简介:摘要情感、态度、价值观教学目标的魅力在于“渗透”二字,是一种“润物细无声”的境界。只有关注学生的生命发展,徐徐深入,巧妙渗透,才会浸入学生内心深处,达成“心灵教育”的目的。如何精心设计,积极有效地渗透“情感、态度、价值观”目标?本文结合案例,论述了对信息技术课堂“情感、态度、价值观”教学目标的理解,加强探究实践等活动来促进情感、态度与价值观目标的形成及发展。
简介:国标代码:11799教育部普通高校本科教学工作水平评估优秀高校国家'中西部高校基础能力提升计划'重点支持高校全国毕业生就业典型经验高校教育部批准的最早的中外合作办学单位之一重庆市'十佳园林式'单位和'文明单位'一、学校基本情况重庆工商大学是一所经济学、管理学、文学、工学、法学、理学、艺术学等学科协调发展的、具有鲜明财经特色的多科性大