简介:〔摘要〕针对任职教育转型过程中出现的问题,从组训模式、教材体系、教学方法体系等方面提出构建“1+X”任职教育模式,并对构建“1+X”任职教育模式的原则、运行程序与过程控制进行了探讨。
简介:我国每个省市区都有装备制造(机电)类高职院校,每个省市区的经济发展特点不同,对高端技能型人才需求侧重点也各不相同。山西省是装备制造、能源重化工基地,机械产品总量和能源、化工总产值在全国均属前列。装备制造行业,如机床、数控机床、工磨具、重型机械、矿山机械、煤炭机械、化工机械、军工装备、电子产品、自动化设备、汽车制造及零部件等产业,被确定为我省“十二五”期间转型、跨越发展及综改试验区新的经济增长点。有晋南、晋东南大的铸造产业区,有忻州市大的锻造产业区,还有以太原为中心的几千家机械加工制造企业,每年的装备制造(机电)类高端技能人才需求巨大。