简介：在语文教学中立足于“文本细读”进行语言品味，可以引导学生走入文本深处，优化阅读教学。教师可以运用不同的方法引导学生品味语言，如朗读品味法、细节品味法、比较品味法等。

简介：《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。"学生唯有沉入文本深处品读语言,才能感知语言的温度、字词的冷暖,才能披文入情、缘文会意,才能习得语言、学会运用语言。品读语言应该着重从读好文、知其意、悟其情、寻其美、明其理、得其法、赏其巧等七个方面入手,以此实现提升学生语言表达能力、增长语言智慧,获得人文情怀熏陶和滋养的目的。

简介：

简介：摘要深入课堂，调查视导，提升计算教学能力

简介：教育学家夸美纽斯说：教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流.教师的课堂教学语言是学生赖以获取知识、提高能力的桥梁,课堂里教师的语言,可以成为萌发学生思维的春风,也可能成为凋零学生思维的秋霜.因此,教师的语言表达能力直接影响着教学的效果,要提高教学质量,就必须研究教学中语言的艺术性.常见这样的教师,他们的专业知识造诣很深,但因不善于口头表达,常常使听者大失所望,例如：＂请同学们按一下右键,弹出了一个框框.＂

简介：语言习惯是语言中的一种重要的组合规律,反映着语言的民族特征,制约着语言的组合过程,是语言学的一个重要的研究对象。但已往的语言学对此重视不够,未能做出系统的研究。本文试图对汉语的语言习惯及其根源作初步探讨。

简介：采用中文环境、菜单项及计算机语言编程进行实验室溶液配制的计算，方便、直观、快速，还能查阅元素原子量和化合物的分子量．以化学实验室常用的６种浓度计算为例说明

简介：

简介：随着计算机、互联网的普及和人工智能的迅速发展,计算机正潜移默化地影响着人类的语言,主要表现为互联网和人工智能对人类语言使用的影响。前者主要表现为输入法影响人们遣词造句、新型文字和新兴英语的产生及错误语言的快速传播,后者主要表现在机器翻译、新闻撰稿、文学创作、机器客服和机器人助手等方面。针对计算机对人类语言造成的负面影响,如错误语言的传播,我们应该要提高分辨能力,及时制止其传播;对于人工智能的发展造成的对人类语言的冲击,我们也不应该恐慌,要保持自信心。

简介：刘熙载在《艺概》中提到“字在当而不在奇”，即：所用文字在于恰当，并非新奇。三朝高僧传的叙述风格属于散文，其具有风格质朴、语言简洁等优点，满足新时期尚简的审美情况。史传文学得以被广泛接受，离不开史传著者文笔之美的支持。文笔之美不单单表现在叙事技巧方面，也展现在对于语言驾驭上。作为熟读经律的高僧，作者在叙述中自觉摒弃虚而不实的表述，追求“文字允正”的文风，表现为简介准确、从容点化、睿智风趣等几个方面。

简介：目前高校计算机语言课教学中存在一些问题,应该改革课堂教学方法,适当加入多媒体教学,将语言课和计算机专业的其它课进行横向联系,把算法分析的思想贯穿到整个语言课的教学过程,并改革考试内容和方法。

简介：本文从科技英语的特点出发，针对计算机英语科技文献的词汇特点和句子结构特征两个方面，通过科学分析、归纳、，指明了计算机英语文献的词汇运用特点和不同于其它英语文献的句子结构特征。

简介：摘要教师的教学语言水平，是课堂教学能否取得高效的一个关键。教学，是一种特殊的人际交往活动。教师通过言传身教在学生心中播撒知识的种子。教师的言传主要体现在教学语言中，一个教师的教学语言是否规范、生动，是否有说服力和感染力，直接关系到教学质量的高低。

简介：本学期经济类八九级(业余)和九○级部分专业开设的《计算机语言及应用》课程是中央电大的考试课。本课程的特点是实验性很强,因此要真正掌握课程的内容除了应该认真听课、加强实验外,还应大量地做练习题。为了便于大家复习,我们将各篇的学习重点归纳一下,并举一些例子,最后在各篇后还附有练习题供大家学习参考。

简介：本文探讨了在计算机教学中使用启发式教学语言激发学生学习兴趣,使用富有哲理的幽默语言让学生轻松愉快地掌握知识,使用含蓄的批评提高教育实效的方法。

简介：摘要：C语言是一种较为流行的编程语言。随着计算机的普及和发展，C语言在各领域的应用越来越广泛。几乎各类计算机都支持C语言的开发环境。因此，计算机专业及有些非计算机专业的课程中把C语言作为基础编程语言学习。根据就业市场的需要，中职学校计算机专业的学生需要学习C语言这门课，提高毕业学生就业的竞争力。

简介：摘要在信息化社会的今天，迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息，将是所有社会成员应具备的、如同“读、写、算”一样重要的，终生有用的基础能力之一，对实现教育信息化，全面推进素质教育具有重要意义。

简介：计算机调适性语言测试（CALT）在欧美各国已被广泛推广和应用。在我国，也有越来越多的测试专家致力于对这种新测试形式的研究。本文介绍CALT的理论基础和主要特点，同时也指出，作为一种较先进的测试形式，CALT在理论指导、技术操作和考试设备等方面均面临着一系列问题和挑战。只有不断地探讨和完善测试理论，补充新型的现代化测试设备，并及时研究测试实施的过程中可能出现的新问题，计算机调试性语言测试才能逐渐推广，在未来的语言测试中发挥其应有的作用。

简介：论述了计算机高级语言中各程序模块之间形参和实参的数据传递问题，并对三种常用语言的这一问题通过实例进行了分析。

简介：针对计算机语言教学中面临的突出问题，根据教学改革研究和实践，探讨适合于计算机语言教学的各种教学方法。采用启发式教学、网络教学、讨论教学等，激发学生的学习兴趣，让学生主动、愉快地学习，提高学生分析问题和解决问题的能力。