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简介：每一次当我读到广大读者寄来的有关“金点子”的来信的时候，我都会很感动，而且也会为他们的解决方法感到佩服。的确，他们的想法无傀于“金点子”的美称。下面就让我们来看看本期的主角Andy遇到了什么问题。

简介：读者Will来信给本刊编辑部说，他在家里遇到了一件烦心事，还记得吗？让我们来回顾一下。

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简介：<正>亲爱的读者朋友,请把你的意见和建议告诉我们。我们会根据你们的意见,评出“小作家奖”和“作文优秀指导奖”,

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简介：本期“金点子”我们将要解决的问题是什么呢？对了，是Christian的问题，我们收到哪些读者来信呢？都有哪些好的建议呢？让我们先来看看名为NewGirl的Christian的问题吧：

简介：又到了我们的“金点子”栏目时间了，本期针对Mandy提出的烦恼，大家又开始发挥聪明才智了，充分显示了集体的力量。别说，他们的解决办法还真不错，我们不妨一起来看一下。不过，先别急，还是先让我们看一看Mandy的烦恼吧!

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简介：Max在给本刊编辑部的来信中说道：Mybestfriendisnotgoingtobeinmyschoolthisyear．IamworriedthatⅠwon’thaveabestfriend．我非常能理解他的心情，所以也非常希望能给他一些帮助，可是在看了那么多热心读者寄来的“金点子”之后，我觉得他们的想法更加贴近实陈．下面就让我们一起来欣赏吧。

简介：自然教师在教学中往往需要设计和制作一些教具来辅助课堂教学,我在教学中想出的几个点子也许对其它自然教师有一定的帮助。一、氢气球的制作在自然教学中要用到氢气球,实际上它的制作十分简单。选用500ML的水瓶一个,在瓶中加入40～50克的锌粒,再在瓶中注入少量水,以浸没锌料为宜(以便生成的氯化锌溶化)。准备大一些的气球一个,往瓶中倒入约

简介：当“小燕子”从头顶笑嘎嘎地掠过时，你会觉得一个小女孩的窜红实属偶然。当一群“超女”喧嚣舞台时．而台下眼睁睁瞪着6亿个眼球，你会感到这个世界怎么了？这一切的一切如台风、海啸，如闪电、雷鸣。小鸡变凤凰．只须寥寥数笔，冰冻三尺，一秒之寒足矣。世界变化快，“点子”来安排。一个点子，就可能是一座宝库；一个点子．也可能就是让你旋动整个地球的那只把柄啊。

简介：A拜读了范敬宜同志的大作:《在点子的海洋里捕捉》,突然触发了内心酝酿已久的“点子”,就有关新闻和点子的问题唠叨几句,不怕献丑,姑且叫它点子艺术。B《大辞典》里“点子”的释意再明内不过了:一是指古乐器的一种,二是指主意、意思和方法。时代发展了,点子的意思也变得更单一更明朗了。新闻界行话所说的“点子”,无外乎指的是一个编辑一个记者对一则消息一篇通讯一组报道主题和题材、内容和形式上的总体设想、构思、把握。我们常说这人会出点子,意思也莫过于这人对稿件选取、截

简介：Businesspeoplesetgoalsallthetime,sodoathletes.ManypeoplesetpersonalgoalseveryNewYear’sEve.Settinggoals,whetherforeachindividualsubjectyoutake,orforschoolworkasawhole,isavaluabletooltomaximizewhatyoulearnatschool.Onceyouhavegoalsinmind,youwillfindyourselfworkinghardertoattainthosegoals.Butyouneedtoensureyouaresettinggoalsproperly.

简介：搞新闻报道,就得时刻注意捕捉新鲜事,琢磨新“点子”,选择新角度,筛选新语汇。一句话,要锐意“出新”。要出新,想好“点子”是最要紧的一环。每天雪片般飞进编辑部的稿子,相当一部分是

简介：点子就是主意、办法.一个物理问题,如果我们能想出各种点子来解决它,那么就可有效地培养创新能力.现举例说明,供大家参考.例题有一个凸透镜和一个凹透镜,你如何用实验的方法来鉴别它们?

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简介：<正>最近,到小学听一位老师教《再寄小读者》,这位老师开头一问,就把我“抓”住了:师:同学们,《再寄小读者》这篇课文大家预习了吧。生:(齐)预习了。师“大家知道这篇课文是书信体裁,先回忆一下,冰心奶奶开头是怎样称呼你们,最后又怎样署名的?生:冰心奶奶开头

简介：把装着水的瓶子放进冰箱里,等水结冰后拿出来,把瓶子砸碎,取出那块冰,那么接下来我——乌鸦就可以在炎热的夏日慢慢地享受这透心凉的感觉了。嘿嘿,真是爽呆了!因为有大家帮忙,我才能享受到这种高级别待遇,谢谢,谢谢!还是那句老话,希望在今后的日子里大家继续支持我,帮助

简介：走在沙滩上,怎能不脚软?不过还好.我拚了命总算能爬出来了,那么谁去救救那些陷在沙滩里的垃圾……