简介：在学生的绘画过程中,在辅导儿童绘画的过程中,无意识绘画也正是充分发挥学生的创造力

简介：摘要苏霍姆林斯基指出“教师的语言修养在很大程度上决定着课堂上学生的脑力劳动效率。”著名特级教师于漪也说“教师要用准确生动的语言打动学生的心，使他们胸中或泛起涟漪，或掀起波涛，激发他们爱憎分明的感情。”可见教师的课堂语言的重要性。课堂上，教师在各部分之间设置巧妙、恰当的过渡语，能起到承上启下的作用，如此便能激发学生的学习兴趣，使学生投入到课堂学习中，成为课堂的主人。

简介：摘要在配位化学不断深入发展的今天，过渡金属配合物在我国取得了长足的发展，其在众多领域方面的应用更是研究的热点话题。本文从过渡金属配合物的催化活性、独特的结构特点、材料领域的应用现状以及合成方法等多方面对此类配合物做了较为细致的阐述。

简介：摘要“数学难学”是高中学生普遍反映的问题。针对相当一部分初中生在进入高中阶段学习后数学成绩出现严重的滑坡现象，本文从教材、教法、学生自身等各个方面阐述了出现这种情况的原因，从而做好初高中数学教学的过渡，帮助学生渡过学习数学的困难期，提高学习成绩。

简介：作为门神信仰的重要组成部分—“订门仪式”既是门之所以成为门的必经阶段,也是其身份从普通木头到神圣门神转换的阈限域场,即从世俗世界到宗教世界的过渡阶段。目前学界更多关注“门神”、“门祭”等方面的研究,对于“订门”及其过程则较少涉及。在田野调查的基础上结合过渡礼仪理论,将“订门仪式”分为分隔礼仪、过渡礼仪与聚合礼仪三个阶段,再现别具一格的“开门大吉”过程,以增进对我国门神信仰的了解。

简介：摘要分析桥头跳车的原因，并提出解决桥头跳车的措施。路桥过渡段是道路病害的多发地段，“桥头跳车”作为其直观表现形式，一直是困扰公路建设的难题。产生的根本原因是桥头与两端接线路堤间的沉降差，事实上完全消灭沉降差几乎是不可能的，我们采取防治措施的目的是减少沉降差，使其控制在设计行车速度下，以满足使用要求。路基与桥头过渡段施工不当容易引起桥头跳车，使过往车辆出现明显的颠簸感，甚至会影响行车安全。因此，需要加强对路基路面和桥梁过渡段施工的重视，对其施工质量进行严格控制。

简介：摘要必须对施工全过程进行系统、科学的管理，加强结构设计，加强对施工中各工序工程质量的控制，从思想上认识质量的重要性。从技术上加强管理，客观上制定一套科学的管理程序，可以减少过渡段不均匀沉降，缓解桥头跳车现象，提高社会经济效益。本文论述了公路桥梁过渡段的施工技术。

简介：

简介：摘要建设工程与我们的生活息息相关，因此道路桥梁施工质量是保证道路桥梁顺利运行的基础。道路桥梁过渡段路基路面的路面设计是近年来提升建设工程质量的重要方式之一，随着科学的发展设计的科学性和全面性也越来越成熟。通过提前的设计能够有效增强道路桥梁过渡段路面的抗震能力、支撑力、保证道路桥梁的安全性能，但是，在道路桥梁工程中过渡段路基面的结构存在的问题比较多，影响我国道路桥梁的快速发展。因此本文将重点对路桥过渡段路基路面的路面设计进行分析。

简介：摘要随着国民经济的健康持续发展，我国道桥建设项目越来越多，加上规模不断扩大，所以我国及有关部门对道桥建设的要求也越来越高，对道桥建设存在的技术问题也越来越细腻。基于此，本文将围绕道桥过渡段施工技术要点进行分析，期望以此促进道桥过度施工技术的有效开展。

简介：摘要在平时的教学中有的教师可能用过“学完了生字词，接下来我们就来认真的读读课文”、“刚才我们学习的是第一段，下面我们接着学习第二段”这一类的话来衔接进行教学过渡。一节课下来给人感觉整个课堂教学显得断断续续、生硬发涩。艺术的教学过渡，会使教学全过程节奏清晰，又环环相扣、浑然一体。

简介：摘要新课改背景下，对物理教学提出了更高的要求，初高中物理的衔接问题受到了广大一线教育者的关注。大量教育实践表明，初高中物理教学的完美衔接，能够帮助学生构建更为完整的物理知识体系，有助于物理教与学质量的提升。对此，本文对目前初高中物理过渡教学中的问题进行了思考，然后提出了有效的应对之策，仅供相关教育研究参考。

简介：摘要在路桥过渡阶段施工中出现的问题会对其施工质量产生很大影响，为公路竣工后的车辆通行埋下安全隐患。为保证路桥过渡阶段的施工质量，必须在其施工阶段就要对其施工技术加以注意，防患未然。

简介：摘要我国铁路建设正处在飞速发展的过程中，随着列车大提速，对线路、车辆及通信信号等设备的要求都在不断提高。设备设施更新换代频率加快，是伴随着铁路发展的一大特色。但是，在既有线车辆运行频繁的现状下，如何采用最优的过渡施工方案合理施工，整个过渡工程需要科学规划、全面布局及合理设计.

简介：摘要《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》提出，通过“造型•表现”领域的学习活动，学生应达到以下目标第一，认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、质感等基本造型要素，并能运用对称与均衡、节奏与韵律、对比与和谐、多样与统一等组织原理进行造型活动，激发想像力和创新意识。第二，通过对各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实验，发展艺术感知能力和造型表现能力。第三，体验造型活动的乐趣，产生对美术学习的持久兴趣。本文探索线描画教学，让线描成为学生美术道路上的“引路人”，陪伴孩子在美术道路上成长。

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。本文以家园合作协助幼小衔接平稳过渡的必要性和可能性为基础，从幼儿园、家庭及双方共同合作的角度出发，提出了家园合作协助幼小衔接平稳过渡的具体措施。

简介：摘要随着社会的进步和国民经济的发展，社会各界对教育事业的重视程度越来越高，更加关注学生核心素养的形成与发展。由于在升入高中之后，学习环境、身边同学以及学习内容等都发生了变化，会使一部分学生很难融入高中的学习生活，给教学活动的开展形成了严重的阻碍。本文主要以函数知识为例，探讨了以核心素养为基础的初高中函数教学过渡方法与措施。

简介：摘要随着社会的进步和国民经济的发展，社会各界对教育事业的重视程度越来越高，更加关注学生核心素养的形成与发展。由于在升入高中之后，学习环境、身边同学以及学习内容等都发生了变化，会使一部分学生很难融入高中的学习生活，给教学活动的开展形成了严重的阻碍。本文主要以函数知识为例，探讨了以核心素养为基础的初高中函数教学过渡方法与措施。

简介：摘要在我国交通建设行业的快速发展以及施工技术日渐优化的带动下，也推动了我国社会经济的持续发展。在路桥工程数量以及建设规模日渐扩升的影响下，路桥工程施工的难度也有所提升，而作为路桥工程建设的核心难点之一，路桥过渡段差异沉降处治所应用的施工技术是否更具科学性与合理性对路桥工程最终的建设质量具有关键性的影响与作用。以下主要针对路桥过渡段差异沉降处治技术展开分析及研究，仅供参考。

简介：随着我国经济的迅速发展，路桥等交通设施越来越受到相关部门的重视。路桥过渡段（Transitionsection）是路/桥基与结构物等衔接时需特殊处理的地段，是路基不均匀沉降控制的关键。一般来说过渡段与道路、桥梁等连接压实度较高，可应对一般性的外荷载破坏，保持结构不出现形变和位移。现代道路和桥梁建设项目多，技术要求高，可能受到多个因素影响导致路桥过渡段差异沉降问题，带来安全和使用价值方面的问题，加以分析、谋求处理整治十分必要。