简介：摘要：长号作为管弦乐铜管低音声部，对于演奏者而言，不但要具备较好的音准，也要注重吹奏中的运舌技巧，同时还要注重吹奏过程中的音乐感受，只有具备这些音乐素质，才能将长号这种乐器发挥出其特有的音乐魅力。而这对于一个演奏者而言，无疑是一种严格的考验，对此笔者将结合自身的演奏经验，对长号吹奏中音准和运舌的相关问题进行分析，提高对长号吹奏的认识。

简介：摘要：家长要培养小学生识别网络信息的能力，引导小学生进行纸质阅读，创设好家庭阅读环境；充分利用碎片时间来进行阅读。教师要引导学生学会去挑选“好书”；在阅读过程中要尊重学生的主体性，鼓励学生敢于发言，增强学生的“主人翁”意识； 注重营造学习的书香氛围，适当开展读书活动。政府要响应“建设书香社会”的号召，建设便于小学生进行阅读的社会环境，提高全民阅读的意识。

简介：摘要：针对蒸汽、电动这两种伴热方法进行对比分析，能够帮助人们更加合理地选用化工工程中的伴热模式。基于此，本文首先从化工工程中蒸汽伴热与电伴热的应用特点展开论述，然后分析了蒸汽伴热与电伴热在化工工程中应用的对比情况，最后对蒸汽伴热与电伴热的具体应用情况进行了分析，旨在希望能够为化工工程生产运行水平的发展提供助力。

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简介：摘要：“体育、艺术 2+1 项目”推行多年，但与全面实施素质教育的要求还有距离。本文以新泰市向阳实验学校为例，就“体育、艺术 2+1 项目”的开展、操作方法进行研究，提出“2+1项目”要因地、因校、因人开展，将学生的艺体素养与人文素养的培养作为实施着力点和切入口，把“2+1项目”办成可具体实施且惠及所有中小学生的素质教育工程。

简介：摘要：为了落实语文育人、教材育人，帮助中小学生牢固树立为社会主义现代建设的红色思想和时代思想，重塑中学生的价值观，本文从了解红色经典、走近红色三明、体会三明红色精神等几方面，帮助学生构筑经典浸润下的书香校园阅读活动的开展。在红色经典的熏陶下，践行语文教学的文道统一；提升军魂教育内涵；落实语文学科核心素养的育人理念，真正实现阅读的文学性和精神感召。在历史与时代的结合中，让青少年致知力行，继往开来。

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简介：摘要：近年许多家长开始重视教育并为孩子挑选合适的家教，为让家长给孩子选到合适的家庭教师，本文基于flutter框架、Android Studio工具开发一款学伴家教平台APP，家长可以在平台上轻松挑选适合孩子的教师，做到精准一对一辅导。整个平台分为后台和前台，后台开发语言是Java，所用框架是Springboot，主要对用户信息进行管理；前台以移动端为主，开发语言是Dart，使用flutter框架进行Android和ios的同步开发，在App中教员可以选择自己的空闲时间授课，学生可以选到合适的家庭教师，整合了教员与学生之间的空闲碎片时间，并且还为学生和教员分别分配工作台清楚地了解当天任务和学习进度。

简介：摘要:   现代教育观和新课改背景下，要求教师不能只做教书匠，而要做塑造学生品格、品行和品味的教育家。教师要从与学生的关系上要有转变，要从传统教学观念转变。教师要从课程的“忠诚执行者”转变为课程的开发者和建设者。现代教师有了众多角色,我要从三个方面进行阐述: 1.做一名有方向感的教师; 2.做一名有专业感的教师;3.做一名有智慧感的教师。

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简介：摘要：中华民族的传统文化是极其博大精深的，所以中学语文教师在课堂上所能涉及到的内容是有限的，但是这也提醒了学生们要更多地了解中华民族的传统文化，既可以开阔自身的眼界视野，也可以促进自身对于课文的理解和吸收。基于这一实际情况，本文从“利用传统文化扩展学生情感视野”“通过传统文化凝结学生民族精神”“钻研传统文化培养学生道德修养”三个方面对如何实现传统文化伴青少年成长进行了分析。

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简介：[摘要]在对待特殊儿童的教育上，我们秉承一贯的平等、博爱、友善、共成长的教育方针，关爱校园内的每一位学生的健康成长，为他们的童年生活充满阳光，思想积极向上，奉献我们的力量，用师者仁心滋养幼苗成长，培育他们都能成为社会的栋

简介：摘要本文报道1例中年男性患者，以长期脂肪泻、下肢水肿为主要症状，临床诊断胸导管梗阻所致小肠淋巴管扩张、蛋白丢失性肠病明确，此外患者合并四肢近端骨骼肌及心脏病变，考虑为长期营养不良、微量元素缺乏所致，进一步筛查发现硒缺乏。治疗上，予中链脂肪酸膳食及补充硒等其他微量元素；后行胸导管梗阻松解术，术后血清白蛋白较前升高，下肢乏力明显改善。

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简介：摘要：红色教育应用到幼儿教学过程中，不仅能够提高幼儿的爱国主义情感，也能够通过爱国教育增加幼儿的基本的文化常识，能够让幼儿积极融入到学习氛围中，不断提高幼儿的学习动力。在幼儿学习的过程中，要让幼儿找到自己的学习主动性，可以通过红色文化学习理念，加强学生的学习理解力，让幼儿能够找到自己的学习适应点，让幼儿加强基础知识的巩固，提高幼儿的知识应用能力，通过红色教育激发幼儿的文化素养,红色文化的学习与幼儿日常生活结合在一起，能够通过红色教育加强幼儿的知识渗透能力，让幼儿可以感受红色文化的重要性。

简介：摘要：阅读作为小学语文重要教学内容，是丰富学生课外知识、开拓学生思维眼界的关键环节，学生通过海量阅读能够在文字情感中陶冶情操，理解和感悟真情，形成良好的语文学科学习思维。因此有必要在教学中对学生阅读习惯进行培养，促进学生大量阅读，为语文学科核心素养的形成夯实基础。

简介：摘要：安吉梯游戏是幼儿游戏当中的重要组成部分，基于安吉梯游戏的开展，能够在一定程度上促进幼儿各方面能力的发展。为此，在幼儿教学的开展当中，要注重以安吉梯游戏作为载体，促进幼儿综合素质的提升。本文重点阐述安吉梯游戏中幼儿能力发展的相关措施，从而更好的促进幼儿综合素质的提升。

简介：摘要：安吉梯游戏是幼儿游戏当中的重要组成部分，基于安吉梯游戏的开展，能够在一定程度上促进幼儿各方面能力的发展。为此，在幼儿教学的开展当中，要注重以安吉梯游戏作为载体，促进幼儿综合素质的提升。本文重点阐述安吉梯游戏中幼儿能力发展的相关措施，从而更好的促进幼儿综合素质的提升。

简介：摘 要：竖笛它造型美观、结构科学、音质甜美、吹奏乐有固定音、发音准确、方便携带、历史悠久等优点。而课堂乐器教学中，竖笛是最简单、最经济、最有实效的乐器，用一支小小的竖笛就可以奏出美妙的旋律，丰富课余生活。 经过一段时间的练习，每一位孩子都会用竖笛吹奏上几首简单乐曲，我们的校园里一定是书声琅琅、歌声阵阵、笛声悠扬。音乐融入了孩子们的生活，丰富孩子们的情感。看着孩子们脸上洋溢的笑脸，我不禁感叹！音乐，带给我们无穷的快乐音乐启。迪智慧，音乐是开启心灵的钥匙。音乐，是培养性情的基石。