要条件。现代学校制度于19世纪80年代传人韩国。大韩民国于1948年建立后,政府正式开始建立现代教育制度,于1953年规定小学6年为义务教育。今天,韩国已是世界上具备读写能力的人口比率最高的国家之一。同时,受过良好教育的韩国人民是韩国过去30年中实现经济快速

简介：教师发展是当今世界教育改革的中心议题,以教师合作的方式提高教师素质已成为促进教师发展的重要途径.教师合作是一种以教师之间在实际工作内容或工作情境中的沟通互动为基础,以提高教师素质为目的的教师发展手段,在文献回顾的基础上,对目前国外教师合作中的合作性教学、合作性大学及合作学习的实践情况做了介绍.

简介：我校电教中心于1988年成立。成立初期就确立了电教中心的具体任务,同时配备了一定的设备和人员。至今,经过了几次重大调整和人事变动,到目前为止,已经基本了确立电教中心未来的工作和发展规划。属于教学辅助部门的电教中心,其主要任务就是充分利用声、光、电等视听设备作为教学手段,为教学服务,改进教学,提高教学质量。但是由于电教工作必须有一定的人员、场地和设备,其技术性和时间性都很强,因此就

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简介：近年来到英国留学攻读学位的中国学生人数众多。英国国土面积不大．由四个传统上独立的国家组成．称为“联合王国”。英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰在民族文化和社会风俗上都有其独立性和独特性。其中，苏格兰和英格兰的差异尤为显著。1997年，英国在新工党执政时期，实现了“分权”(Devolution)。苏格兰由此建立了自己的国会，

简介：印尼在水质受污染发生病害的情况下，对虾精养采取了封闭式循环方式养殖，本文简介其成功经验以及所应具备的基础设施和科学养殖的概况．

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简介：北京外事学院是经北京市政府批准，具有国家高等教育学历文凭考试资格，以专、本科教育为基础。研究生，留学生教育为两翼的一所与国际教育接轨的全日制综合大学。是一所独具特色，旨在培养高级外经贸，外事服务，国际文化交流、外语、信息及医药护人才的高等学府。

简介：军医进修学院座落在北京西郊五棵松，门前宽阔的复兴路与西长安街连接，地理位置适中，交通十分便利。全院占地面积３０余万平方米，建筑面积４０余万平方米。院容整齐清洁，花木葱茏。９０年代初建成的现代化医疗大楼，总面积５万平方米，能够设置１４５０张病床，气势雄...

简介：<正>一、荷兰农业发展概况荷兰国土面积4.2万平方公里,总人口1549万。人口密度为375人/平方公里,比我国高两倍,是全球人口最稠密的国家之一。荷兰人均耕地1.3亩,一半以上国土低于海平面1米。荷兰农业人口占全国总人口的4.9%。农业经营方式都是以农户为单位的家庭农场。生产大田作物的农户每户经营土地50公顷左右,畜牧业农户每户经营40公顷左右,园艺每户经营约2公顷。荷兰的基本国情决定其农业的突出特点是高度集约化和市场化,具体表现在高效益的产业结构、高生产力水平及高附加值的农副产品生产上。自50年代以来,荷兰较大幅度地削减了自己缺乏优势的土地密集

简介：该史料系合成银行广州分行所编，它比较概略地反映了抗日战争胜利后，英国政府接管香港后所实行的恢复香港经济、繁荣市场的各项措施及其成效，对研究香港地方史及经济史均有一定意义。特予公布。

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简介：每当说起荷兰．人们就可能联想到郇金香、风车和木底鞋．这些印象令全世界旅游者神往。但荷兰吸引人的地方并不仅限于此，在防海堤坝之后，是一个充满活力的现代社会，一个有待于人们发现的知识型社会。有出国留学打算的人们不妨把眼光转向荷兰，了解一下那里的高等教育体制。

简介：<正>一、美军中取得高级学位的军官现状第二次世界大战后,特别是70年代以来,美国军队中取得高级学位的军官人数逐年增长。据美国《国防》杂志报导:美国1981年的兵力共210万人,军官约28万人,军官的文化程度见下表。

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