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简介：临安春雨初霁陆游世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

简介：诗词鉴赏题历来是语文高考试卷中的必考题型，但它又是大多数学生心生畏惧的考点，而且近几年分值出现了加大的趋势。对于许多学生而言，做诗词鉴赏题是一个薄弱环节。本人结合十几年来的教学经验，对诗词鉴赏的方法进行了总结，掌握了这些方法，勤学多练，就能更好地体会古典诗词的魅力，提高诗词鉴赏题的答题能力。

简介：<正>编辑老师:您好!我在阅读诗词时常会遇到不同类别的诗词,请问鉴赏不同类别的诗词,是否需要运用不同的方法?学生:杜丽杜丽同学:你好!编辑部将你的信转给了我,我十分乐意为你作出解答。古代诗歌因其题材内容比较广泛,所以鉴赏的角度、方法也各有不同,我根据多年的实践经验,特做如下总结。

简介：【锁定考点】古诗词鉴赏主要考点：1．品析重点词语。2．品味整首诗词的语言特点。3．理解诗词句的意义和蕴涵的思想感情。4．理解诗词中的景物、形象和情感。5．理解常用的表达技巧，包括艺术手法的运用、表达方式的运用等。

简介：古代思乡怀人诗词一般表达对友人的思念，在异乡的孤寂、惆怅、落寞、凄清。对故乡、对远方亲友的思念，所以，表达游子浓郁的乡愁、乡情、乡思是古代诗歌常见的一种主题。

简介：1．意象与意境。鉴赏古诗词时，首先应当明确，作者是通过意象来表达自己的内心感情的。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗表现了李白的思乡之情，诗中的月光不再仅仅是客观的物象，而是浸染了作者感情的意象了。又如“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”是一种意境，表现出一种孤独寂寞的情愁；“蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家”又是一种意境，有无限的春光让你去想像。

简介：《虞美人》是高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元自主赏析中的诗词。这一单元是“通过对中国古典诗歌声律特点的把握，学习有感情地吟咏、诵读作品，在古典诗歌音乐美的熏陶中，深刻理解作品蕴含的情感”。李煜的诗词对后世的苏轼、李清照等都产生了重要的影响。通过对李煜诗词的学习可以使学生对诗词的格律特点、

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简介：<正>本文就诗词鉴赏中两诗词比照考查的题型,谈了两种解题思路:一、看表现手法的异同;二、看主旨的异同。高考古代诗词鉴赏的考题越来越趋于将两首诗词放在一起加以比照考查,比较其异同。本文就诗词鉴赏中两诗词比照考查的题型,谈谈解题思路。

简介：在近几年的语文高考试卷中,古诗词鉴赏占到相当大的比重,并且不断地完善,2002年又改换"面目",由客观题变成主观题.古诗词鉴赏高考虽然定位在"初步"上,但由于涉及到考生的文化底蕴、表达能力等,得分率是不尽如人意的.为了能扎实有效地培养学生的鉴赏能力,备战新的高考,我们加强了学生对古诗词的鉴赏训练.

简介：摘要古诗词教学在情感教育、道德教育、语言教育、知识教育、审美教育等方面，发挥着重要的作用。要全面提高学生的古诗词鉴赏能力。古诗词鉴赏方法，笔者概括为“懂——透——创”三步。