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  • 简介:长城,在很大程度上象征了中华民族。岁月流逝,秦汉长城,早已难觅踪迹。我们所说的万里长城是明代的遗物。明长城之外,我国的第二条长城,就是金长城。黑龙江与内蒙古自治区的分界线,大部分就是这条长城金长城长度稍逊明长城,但历史远于明长城。2001年,金长城被国务院确定为国家级重点保护文物。

  • 标签: 内蒙古自治区 2001年 明长城 中华民族 万里长城
  • 简介:长城是巨大的,坚不可摧,你一看到这个题目一定会疑问:难道长城也会梦想吗?不不不,这其实是个有趣的游戏。

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《梦想长城》
  • 简介:尽管城上城下争战了一部历史尽管夺了焉支又还了焉支多少个隘口有多少次悲欢啊你永远是个无情的建筑蹲踞在荒莽的山巅冷眼看人间恩怨

  • 标签: 《长城谣》 中学 语文教学 阅读
  • 简介:“老外在中国”——当我的一个朋友问我是否能够以此为主题为某杂志写一篇文章.讲述我在中国的经历.这让我感觉有些奇怪.却也很真实。为什么会有这种奇怪的感觉?原因是我的中国背景,我的母语是广东话.但我直到20岁才来到中国。我的背景与众不同。我的父母出生在越南.而我出生在以色列。我在八岁的时候移民到澳大利亚.因此也就没有强烈的中国或西方的文化或信仰。

  • 标签: 长城 澳大利亚 中国 旅游
  • 简介:暑假里,我们一家到北京的八达岭长城游玩。远远地瞧见万里长城像巨龙一般横卧在群山中,连绵起伏,曲折蜿蜒,我顿时激动万分,拍着胸脯,在爸爸妈妈面前夸下海口说,我一定能爬到长城的最高处。下了车,我兴奋得手舞足蹈,大步跨上了四级台阶。爬长城还是挺轻松,我像兔子似的,埋头向前冲。

  • 标签: 登长城 曲折蜿蜒 连绵起伏 激动万分 八达岭长城 四级
  • 简介:心中有这样一处奇迹,在我梦中留下朦朦胧胧的身影。这处奇迹,叫长城。终于,我有幸站在长城脚下。那是一个初秋的清晨,辽阔的苍穹之下,云雾蒸腾,黛青色的连绵不绝的峰峦,横亘在京城与草原之间。而长城,这座历经风雨的古老工事,如同一条蜿蜒的巨龙盘桓而上,时而腾跃于云雾之中,时而潜行于山谷深处,直跨山海,高踞关隘。

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  • 简介:长城是中国古代为了防御敌人入侵而修筑的军事防御工程。它像一条巨龙一样盘旋在中国北方的崇山峻岭之间。有着悠久历史的长城是中国文化的象征,被誉为'世界中古七大奇迹'之一。

  • 标签: 万里长城 中华民族 长城沿线
  • 简介:一、教材简析《长城》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文第七册第五单元的一篇精读课文,本单元的主题是了解我国的世界文化遗产。它由两幅长城的图片和一篇短文组成。这篇课文共有四个自然段,第1自然段概括介绍长城,突出长城的“长”;第2自然段具体介绍长城,突出长城的“高大坚固”;第3自然段,由长城展开联想;第4自然段总结全文,指出长城在世界历史上的地位。

  • 标签: 《长城》 教学设计 义务教育课程标准 世界文化遗产 精读课文 语文第七册
  • 简介:万里长城是世人啧啧称赞、是中华民族引以为骄傲的物证。长城像条长龙,从河北的山海关蜿蜒西进、翻山越岭、逶迤绵绵,抵达甘肃的嘉峪关,全长约12700里.所以人称“万里长城”。

  • 标签: 万里长城 “数” 中华民族 山海关 嘉峪关
  • 简介:2010年新年假期刚过,我的电子邮箱内收到了一篇小学生攀登八达岭长城的感想作文,这是在北京工作的一位老朋友推荐来的。我一口气读完了全文,深深被这个年仅10岁的孩子的真诚话语所打动,思绪也紧随着这一闻名于世的景观飘飞,回想起自己在两年前的夏季攀登和观赏在北京市密云区内的穷一处让中外游人留连忘返、堪称中国长城之最的司马台长城

  • 标签: 八达岭长城 2010年 电子邮箱 北京市 小学生 攀登
  • 简介:丛合回抱中辉凝,雾集,绛褐色交织下群峰逶迤。要掩却这古垒残基圮倾谷底,可掷不破混沌宇宙中的残粒。是战士的血迹殷斑?是“英雄”的伟心陶铸?天风猎猎,吹起了你的裳衣、我的裳衣。倾一杯金色的酒汁向苍茫奠意,看,阴云腾飞;听,壑中回响,——在空堡上独立。

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  • 简介:传说在我国秦朝的时候,有一户姓孟的人家和姓姜的人家是邻居。孟家种了一棵瓜,这棵瓜长出苗以后,瓜秧顺着墙长啊长啊,最后爬到姜家结了瓜。瓜越长越大,到了秋天,瓜熟了,两家人把瓜打开一看,里面竟然有个又白又胖的小姑娘,于是就把两家的姓合在一起,给这个小姑娘起了个名字,叫孟姜女。

  • 标签: 孟姜女 长城 姑娘
  • 简介:孟老头和姜老头做了-一辈子邻居,虽然世道并不太平,秦始皇到处征人服徭役,但他们的生活相对安稳。只是他们都无儿无女,晚年过得孤独而艰辛。这年春天,孟老头偶然间得到了一个葫芦种子,于是他把种子种在两家相邻的墙角下。葫芦逐渐发芽长叶,又过了些日子,枝蔓开始顺着墙向上爬,最后竟然爬到了姜老头的院中。姜老头就帮着共同照料,两家把这葫芦养得越来越大。

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